1樓：成功的樂章
一天耳朵邊一直縈繞著這樣一句話—— 左手是淒涼的風，右手是悲徹的雨。
自己也不知道是什麼意思，只知道順手拈來的一句無厘頭的話是這般富有高深的情感。最近的一切一切，是否就如虛幻的剎那一般，了無止境，只能沉淪，沉淪到苦海的最深處。
還是孩子嗎？或許你知道，但我不知道。作文
思緒可以萬千，情感可以萬化，周圍景物的物是人非，有誰可以告訴我，什麼才可以拆毀時空搭建的橋樑，怎樣才能站起來站一個白紙一般的人？
我們永遠不可能會是一張白紙，或許如此，心機，慾望，嫉妒，不甘，憎恨……或許這張紙是破碎的，是殘缺的，它可以粘補，可以貼上，但是，它永遠無法洗淨。作文
關於周圍人的眼光，你想說不在乎的時候，人人都有權利說你撒謊了。或許這所謂的「人人」也都並非是某某大學的哲學系學生，他們可以是市場上賣菜的，可以是無業遊民，也可以是達官貴人，至少，這種人生常識，沒有人會說他無法理解。
或許日子過得再艱難，你也總是會一笑了之，憑藉驚人的堅強，你站起來，你去挑戰，你去反駁。然後就是無窮無盡的奮鬥，為的只是擺脫命運。
孩子或許是快樂的，他們可以依賴父母。但如果孩子是成熟的，或許他們將不再是快樂的。
孩子懂得了很多，他們會開始在想：是什麼構建了社會？是什麼構建了世界？是什麼構建了空間？又是什麼，才構建了命運？
命運是無休止的，即使你反駁了這樣一條看上去難以反駁的命運，但擺脫之後呢？還是命運。命運決定你的出生，你的死亡，你的快樂，你的歡笑，還有你所在的環境。
命運會笑，會哭，會怒，會愁，命運他不像白紙般的孩子，如果他能夠幻化**，他也只會是一個在社會底層的一點卑微。沒有人不畏懼他的心機，更沒有哪個領導，會將他插留在身邊。
除非——這是一個同樣貪婪且富有心機的領導。關於命運，孩子思考了，大人掙扎著，這無非，就是命運。
當一個人痛苦的時候，他會在想什麼？簡單一點。當一個人想哭的時候，他又在想什麼？
吃藥的時候想讓藥丸把自己噎死。獨睡的時候會想為什麼沒有所謂的血盆大口把自己吞噬掉。發呆的時候會憎恨自己怎麼不是一個什麼都不懂的白痴。
可以用想法殺死自己，但是想法中的家人，會怎樣？這個問題或許並不難，當然，如果你已經看上去很冷血，或者你並沒有家人，那麼可以原諒你答不出。
家人，再一次想想悲傷的根源吧。無非就是：為什麼母親要把我生出來，讓我體驗這種痛苦。
無論你在做什麼，無論這件事情是快樂的還是不快樂的，你都不能否認這件事情之中並不會干涉到你的家人，無論是起因還是結果，深思熟慮一下，那裡總是會有你的家人。
不可以讓家人傷心，因為自己會痛苦。至少對於我這個愛家的人來說是這樣的。總覺得自己很虛偽，即使愛著家人卻總是愛學著叛逆的人們講著叛逆的話。
然後遭到家人的毒罵的時候，才想到當初怎麼不咬爛自己的舌頭。
偶聞母親這般與朋友打趣到，「你知道我是個高血壓，我不怕那種突然就死掉，我怕的是如果一堵我癱掉了，那可就不好受了。」
我承認，對於母親當初說這句話的時候仍然可以笑得很燦爛這件事情我已經得到了解釋。但為什麼對於「死」這個字，我還是無法理解透徹，無法用語言去描繪當時心裡千絲萬縷的感傷。
可以讓我死嗎？
不能沒有母親。
白紙般未成熟的孩子，怎麼可以沒有母親。
如果還想繼續這般快樂著，有可能身旁沒有母親嗎？
不能。不能。
不能。不能。
對於這個世界，孩子即使祈禱得到幸福，或許如果他們是白紙，那麼應該不會理解：有母親的時候就一定會有幸福。命運如果果斷帶走了幸福，那請相信，我將果斷撕毀命運。
這是一對星體共同的志願。時光結束在孩子最燦爛的臉上。
孩子學會了沉思，只不過，這隻能留給日記，這隻能是一段不可告人的思想成長。
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2樓：
彎腰拾起的尊嚴
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎**學院。考試的時候，儘管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒裡。
一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：「先生，您的錢丟在了地上。
」無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：「這錢已經是你的了，你必須收下！」青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：
「先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！
」無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然後灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，後來成為挪威小有名氣的**家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。
那時你會發現，任何**在正義面前都將無法站穩腳跟。
有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！
3樓：匿名使用者
老師、同學們：
大家上午好！
一年生計春為首，一天春雨梅花笑。新的一年到了，春天來了，百花齊放，永珍更新。新的一學期來了，一切都是新的。
新的班主任，新的任課老師，新的38班，還有一位新同學。上學期一晃就過去了，上學期的班主任和我們女生相處的好像不是特別的愉快，我們一直都特別的挑剔老師。但直到現在，我們才懂得珍惜，懂得回望。
你對我們的童心從來都不束縛，從來不約束。和你在一起的那些日子，讓我們體會到了自由的滋味。那些日子已經遠去了，永遠也不會回來了。
