作文對初中學習的要求,關於學習的初中作文

時間 2021-05-07 19:59:41

1樓:殘雪凝輝灬

學歷以初中學習的話有什麼要的安排,比方說我著重學習哪幾門,再是什麼時候學習。

關於學習的初中作文

2樓:江淮一楠

下面作文供你參考: 我的初中學習生活

我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自己進步,就要不斷的學習,充實自己,彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段,小時候我家在農村,與我同年齡的朋友都去了學校上學,而我卻不敢進學校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進了學校,而正遇到了一位下鄉知青老師,宋老師,她好言好語的開導我說,看你的朋友們都來學校了,你也到學校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹著書包上學,那時學校學習很輕鬆,也就是認認字唱唱歌,也沒什麼作業,直到五年級的時候,我家搬到縣裡來後,作業才開始多起來。

在初中,我常去我二哥家,因為他家裡有很多的書,什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是內容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。

人生就是一個不斷學習的過程,正所謂,活到老學到老吧,我們總是在生活之餘學習著,一來打發空閒的時間,二來也可以增加自己的閱歷。

對初中學習方法和學習規範的認識作文500字 20

我的初中學習目標作文

3樓:匿名使用者

新學期新目標新的學期來了,新的一年來了,我又長大了一歲,應該更懂事了。時間過得真快呀,轉眼間就變成了一個五年級的學生了,彷彿昨天還是那個一年級的朦朧的我今天就是一個高年級的學生了。光陰似箭,歲月如梭,我得加緊給自己定一個計劃啦。

在這個學期裡,我覺的還是要學好閱讀,閱讀是很重要的一部分,不可缺少,學好閱讀其實也就是這麼幾個大要點:讀 練 寫。讀,我們應該多讀一些好書,積累好詞好句,積累作者運用的好手法,開闊自己的作文,並且學會要運用,古人云作文剛開始始終離不開借鑑,現在你學別人的,將來別人學你的;練,多做些關於閱讀的題目,做錯的題目要重新抄下來做過,以便深刻的記在腦海裡;寫,就是寫寫看一些作文,不時的比較有沒有進步,並試著自己提出幾個問題解答。

在這個新的學期我一定要努力,因為我不在是一個朦朧的低年級同學了,是即將要升初中的高年級同學了!名師點評:從這篇作文可以看出小作者是個上進要強的好孩子,在新學期到來的時候,希望自己能夠有一個新的學習目標,以此來督促自己學習的進步.

作文中講述了自己在新學期中要加強閱讀學習的重要性以及學習閱讀的意義和具體的做法,由此也看出了作者想把學習成績提高的決心.不過,從作文的內容看,沒有看到新的目標是什麼.目標是指做事要達到的位置,但是作文中沒有表述,所以感覺偏題了.

因為我不在(再)是一個朦朧的低年級同學了(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-2-17 16:08:

00 我的學習目標 每天放學回家,走進房間,都會看到爸爸給我訂的學習目標:勤練字、攻單詞;閒信步,遊虎丘。 爸爸每年都給我定目標,訂的目標都是我的不足之處。

去年,爸爸訂的目標是:努力、進步,暢遊海南島。爸爸說過,只要我朝著這個目標努力,他在暑假,就會帶我出去旅遊。

今年為什麼要訂這個目標,是因為今年的書寫有退步,英語單詞記得不夠牢固,如果把這兩個壞毛病改正了,爸爸就帶我去蘇州遊玩,體驗人間天堂的風土人情。 現在,每天作業做完,我都要抽出一點時間練字,在練字中,還會遇到些困難,比如,這個字寫不好,改了幾遍還寫不好,我就會很不耐煩,每到這個時候,我就會有不想練的念頭,可這又能怎樣呢!如果達不到要求,今年的旅遊計劃就會化為泡影,到時候,我會更加辛苦。

天天都要練字,不過到了週末,就不用練,但還要背英語單詞5個,不僅要拼背,還要默寫。哎!認倒黴吧,誰叫我以前不好好寫字、背單詞呢,如果不這樣,我也不至於會這麼辛苦,哎!

總之,我還是喜歡爸爸給我訂的目標的,有了它,我就有了努力的方向,有了它,我就有了學習的動力。

參考資料

4樓:匿名使用者

寫作,在語文中佔有突出的地位,它既是人們表情達意、交流資訊的需要,又是一個人語文能力的綜合反映。目前,語文教學改革正朝著加強學生語言文字表達能力的方向發展,這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來。我認為,這種改革方向非常正確,可謂抓住了語文教學的關鍵

可見,進一步提高學生的寫作能力乃當務之急。那麼,學生怎樣提高自己的作文水平呢?說到底,還是那句老話:

多讀多寫。下面,我就根據學生的實際,結合自己的理解體會,簡要談一談對這個問題的看法。

一、多閱讀。

閱讀是基礎,寫作是運用,閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢?當然是好文章,尤其是名篇。

