1樓:唯獨你
我們擁有更大的力量來掌控自己的人生,但我們以前卻從來沒有意識到。學習不再是挖掘某人潛力的方式,而是發展這種潛力的方式。我們可以創造自己的潛力。
那麼問題來了:我們要怎樣做怎樣練習才能得到我們想要的結果呢?有人說,只要足夠努力,終將達到目標。
然而的確是這樣的嗎?事實上,有的人明明已經很努力,依然不能成為領域領先者,最後便歸罪於沒有天賦。作者通過對一系列專家級人物的研究,發現了一個不論在什麼行業和領域都能提高表現和水平的最有效方法,作者將這種通用的方法命名為「刻意練習」。
想要提高你的網球水平嗎?想提高你的寫作水平嗎?想提高你的銷售技能嗎?
《刻意練習》這本書向我們展示了登上巔峰的路徑,至於在那條路上能走多遠,則取決於我們自己。什麼是刻意練習?人們認為,開了20多年車的老司機一定會比只開了五年車的司機更擅長開車;行醫20年的醫生一定會比只行醫五年的醫生更優秀,教了20年書的老師一定會比只教了五年書的老師能力更強。
作者說,現實並不是這樣。一旦某個人的表現達到了「可接受」的水平,並且可以做到自動化,那麼再多「練習」幾年也不會有什麼進步。因為這樣反覆地做某件事情,只是一種「天真的練習」。
2樓:碩銳智廣央
是啊,每個人都有屬於自己的位置。天才是99%的汗水加1%的靈感,沒有汗水靈感來了也沒用啊。
3樓:匿名使用者
覺得每個人在某些方面都會有一個天賦,如果他們不斷努力不斷的就是在這個方面就是學習奮進的話,他應該可以越來越就是有成就就可以成就感覺一方面的天才。
4樓:紫羅蘭蒂夏天
什麼是天氣?你說每個人都可以等我一天。不可能全都是甜的。
天天就是學習的第一。你上幼兒園就把一二年級的課程都學了。有一個同學學習是個尖子生。
什麼他都會。他念書能調劑。你挑著。
別人是學一學三天。他一會兒就開。他的腦子是最好使的。
就是也是看書看一遍,全都一本書,全都記下。睡沒提議瞅就會。給你說太多。
他就全都做出來。現在,就是是啥都難不到的。看到什麼他都會。
他弟比正常人首都了。少讀一半的書。你也學不到他那麼寫的東西。
他過目不忘。什麼都是最好的。b這兩天是天天
5樓:衡皓月北羅
完全同意!
有時候天才與白瓷都只是一線之差.
再聰明的人一輩子都至少會笨一次,再蠢的人,這輩子也會聰明至少那麼一次!
有人說每個人都可以成為天才。你同意這種觀點嗎?
6樓:匿名使用者
完全同意!
有時候天才與白瓷都只是一線之差.
再聰明的人一輩子都至少會笨一次,再蠢的人,這輩子也會聰明至少那麼一次!
7樓:匿名使用者
天才和凡人是相對的說法,不是每個人生來就是天才的,更多的是靠後天的努力學習,不斷總結,使自己在某一方面或領域成為出類拔萃的人物。
世上大多還是平凡人,我們都要有平凡的心態,不要好高騖遠!
8樓:匿名使用者
不同意,天賦這種東西是真的存在的,同樣學一樣東西,真的有人很容易就理解,還會有自己的想法發散
9樓:匿名使用者
同意,生下來是公平的,跟後天的努力和堅持很有關係的,還有學習補充自己的能力了。
10樓:匿名使用者
同意。但這裡說的是可以,而未必會成為,因為這只是說每個人都有其專長、特別之處,如果加以發揮和加強,可以在這些方面比很多人都做得更好。
11樓:匿名使用者
一半一半了,就得看這個人的天分了,還得看你是不是開發的對,否則你再怎麼認為他有這方面的財富也是白扯的,有的還無心插柳柳成蔭呢!那有怎麼說呢?對不對?
