1樓：free壹妹
家長您自己覺的孩子厭學叛逆該怎麼辦呢？我個人認為孩子厭學叛逆確實沒有好的辦法，沒有什麼所謂的靈丹妙藥，要解決孩子厭學叛逆問題，就要從自己開始，先解決自己的問題。先看看是自己什麼 那些問題導致了孩子的厭學叛逆。
要徹底的給自己以分析定位。或者就看看孩子是否生理方面有問題。孩子的厭學叛逆是否是潛在的生理問題。
或者就到導學館看看，精準的診斷好是孩子生理方面的問題還家長的問題。我個人認為一般情況下多是家長這個方面有問題。家長的個人行為在潛移默化中影響改變了孩子。
孩子現在有了厭學叛逆，這也只是孩子性格情緒方面的一種。這是一個比較深的話題，如果想真正的解決孩子的厭學叛逆，就先從自己開始改變，在潛移默化中改變孩子的厭學叛逆問題。建議家長加入一些好家長俱樂部，或者家長也可以到導學館加入到好家長俱樂部，會有更多的關心孩子教育的好家長幫你
2樓：匿名使用者
是不是被欺負了，找老師溝通一下
孩子厭學家長想帶他看心理醫生,可孩子死活不去,應該怎麼辦?
3樓：匿名使用者
厭學是需要看心理醫生的，對孩子成長有幫助，如果孩子不願意也可以，通常中歐國際心理諮詢更專業，多和孩子交流，談心。
4樓：白羊星星的世界
彆強迫孩子，和緩的疏導
長沙去看心裡醫生在哪看？孩子最近有點厭學。
5樓：毀人不倦
長沙心博士心理諮詢挺有名的，針對青少年問題也豐富的經驗，老師均具有心理諮詢從業資格，你有時間可以帶孩子過去心理疏導。
6樓：浮生不一
搜三甲精神心理健康醫院，每個省會城市應該都有。
7樓：匿名使用者
你不應該瞭解下厭學原因先？比如孩子被人打了。厭學先看原因，而不是看病。從源頭解決問題。
厭學怎麼治一定要去看心理醫生嗎
8樓：匿名使用者
厭學自己調節也是可以的，如果是有人幫助走出來，那樣也是對孩子的心理起到作用的，心理醫生是一門很嚴謹的學科，需要專業的中歐國際心理諮詢來進行疏導，才能對孩子真正有幫助，如果孩子自己的反省能力快，自己調節就行，畢竟厭學是青少年的一個時期。
9樓：滄海浩波
可以看心理醫生，也可以自我調節，厭學症的矯正：一方面要靠外部教育環境的改善，另一方面自身的調節和改變也很重要。
1、充分認識學習的意義。
2、面對學習上的失敗要進行正確的歸因。
3、全面評價自我，恢復自尊與自信。
4、揚長避短，重新設計，塑造自我。
5、能適應環境，不被社會一些不良因素所影響。
10樓：小勇專線老師
回答親，您好
可以看心理醫生，也可以自我調節，厭學症的矯正：
一方面要靠外部教育環境的改善，另一方面自身的調節和改變也很重要。
1、充分認識學習的意義。
2、面對學習上的失敗要進行正確的歸因。
3、全面評價自我，恢復自尊與自信。
4、揚長避短，重新設計，塑造自我。
5、能適應環境，不被社會一些不良因素所影響希望能幫助到您
更多7條
11樓：爭渡心理諮詢中心
首先父母可先與老師進行溝通，努力幫助孩子疏導，發掘孩子對學習的興趣。如果在短期內，通過努力仍然無法讓孩子情況改善，建議及時尋求心理醫生或心理諮詢師的幫助~
青少年的許多問題並不單單只是與孩子有關，孩子問題形成與方方面面有關，例如家庭與學校。很多時候家人也很難看出問題的所在，心理諮詢師專業知識與技術可以幫助解決這樣的問題。心理諮詢機構一定要選擇正規專業，有一定口碑的！
諮詢過程需要家長或家庭成員的配合，因為很多時候孩子厭學的原因可能也與家庭有關係。
我們是爭渡心理諮詢平臺，擁有100+位海內外心理諮詢師，只有約9%的申請諮詢師能夠通過面試考核；目前為止爭渡心理已為3萬+人次提供了高質量心理諮詢服務
我家孩子現在有點厭學叛逆，去做做心理諮詢會有用嗎？
12樓：大道之行
如果情況不是很嚴重的話，沒有必要去做專門的心理諮詢。每一個孩子到一定的時間，都會有一個叛逆期，俺每一個叛逆期都有一些厭學。
正確的做法是多和他做交流，不要一味的去強調成績。
對她想要做的事情，只要不是原則性的錯誤都可以支援。哪怕知道他所做的事情不可能成功，叛逆期可以讓他多受一些挫折教育，這樣她的性格才會堅強，同時他的叛逆期也不會過長。
13樓：**解疑
這個肯定是不需要做心理諮詢吧，他有點厭學，叛逆就是他學習不好，所以才會這樣。
14樓：匿名使用者
孩子出現厭學要多帶孩子，出去放鬆一下，節假日帶孩子去郊遊，去公園轉轉，看電影。多陪陪孩子。給孩子制定一個勞逸結合的學習計劃。
再有就是到中歐國際心理諮詢，專業靠譜，要放鬆一下自己多聽聽**。跳跳繩。在跑步機上跑跑步。
吃吃水果。這樣父母適當的關心。會減輕孩子的壓力。
15樓：在落印潭彈匈牙利舞曲的海豚