首先是課文,它們經專家們精心挑選,能代表各類文體特點,且十分適宜學生們學習,必須首先把這些文章學好。在此基礎上,再適當開闢第二課堂,向課外閱讀陣地延伸,得益於課外。在閱讀過程中,一定要特別注意語言的學習積累,要記下書裡的好詞佳句。

最好是備一小本子,隨身攜帶,隨時隨地摘錄和學習語言。同時,還要貴在一個「積」字,持之以恆。正所謂「涓涓清泉,匯成江河」。

只有天天學語文,日積月累,你的語言才會越來越豐富,為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知,文章是以語言為第一要素的,語言功底若不過關,寫好文章就成了空中樓閣了,所以,學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。

古人讀語文,就十分重視語言的學習和積累,現當代的很多文人作家也是如此,他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑑。

二、勤思考。

在閱讀過程中,還應肯動腦筋,勤思考。每讀一篇文章,要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文,如何開頭結尾,如何組織語言文字,句與句之間,段與段之間,等等。要推敲好詞佳句的妙處。

同時,要有學以致用的意識,掌握了某些知識,就要思考在什麼情況下能派上用場。總之,閱讀時要勤思考,只有把學思結合起來,才能儘快提高寫作水平。

三、常練筆。

正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣,懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好,還必須常練筆。只有勤練筆,才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去,實現知識向技能的遷移。

常練筆,首先是認真完成老師佈置的作文。結合課文的作文,可以提倡模仿性寫作,這是必要的。不過,隨著訓練的深入,就要逐漸增加創作性的因素,力求一個「活」字,要插上想像的翅膀,寫出真情實感來,使文章更富有魅力。

僅此還不夠,學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事,有時寫下自己的讀書心得,有時闡述一下對某個問題的見解等,在這方面,大可以隨便一點,從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力,也可以積累資料,陶冶情操,鍛鍊提高思維能力。

另外,學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是,要重視培養閱讀寫作的興趣。

郭沫若同志說:「興趣出勤奮,勤奮出天才」。事實上,讀名篇佳作,可以享受其意境、情趣和藝術美,寫文章,可以抒情達意,這實在是樂在其中,其樂無窮的!

關於學習方法的作文(中學生)800字

5樓:匿名使用者

學習要講究效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

6樓:匿名使用者

在小學階段的六年時間裡,我覺得我在不斷地成長、不斷地進步。我的學習成績得到了許多人的認同,我自己也覺得自己的成績比較理想。我能取得比較優異的成績,除了自己的努力,更重要的是老師們的耐心教導、家長的支援以及同學的幫助,學習方法也特別重要。

「要想學習好,時間觀念一定要好。」這是我爸爸曾經教育我的。其實我覺得我爸爸說得一點都沒錯,做人一定要合理安排好自己的作息時間,要好好地利用每一個24小時。

我一天的時間安排得滿滿的,但我卻總是覺得不夠時間。一早醒來,我會複習一下前一天學習的內容;每天吃早餐的時候,我總要聽收音機,收聽當天的最新訊息或者聽英語;上學路上這一小段時間,也是不可以浪費的,我會在腦海裡回憶起老師要求背誦的內容。到了學校,就更加不用說了,我會全心全意地投入到學習中,不耽誤學習的一分一秒。

下課了,也會立即準備好下一節課的學習用品,然後想遠處眺望,看一些綠色植物,以保持好的視力。放學回到家,我第一時間肯定是做作業,如果我沒把作業做完,我是做什麼事也心不在焉的。做完作業後,我會溫習當天學習的知識、預習下一天學習的內容,然後我會幫忙做家務。

當這一切都做妥了,我就會靜下心來,看一些中外名著。我會利用睡覺前的一段時間背書。即使是放假,我也是一樣。

家長對我的要求也比較高,每一次到一個地方玩,就要寫一篇遊記。其實我也有一個習慣——每天都寫一篇日記,有時還會把日記拿出來與家人一起分享我快樂的每一天。

「一個真正懂得學習的人,一定會有他(她)自己的學習方法。」這是我的一位老師說的。其實,每個人都有自己的學習方法,我的學習方法是這樣的:

上課的時候認真聽老師講課,作業要按時完成,一定要複習好當天的知識,因為「溫故而知新」,除了複習,還要預習好第二天要學的知識。「不懂就要問!」如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會上網找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會上網查詢答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。

我還會多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

在六年的學習中,我一直都離不開「五多」:「多看」——看書,「多問」——遇到不懂的問題要刨根問底;「多聽」——聽英語,「多說」——多與別人交談;「多寫」——寫作文、日記。

許多同學都問我,我讀書的祕訣是什麼。其實,我覺得學習的好與壞並不是最重要,重要的是你有沒有努力地學習,更重要的是你是不是一個可以團結同學、尊重老師的好學生,是不是一個孝順父母的好孩子,是不是一個講道德的好學生!

隨著年齡的增長,每一個同學都在不斷地進步,我們已經進入人生學習的另一個拐點了,在中學的學習生活中,我祝願所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長,也希望班級所有的同學都能把我當作朋友,把你們的學習心得說出來與我交流、**與分享!

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