1樓：櫻花
圖是某海濱地區與陸地表面氣溫日變化的曲線圖，由於海水的比熱容大，白天海水升溫慢，夜晚海水降溫慢，在海邊，一般情況下海風最強烈的時間在白天．圖中虛線代表的是海濱地區，實線代表的是陸地表面，10時--當日16時海濱地區溫度低於陸地表面，是海風最強烈的時間．
故選：c．
圖1表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖。影視片中往往讓女主角面朝大海，海風吹拂面部
2樓：滿城d鈋瑤
d試題分析：海洋和陸地由於海陸熱力性質差異形成海陸風。白天陸地比海洋增溫快，近地面陸地氣壓低于海洋，風從海洋吹向陸地，形成海風；夜晚陸地比海洋降溫快，近地面陸地氣壓高于海洋，風從陸地吹向海洋，形成陸風。
題中提到「女主角面朝大海，海風吹拂面部」，顯然應為白天，對應圖中6時—當日18時。
點評：本題藉助海陸風考查熱力環流的運用。解答本題的關鍵是明確海風出現的時間。
下圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的變
3樓：kyoya雲
（1）陸地 （1分）；海洋 （1分）；海陸熱力性質差異(2分)
（2）b（1分）
試題分析：
（1）曲線①晝夜溫差大，表示的是陸地的氣溫日曲線；曲線②晝夜溫差小，表示的是海洋的氣溫日曲線。導致上述現象產生的原因是海陸熱力性質差異。
（2）海風是由海洋吹向陸地，海洋上是高氣壓，陸地上是低氣壓，是由陸地氣溫上升快造成的，應該是白天，對照左圖中的曲線，可以判斷出現時間約為8時～當日16時。
點評：本題難度適中。要求學生熟練掌握由海陸熱力性質差異造成的熱力環流。
在如圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的
4樓：僕湘雲
受海陸因素影響，海洋比熱容大，升溫慢，降溫也慢，陸地比熱容小，升溫快，降溫也快，所以同一天中，白天陸地升溫快，氣溫就高於同緯度的海洋，晚上陸地降溫快，氣溫就低於同緯度的海洋，因此曲線①表示的是陸地氣溫曲線，曲線②表示的是海洋氣溫曲線．
故選：b．
在如圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的
5樓：手機使用者
白天陸地增溫比海洋快，造成近地面的陸地氣壓低于海洋，於是風就由回海洋吹向大陸，形成海風；答夜晚陸地降溫快于海洋，近地面形成高壓，風由大陸吹向海洋，形成陸風．從甲圖中看出，實線①是陸地表面氣溫日變化的曲線圖，虛線②是海洋表面氣溫日變化的曲線圖，因海風出現在白天，由圖甲推斷應出現在8時-當天16時．
故選：b．
下圖中甲圖表示某海濱地區海洋與陸地表面氣溫日變化，乙圖表示同一海濱地區海陸之間氣流運動特徵。據圖分
6樓：技術ox忈炘
小題1:b
小題2: b
試題分析：
小題1:結合所學的海陸熱力性質的差異可知陸地的氣溫日較差大，海洋的氣溫日較差小，由此可以確定圖甲中的實線代表的是陸地的氣溫日變化曲線，虛線代表的是海洋的氣溫晶變化曲線。乙圖顯示風從海洋吹向陸地，說明陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高。
結合甲圖中的資訊可以肯定乙圖出現的時間應該是白天（8時～16時），故選b
小題2:結合教材中學習熱力環流的相關知識可知，海陸風是熱力環流的一個典型例項，海陸風的根本原因是海陸熱力性質差異，陸地的熱容量小，海洋的海水的熱容量大，白天陸地受熱增溫快，夜晚降溫快，海洋白天受熱增溫慢，晚上降溫慢。白天陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高風從海洋吹向陸地。
故選b點評：本組題主要考查熱力環流的形成原理，試題難度不是太大，但要求考生能把題中兩幅中的有效資訊有機地結合起來，綜合分析判斷，屬於中檔題目
下圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的變
7樓：手機使用者
小題1:b
小題2:d
試題分析：
小題1:海洋的比熱容比陸地大，氣溫日變化比陸地要小，曲線①是陸地氣溫變化曲線，②是海洋氣溫變化曲線；曲線①②氣溫日較差差異大小不同主要是海陸熱力性質的差異。選b正確。
小題2:甲圖中6時～當日18時陸溫高於海溫，說明陸地熱空氣上升形成低壓區，海洋溫度低形成高壓，風由海洋吹向陸地。選d正確。
在下圖中，甲圖表示的是「某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖」，乙圖表示的是「該地區海陸之間
8樓：胡亂
小題抄1:b
小題2:d
小題3:b
小題1:海陸性質存在差異，bai海洋比熱容大du，氣溫變化幅zhi度小，所以②為海洋氣
dao溫變化，①為陸地氣溫變化情況。所以本題選擇b選項。
小題2:海風出現時，海洋氣壓高，氣溫低於陸地，對應的時刻為6-18時，一般為白天。所以本題選擇d選項。
小題3:產生甲、乙兩圖現象的原因是海陸間熱力性質的差異，海洋和陸地比熱容的差異。所以本題選擇b選項。
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