肯定會有用的，但是是不是達到理想的效果那就很難說了，畢竟這是在判逆期。有一點用處就應該去看，在孩子身上投入的再多也是應該的，這關係到孩子的終生啊！
16樓：
孩子厭學需要找出原因才會進行矯正的，做心裡疏導可能起一定的作用，但是不一定能起關鍵性的作用。首先要弄清楚孩子為什麼厭學才好進行合理的疏導，配合一定的引導才會有很好的效果。叛逆是小孩子在一定的年齡時期所具有的特殊性格，要結合具體情況做出合理的引導和心裡干預，才會起到很好的作用，去做做心理諮詢也會起到一定的作用。
17樓：腳步輕輕
應該及早進行心理干預很有用的。由心理醫生用專業的方法對其進行有效的溝通**。
18樓：匿名使用者
中學生有厭學心理，建議就要及時的去看完心理醫生，通過心理的調節，能夠很好的改善驗血心理
一、增強厭學學生的自信心，正確認識自己的能力，改變對學習，無能為力的心理狀態。
二、靈活輔導厭學學生、用愛心去感化學生，用耐心去教育學生。學習的興趣自然而然就會產生。
三、為厭學學生創設成功的機會，讓他們在學習活動中通過成功地完成學習任務、解決困難來獲得成功的體驗和認識自己的能力。
19樓：旺財
可以呀，心理諮詢會為他輔導。
20樓：壩雌性激素練
找到適合的心理諮詢師就有用。 心之愛的心理諮詢師對於青少年心理諮詢很擅長
長沙心理醫生去哪看有比較好呢？
21樓：席盼晴
長沙心理醫生去湘雅醫院，和湖南省人民醫院的心理醫生都比較好。
孩子厭學看心理醫生可以嗎？
22樓：
當我們說一個孩子患了「厭學症」時，指的是他在一段重要時間裡對學校懷有長期的害怕情緒，無法參與和適應學校的日常生活規律。這種看起來毫無道理的害怕會讓孩子們產生一系列逃避上學的行為。孩子不願意上學，以頭痛或生病為藉口，如果強迫他們上學的話，他們就哭叫吵鬧，糾纏不休。
從醫學上講，厭學症也可能出現一些生理症狀，如頭痛、噁心、昏昏欲睡、沒有胃口、心跳過速和頭暈等 。如果孩子不去上學而是呆在家裡，這些症狀就會消失。孩子厭學可能與學校有直接的關係，在這種情況下，必須弄清學校裡有什麼困擾孩子的問題。
如與同學、老師和周圍的人的社會關係不好，不能適應學校的要求，缺乏學習動力，上學年齡太小不夠成熟等。
除了學校的原因，厭學也與家庭有關，因此有必要追究一下父母對孩子的要求和家庭的文化觀念。父母有沒有急於求成，其教育的方式僵硬嚴格和缺乏靈活性，孩子是不是因為未能達到父母的期望值而感到害怕等。厭學還與某些具體的事件有關：
如與父母分離，孩子的親人生病或死亡，家庭暴力等。通常孩子都害怕考試分數低，學校的懲罰和學業失敗。家長最好是向那些理解並善於處理厭學問題的專家諮詢，他們可以給孩子支援，並指導家庭和教師以特殊的方式處理問題。
但是首先要做到的是幫助孩子消除厭學的生理因素和那些讓孩子害怕的事情，瞭解學校的教學方式，關注孩子的學習狀況，弄清他們面臨的困難並加以幫助。
每個小孩都會在某個時候對上學多少有些抗拒。中小學生的種種心理病中，近來增加最顯著的就是害怕上學，不肯到學校去。
以下是孩子不肯上學的幾種常見原因和解決之道：
焦慮 孩子不喜歡上學，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發生於家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學校就讀的時候。 父母如果反應不當，可能令孩子焦慮加深。
孩子如果是剛開始上學，家長鬚注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好， 也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，於是焦慮減少，唸書也就不感到辛苦了。
寂寞 有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學校沒有朋友。
教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應多為孩子創造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習點菜。父母也要傳授孩子一些結交朋友的技巧。
受欺負 有些學生討厭學校是因為害怕同學。如果孩子過分沉默焦慮，在學校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學校受人欺負了。
