1樓：北度九愛
就業前景 可在廣播電臺、電視臺、報社、雜誌、網路公司等單位從事新聞播音、主持、採訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文祕等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才
2樓：匿名使用者
就業前景
可在廣播電臺、電視臺、報社、雜誌、網路公司等單位從事新聞播音、主持、採訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文祕等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。
[2]專業亮點
強調實踐教學：本專業強調學生的實際操作能力，專業課程結合實際專案進行。通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。
畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。
新聞採編與製作是幹什麼的？
3樓：一灘新約
就業前景：
可在廣播電臺、電視臺、報社、雜誌、網路公司等單位從事新聞播音、主持、採訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文祕等工作。
「新聞採編與製作專業」需要熟練掌握新聞採編與製作的基本技能，適應各類報刊、電臺、電視臺、新聞網路等多種**的新聞採編、**管理和各類節目製作等工作的技能型新聞專業人才。
專業隸屬中文系，屬於新聞學專業，使學生能夠掌握編輯、錄影、攝影、播出等方面的技能，掌握多**計算機技術，熟練掌握一門外語。
擴充套件資料
主要學習課程：
通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。
4樓：良業皋語林
你好:新聞專業是面向21世紀知識經濟社會而開設的、適應經濟社會、資訊社會發展需要的全新型高職專業，以培養適應新聞宣傳單位需要的新聞專業人才。
新聞專業是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。它是在新聞事業發展到一定規模之後產生的。和一些歷史悠久的專業相比，新聞學雖然是比較年輕的學科，但由於它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，並且又藉助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。
新聞採編與製作專業的培養目標是培養學生掌握廣播電視新聞採編專業的基本理論、基礎知識，具備一定的新聞採訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節目策劃和製作的基本技能，為遼北及遼寧省內外培養德、智、體全面發展的，可適應經濟和社會發展需要的新聞採編人員。畢業後可以從事記者、編輯、主持人以及企事業單位宣傳、公關等工作。
新聞採編與製作主要學哪些課程?
新聞採編與製作這個專業如何專升本？
5樓：你名字好長呀
新聞採編與製作專業可以報考本科的廣播電視新聞學、傳播學、報刊編輯學、電視攝像等本科專業進行並且參加專升本考試。
新聞採編與製作是什麼專業
6樓：匿名使用者
新聞專業是面向21世紀知識經濟社會而開設的、適應經濟社會、資訊社會發展需要的全新型高職專業，以培養適應新聞宣傳單位需要的新聞專業人才。
新聞專業是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。它是在新聞事業發展到一定規模之後產生的。和一些歷史悠久的專業相比，新聞學雖然是比較年輕的學科，但由於它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，並且又藉助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。
新聞採編與製作專業的培養目標是培養學生掌握廣播電視新聞採編專業的基本理論、基礎知識，具備一定的新聞採訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節目策劃和製作的基本技能，為遼北及遼寧省內外培養德、智、體全面發展的，可適應經濟和社會發展需要的新聞採編人員。畢業後可以從事記者、編輯、主持人以及企事業單位宣傳、公關等工作。
廣播電視編導：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專 業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視 系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、 製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高階專門人才。
新聞採編與製作相關的專業有哪些
7樓：匿名使用者
中文、新聞、編輯等等
就業前景
可在廣播電臺、電視臺、報社、雜誌、網路公司等單位從事新聞播音、主持、採訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大襠政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文祕等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。
專業亮點
強調實踐教學：本專業強調學生的實際操作能力，專業課程結合實際專案進行。通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。
畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。
開設新聞採編與製作專業院校有哪些
8樓：朝華蓓壘
新聞專業是面向21世紀知識經濟社會而開設的、適應經濟社會、資訊社會發展需要的全新型高職專業，以培養適應新聞宣傳單位需要的新聞專業人才。
新聞專業是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。它是在新聞事業發展到一定規模之後產生的。和一些歷史悠久的專業相比，新聞學雖然是比較年輕的學科，但由於它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，並且又藉助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。
新聞採編與製作專業的培養目標是培養學生掌握廣播電視新聞採編專業的基本理論、基礎知識，具備一定的新聞採訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節目策劃和製作的基本技能，為遼北及遼寧省內外培養德、智、體全面發展的，可適應經濟和社會發展需要的新聞採編人員。畢業後可以從事記者、編輯、主持人以及企事業單位宣傳、公關等工作。
廣播電視編導：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專 業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視 系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響、撰稿、編劇、 製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高階專門人才。?
本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等 方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練 ，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。?
武漢大學新聞與傳播專業碩士，武漢大學新聞與傳播專業碩士
燁燁星星 您好，我是今年考上武大新聞傳播的 之前覺得自己跨專業時間又很緊想考專業的 糾結了很久 但是當時聽說認可度不高 在想著自己這功底估計也考不上 當時以為會劃一個線就豁出去考學術的怎麼說呢 學術的競爭非常激烈 專業的是第一年招生 報的人少所以分低 整個簡單一大圈不說進複試的都可以上 哪像學術的4...
基軸制與基孔制的區別，基軸制與基孔制有什麼區別
1 性質 基軸制 是規定軸公差帶固定不變，通過選用不同的孔的公差帶來得到不同配合的一種制度。基孔制 是基本偏差為一定的孔的公差帶，與不同基本偏差的軸的公差帶形成各種配合的一種制度。2 特點 基軸制 任何尺寸段和任何公差等級的基準軸的上偏差皆為零，由改變孔的基本偏差以獲得不同的配合。對於不加工外徑的軸...
新聞學可以考研嗎，新聞學考研要求的新聞與傳播實務是什麼
可以考。本科的任何一個專業都可以考研，有兩種，一種是本專業考研或相近專業考研，另一種就是跨專業考研。本專業相近專業考研，沒什麼可講的，跨專業考研，要注意以下 跨專業考研沒有資格要求但有的學校要加試，具體要看專業目錄。準備流程上是一樣的，報考專業的選擇主要看興趣和基礎。報考學校的選擇主要考慮層次差異 ...