為什麼古箏最後拖音記號可以讀2也可以讀

時間 2021-05-07 19:59:01

1樓:冰鏡雪雅

2是拖一拍,234是拖三拍,不過也有個人習慣的原因,怎麼念覺得拍子更準確就怎麼念

如何看懂 古箏 上下滑音符號?

2樓:匿名使用者

彈6左手在馬子左側按6直到1的音(1不彈),後面彈2時大拇指快速刮奏32兩個音,再接上食指的2

3樓:匿名使用者

1是下滑音2是裝飾性下滑音,先按後彈為裝飾音效果

古箏譜兩個相同的音,第一個上有按音記號第二個沒有,第二個彈哪個弦?

4樓:匿名使用者

為您解答

第一個按下去不動,第二個彈這個音,指法託劈即可。

古箏有哪幾個音?

5樓:匿名使用者

古箏為中國最古老的樂器之一,古箏只有五音,宮商角徵羽,1-2-3-5-6。一共21根弦,最靠自己的是1(上面2點),依次往前4個八度,6-5-3-2-1(上面一點)為高音區,65321中音區,65321(下面一點)低音區,65321(下面2點)。

①古箏又名"秦箏"。絃樂器,木製長形。唐宋時有弦十三根,後增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五絃等,目前最常用的規格為21弦,通常古箏的型號前用s163-21,s代表s形嶽山,是箏父徐振高發明

②古箏,又名漢箏,是漢族民族傳統樂器中的箏樂器,屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的表現力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

6樓:匿名使用者

一般古箏為d大調,有綠色琴絃區分,就以d大調為例子,綠色弦為so,下面一根(靠自己的方向)是啦,古箏為中國最古老的樂器之一,所以只有五音,宮商角徵羽,1-2-3-5-6.

一共21根弦,最靠自己的是1(上面2點),依次往前4個八度,6-5-3-2-1(上面一點)為高音區,65321中音區,65321(下面一點)低音區,65321(下面2點)。只要記住基準弦(綠弦),音就都知道了。然後fa是在3的基礎上在琴碼左邊輕輕按下去得到,si是6弦的基礎上在琴碼左邊按下去,力氣要比fa大一點。

7樓:晨昏線上的妖魔

12356。4和7是要通過左手按音得到

8樓:鳥籠神

宮商角徵羽

可以調不同的調,但音與音之間的關係是全音、全音、全音+半音、全音,即1 2 3 5 6

9樓:機爾琴

要看是多少弦的古箏,一般的古箏是二十一跟弦。

二十一根弦的古箏有最低音、低音、中音、高音、最高音。

10樓:鬼貓屋灬

正常的話,,1、2、3、4、5、6、7

分倍低音、低音、中音、高音、倍高音,,(倍低音、低音、中音、高音各五根,,倍高音一根)

11樓:匿名使用者

被低音,低音,中音,高音,被高音。(被低音,低音,中音,高音各5根,被高音一根)

12樓:o趙腰靜

要看用什麼調,古箏共有21根弦

13樓:

12356

4和7是用左手按出來的

4是在3的基礎上按出,不需按得很深

7是在6的基礎上按的,相比4,7要按得使勁一些

14樓:00娃娃

12356這幾個,是弦上有的。

47是用手按出來了。

15樓:匿名使用者

d調 綠弦為5 共21弦

古箏樂理知識

16樓:匿名使用者

樂理是**理論的統稱,其中有很多種內容類別:基礎樂理,四部和聲,調式分析,復調基礎等等。而初學者最開始接觸的是基礎樂理:

涵蓋基;音列、音階、音程、調式調性、和絃、節奏,旋律、轉調移調等內容。

當你學習完基礎樂理之後你就算摸到**的門了,因為大學之前所有的樂理知識都在這本《**理論基礎》裡面了。

當你進入大學開始更專業的**學習之後你才會發現,你已經學習過的和即將要學的都是基礎知識,比如四部基礎和聲,調式分析,基礎復調**,基礎管絃樂配器,等等等等

古箏#是什麼意思

17樓:春暉萱草

一種民族樂器,起源於秦代,又叫秦箏,音色飽滿,非常好聽!古代還是愛情的象徵「鳴箏金粟柱,素手玉房前。欲得周郎顧,時時誤拂弦。」

我本人就是學古箏的,很享受彈琴時的意境!

純手打,望採納!

18樓:琪雪※沁弦

這個記號叫「升記號」

在它前面的音要升高半音

例:1—#1 2—#2 3—4 5—#56—#6 7—1

19樓:譜臺

在原有的音基礎上升高半音

半音的例子:3-4 7-1 4-#4 。。。。。

演奏時在原有音高上,將琴絃向下按,至升高半音

20樓:淡紫箏夢

這是升高半音的意思.

如有不明白,可繼續提問》_<

21樓:匿名使用者

升半調,就是原來的音再往下按

古箏的由來,古箏的來歷是什麼?

李雲龍飛 箏是我國最古老的彈撥樂器之一。形成流傳於秦地 今陝西一帶 史稱秦箏。隨著歷史的變遷,流傳到全國及周遍不少地區。中國古箏藝術從文獻上看,最早在 史記 李斯列傳 中便提到 擊築彈箏 這是第一次出現 箏 字,至今已有數千年的歷史。古箏既善於表現優美抒情的曲調,又能夠抒發氣勢磅礴的樂章。古人曾用 ...

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