1樓:匿名使用者
索溪峪的「野」中,從山、水、動物、遊人四方面進行(景物)描寫。
這是一篇寫景的文章,課文抓住了索溪峪的特點——「野」來具體寫出了山「野」、水「野」、動物「野」、遊人變「野」等4個方面的內容。文中運用了擬人、比喻的寫法,把索溪峪的美景一下子展現在了學生的眼前。但是索溪峪離學生的距離太遠,這種典型的南方美景對北方學生來說還是很難想象到的。
所以要通過朗讀和想象讓學生體會索溪峪的自然,野性的美。
這篇課文,通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括為一個「野」字;接著,分別描寫索溪峪山的野、水的野、動物的野、遊人的野;最後,作者說由於索溪峪的天然野性盪滌胸懷,使自己感到從未有過的快慰和清爽。
索溪峪的山是一種驚險的美,磅礴的美,隨心所欲,不拘一格的美。每一種美都充滿了天然而野性的美。人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。
2樓:崔平
索溪峪的「野」中,從山、水、動物、遊人四方面進行(擬人)描寫。
應該是的!
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