現在雖然不是班主任了，也是語文老師。我相信，我們都相信，在這位年輕、漂亮、智慧的老師手中，我們一定能成為有用的人。新的一年到了，祝老師工作順利，健康如意。
祝大家虎虎生威，種瓜得瓜，種豆得豆。在春天勤勞的播種，在秋天豐富的收穫。
後記：對於38班，投注了我的很多心血。留在這所農村中學，我想要教給他們的，不僅僅是那些文言文的理解，那些成語的運用，那些詩歌的背誦……
在不當班主任以後，收到很多孩子寫的日記，這是開學第一節課上吳夢嬌同學的演講，以此紀念我的教學生活。
4樓：匿名使用者
這樣講。你自己再加工，變為你自己通順的講話
總的來說，我認為我們小組在紀律方面是做得很不錯的，在學習方面，就像老師之所以幫我們分組的目的一樣，需要組內成員積極主動，互相幫助，真正的團結起來，才能共同進步。在班級生活中也是一樣，我們可以在課下組織大家對某某同學的問題進行討論，從而解決問題，這樣不僅幫助到組員，還增強了小組凝聚力，可謂收穫不小。
自己再根據實際情況來改改。。
《我的理想》課前3分鐘 演講稿
5樓：王維d朋友
理理理想是······
想理理想理想是······是······想是······是······想是····理理想是······想是······理想是········（念3分終)呵呵
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6樓：匿名使用者
娶她為妻。她注意到他走路是直著走，而不是橫著走。哇！她想，這隻雄蟹可真特別，我可不能讓他跑了。因此他們立刻結婚了。
第二天，她又發現她的新郎像其他蟹一樣橫著走路了。她深感不安。「你怎麼了？」她問，「我們結婚前你可是直著走路的。」
「哦，寶貝，」他回答說，「我不可能每天都喝那麼多。」
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7樓：感性的但是的
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
~理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：
「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！
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8樓：無名滴娃
我之前演講過，老師說這個ppt做得不錯！！！希望能幫到你，
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9樓：匿名使用者
這是我演講用過的 希望可以幫助你吧
10樓：匿名使用者
我雖然不能全寫出來 但我給你點建議 你最好說你很喜歡語文 或語文老師 再說說你是怎麼學習語文的 和學語文的小訣竅 之類的 願你演講成功
11樓：結界公主
說你的郵箱號、我給你
12樓：匿名使用者
我有一個現成的ppt，但是內容是講我的畢業設計的，這個你能用到不？
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13樓：匿名使用者
我叫××，19xx年出生於一個知
識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。這種成長環境使我從小就養成了不少好習慣.
進入小學後，在學習上，我努力刻苦，爭當先進；在勞動中，我不怕髒，不怕累。就在小學二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
在平日裡,課外閱讀是我的最大愛好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。有xx,都過廣泛閱讀,我的寫作水平也有了很大改善.
我還愛好xx,獲了xx獎...
今天我能有這樣的成績歸功於辛苦培養我的老師和父母,謝謝你們,同時,感謝各位支援我的同學,是你們帶給了我成長的歡笑和快樂...
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回報祖國 我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。有的同學此時可能會說...
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無羨der蘇三歲 人生苦短，贏在拼搏草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣遼闊 黃河需要水波的奔騰，才激揚出可歌的其實磅礴 歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心 生命需要無謂的拼搏，才會在飛逝的時光中贏在拼搏。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡，可是會有人記得它曾飛過。白雲蒼空，琴音寒徹。無數的明天就這樣過...
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我叫 19xx年出生於一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康 幸福地成長。這種成長環境使我從小就養成了不少好習慣.進入小學後，在學習上，我努力刻苦，爭當先進 在勞動中，我不怕髒，不怕累。就在小學二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步...