12樓:熱情太夠
完全同意,天才也不是天生的,也是要有自己後天的努力。
13樓:健天使者
當然是了啊,天生我材必有用啊,每個人都在為他所能解決的或者理想而生啊,都有義務和責任啊
14樓:匿名使用者
同意,因為每個人都有自己的特長,只要發揮好特長就是天才。
15樓:龍之久
同意!這句話的體現在於因材施教。任何人都有擅長的領域!你把他放在擅長的領域他就是天才。你把他放在不擅長的領域他連笨土都不如······
16樓:柏暢茹絹子
是啊,每個人都有屬於自己的位置。天才是99%的汗水加1%的靈感,沒有汗水靈感來了也沒用啊。
17樓:小亞同學法師
我完全同意這個觀點
其實,每個人都有自己的特點,我們要用這個特點來發揮自己的長處,不停地努力,給自己樹立個堅定的毅力,不停地奮鬥!才可以成為天才
18樓:田虹
回覆:——〃沒有生而知之,只有學而知之!〃:天才論可以休矣!(天才出自於勤奮,聰明在於積累!)
每個人都是天才?
19樓:教育小工匠老師
愛因斯坦說:每個人都是天才。但如果你以爬樹的本領來斷定一條魚的能力,那它終其一生都會自以為是個笨蛋。
所以,你以什麼樣的心態對待生活,生活就以什麼樣的態度對待你。只要保持自己的本色,不輕易放棄,不苟且地堅持下去,最卑微的人也會達到人生的目標。
看了這組小漫畫,你會覺得,無論多麼平凡普通,每個人都是獨一無二的,都有其過人之處,這是上帝的禮物。
20樓:匿名使用者
都不是 其實都是傻子,只是一個比一個傻而已
21樓:星空起源
大腦受損後卻獲得意外天賦,難道每個人都是天才?
22樓:七守望
說的對,每個人都是'天才'。 呵呵
普通人能變成天才嗎,到底什麼才是所謂的天分?
23樓:毛毛蟲餓了啊
我覺得普通人不能變成天才吧,有句話:天才是百分之一的智慧加百分之九九的汗水。這句話應該是激勵所有普通人,並非真相,真正的天才應該和本身的智商掛鉤,天分應該是一種異於常人的思維邏輯。
24樓:宇航員
可以,天才是比所有人都優秀的人。普通人不斷的提升自己,就能成為天才,天才也是需要後天努力的。因為有對比,所以天才才可以被稱為天才。
25樓:科學知識萬能俠
我覺得是可以的,每個天才也是一個普通人,就是很厲害的就是天分。
26樓:雪之下
不可能變,那百分之一的天賦,比你99%的努力還要強大的多
怎樣能成為天才?
27樓:哈迪斯的思念
科學家們發現,人的大腦還有很大的潛力可發掘。大腦皮質內擁有140億個神經元,而其中有效工作的通常只有7億左右,僅佔總數的5%。如果能「開動」10%的神經元,人就會變得非常聰明;如果能用上20%的神經元,就可以稱為天才了。
能否將大腦尚未利用的潛能都開發出來,讓一個普通人變成天才呢?「天才按鈕」在**?為弄清這個問題,前蘇聯科學家早在20世紀20年代末期就首先研究起已故天才人物的大腦。
他們認為,只要揭開了這些人天才的祕密,就可以「創造」出才能超眾的人。當時是以列寧的大腦為樣板。但這樣明顯不夠,因此神經生理學家們決定收藏一些「偉人」的大腦供研究用。
2023年,莫斯科大腦研究所104生命世界建立了一間「偉人大腦陳列室」。至今這裡的一些特製燒瓶裡收藏了數十個大腦標本,包括斯大林、基洛夫、馬雅科夫斯基、安德列·別雷、巴格里茨基、高爾基、斯坦尼斯拉夫斯基、巴甫洛夫、米丘林、門捷列夫、列夫·朗道、阿·薩哈羅夫等人的。「遺憾的是,研究偉人的大腦並不能揭示智力的祕密。
」大腦研究所伊琳娜·多戈列波娃教授說,「即使是列寧的『標準』大腦也不能說明任何問題,相反還會使問題變得複雜化。列寧的大腦並不重,只有1340克;而屠格涅夫的大腦就重2012克。研究其他天才人物的腦顱內容物更是讓科學家們不得其解,因為從生理上說,已故『偉人』的腦回竟然與普通人的腦回一模一樣。
」對此物理化學醫學研究所所長、原列寧陵墓科技人員尤里·洛普欣解釋說,活的大腦服從於神經中樞系統,而神經中樞系統對周圍世界有不同的反應,反過來又以不同的方式指揮大腦的不同區域。其結果是一個區域在編《安魂曲》,另一個區域則在考慮如何更好地鋤地。因此,要想搞清楚人的大腦是如何工作的,應該在生前研究。