解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告並不不能保證不會再受人欺負。最要緊的是幫助孩子採取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
學習困難 有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎麼努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。
有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
家長要主動和學校商量解決之道。
怕老師 如果孩子經常抱怨老師"太凶"、"不公平"，該怎麼辦？
家長該去找老師說明孩子的個性，這通常可改善老師和孩子的關係。
不過，最重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學上進，培養孩子積極的生活態度。父母應找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。
從而讓他們瞭解刻苦是生活中應有的歷程，只要肯努力，就會得到應有的回報。
1.給予實際的期望 不要用野心來期望孩子將來做科學家和律師等。讓他們認識到每個人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。
2.相互分享 父母應多花時間關心子女，跟他們分享喜悅和憂慮。
3.以身作則，把應有的生活態度傳達給子女。
4.作好學習的準備
心理上的準備 在孩子將進幼稚園、小學和中學時，父母可帶他們到學校走一走，讓他們瞭解一下學習環境，認識老師和熟悉學習情況。
心智上的準備 教孩子從小把話講清楚、說完整、培養全面的思考；孩子觀念的成長，必須在名詞底下有具體的例子，這樣他們才能歸納出具體的屬性，從而發展出那個名詞的觀念；好奇也是心智上的一種準備，懂得懷疑，好奇地問問題，才能不斷創造新的東西，不斷進步。 培養孩子對事情感到好奇的原則 仔細聆聽孩子的發問，欣賞童心的情趣；避免直接給孩子答案，以免抑壓孩子的好奇、思考和繼續追問的天性。給機會讓孩子思考，並與孩子一起尋找答案；讓孩子從實踐中學習；隨時準備迴應。
父母應隨時準備和孩子分享學習的經驗，將分享的氣氛和習慣帶動出來，這樣，家裡就有很多談話的題材和溝通的管道。
5.與老師合作 要懂得欣賞老師 父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發生衝突，否則，孩子就會看不起老師，這會對孩子造成學習上 障礙。 父母應多和老師溝通 增進彼此得了解，尋找適合孩子學習的有效方法。
6.專注學習 給孩子一個安靜的環境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法 父母應有步驟的講解；先示範，然後讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次；密集式練習，但每次練習時間不要太長；有錯要及時正；注意預習和定時複習。
緊張的時候手抖得厲害，去看了心裡醫生，也沒什麼效果，這個是什麼病，該怎麼治
陽光趙大地 正常人是不會出現手部抖動的情況。因此如果出現了手抖，首先需要查明原因再進行 很多年輕人出現手部的抖動，大部分都是一些良性的病變，比如是由於一些精神情緒因素導致的。比如過度的興奮，過度的精神緊張，這些都是一些可以自行癒合的疾病，也就是說不需要通過藥物就能夠自行緩解的。但是也有一些是因為內科...
如何去看醫生三人對話作文，如何去看醫生三人對話作文50字
看醫生對話 我忽然肚子痛，我馬上走去洗手間，然後匆忙地走去看醫生。走進診所，我看見一些先進的儀器 一幅幅有關疾病的海報 醫生微笑著，說 你有什麼事嗎?我忍 肚子的痛楚，說 我早上忽然肚 肚子痛 痛。醫生說 你有沒有吃不淨的食物?我想了想，說 我只是 是吃了一些在 在街邊買的 的茶葉蛋。醫生搖搖頭，說...
求助，心裡醫生請進
你好 我是名醫生 你舅舅患有強迫症 obsessive compulsive neurosis 是以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經症.以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特徵,患者明知強迫症狀的持續存在毫無意義且不合理,卻不能剋制的反覆出現,愈是企圖努力抵制,反愈感到緊張和痛苦....