現在世界上有多家研究機構都在研究這個有趣的問題。但是「偉人」的大腦到底有什麼區別,尚未得出一個統一的結論。目前只知道:
一個人的才能如何並不取決於腦的大小,也不取決於腦內的生物化學成分。聖彼得堡人腦研究所的神經生理學家率先在活人的腦顱裡尋找意義重大的「天才按鈕」。
28樓:匿名使用者
人本來就是天才。
所謂的天才並沒有一個確切的定義。一般來說,天才只是形容那些特別聰明、具有特殊能力或者有特別貢獻的人。從字面上講,天才可以解釋為天生之才、天賦之才,先天或者說遺傳的成分比較多。
天才更有一種神祕的說法,是上天特意降生的。
天才也只是在某些領域才能發揮出作用。歷史上被稱為天才、大師的,比如莫扎特,號稱神童,只能表現出**天分;愛迪生是創造發明家,**能力不一定很好;愛因斯坦發現了相對論,有時候連自己的名字都忘記了。
其實,天才是遺傳和教育共同的結果,再好的天賦沒有受到良好的教育也不行,比如方仲永;教育環境再好,不可能把普通人教育成比爾蓋茨。每一個人只要從小得到良好的教育,充分發揮自己的優勢,在一個領域裡有所建樹也不是難事。
天才也像千里馬那樣,遇到伯樂才有價值。最近獲得諾貝爾醫學生物獎的中國醫藥學家屠呦呦,早年不見經傳,申請科學院院士都很難,如今身價百倍。
29樓:六月暢談感情那些事
回答您好,變成天才的方法:發現自己的天賦。
天賦與生俱來,天賦的強大程度決定了一個人的能夠達到的高度,足夠努力。
根據一萬小時天才理論,需要每天刻意地針對性練習3小時,堅持十年。
成就天才的也是堅持的力量,是不懈努力的結果。
勤于思考與行動,大量的練習、深度思考與不斷試錯非常重要。
簡單的重複1萬小時是無法將技能達到世界級的。
努力發現機遇,正如莎士比亞所言,要是不能把握時機,就要終身蹭蹬,一事無成。
機遇或者說運氣是成就天才不可或缺的因素。
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30樓:方葛喜迎秋
過去,人們認為天才總是極少數人的專利。也就是說,數量少,是天才的標準之一。其實不然,只有創新才是天才的唯一標準,過去是,現在是,未來也是。
因為,天才的本質是就創新。而「天賦本能是與生俱來的自我個性和才智的優勢結晶,乃上天所賦的普遍恩典。普遍恩典的天賦本能,人各有之卻又人各有別,因此人各有題卻又志同道合方能都成大業。
運用天賦本能而發揮出來的創造力就是天才的力量。找出自己的天賦,發揮自己的天賦本能,你就是天才!」因而,天才品牌學對於天才的定義就是:
發揮天賦本能,得出創新主題,就是專業天才。而天賦本能人皆有之,所以人人都可以成為天才---天之才子或天之才女。
最重要的是,提倡專業天才,是取天賦本能之義。天賦本能是每個人的天分,因此而成才的當然就是天才了。而提倡專業天才,最重要的目的是讓我們都關注自己天賦本能,做自己既喜愛又能幹的事。
讓更多的人成為專業天才和成就個人品牌,就是天才品牌學的價值所在
31樓:藩藉宋葉舞
根據愛迪生的說法:「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感」,要成為天才必需付出百分之百九十九的汗水,加上百分之一的靈感。
真的沒有人是不可替代的嗎?如果每個人都可以被替代,那我們如何捍衛自己的感情和付出呢?我們自己是
不可能,不管是誰都可以被替代 除非你真的已經站在了科技或者世界的頂端,已經讓人仰望才行大部分人都是普通人,我們也只是在家人心中是屬於獨一無二的,不過即便失去了你,用一段時間也可以遺忘你的存在 所以還是自己保護好自己,才是最重要的 耗子 每個人都是特別的,沒有哪兩個人是完全一樣的,所以,每個人都要做好...
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