1樓：匿名使用者
你好，剛升入初中，在 學習上感覺與小學明顯不一樣了，自己的時間少了，作業多了，認識的朋友多了，學與不學有自己的意識了，
2樓：陽陽
有些孤獨，但不會迷失，只要你堅定自己的追求，不要被一些亂七八糟的事弄得沒頭緒了，記得學習最重要.
3樓：匿名使用者
剛進初中時，會見來自不同地方的同學和各種方言的同學，在學校期間都是以普通話為標準。先增加政治課、歷史課、地理課、後作家物理課、化學課。剛開始，有很多同學都是不能適應這樣的一個學習氣氛的，慢慢就會覺得中學的生活挺好的。
課程也不能，相對於高中的學習還是比較輕鬆的。
4樓：
本來準備大幹一場好好學習的，慢慢就會有惰性，會遇到難題、煩惱，會發育、會有喜歡的人…但是學習不能放棄
5樓：術語的那天
剛開始你會覺得壓力很大，但慢慢地，你會習慣，不過作業多，主課又多了兩項就是歷史和科學
6樓：
初中剛開始沒有感受，但是慢慢你會感覺自己長大了，可以不聽老師和家長的話了，可以找朋友了，可以有哥們兒了，可以和哥們兒混著抽菸打架了，可以逃課了，可以認真學習了，可以懂事了，可以像個大人一樣的想一點理想的事情了，可以有一個你一身難忘的老師了...
7樓：匿名使用者
新鮮，熱鬧，人多。可以認識好多的人，好多人也不認識你。
剛升入初中的感受
8樓：有驪穎
剛升入初中的感受
進了中學的校門才知道中學並不像我們想象中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。
嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向**出發和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成了駝背。
我覺得自己就像一隻被禁錮在鐵籠裡的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那麼藍，那麼晴朗，那麼美。
可是，在我們眼裡卻早已變成陰雲密佈的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧！我們共同進退，度過新學校適應期。
升入初中以後，同學們都想盡快適應初中生活，應該做到：
1、主動與老師交流，尋求老師的指導和幫助。
2、改進學習方法，儘快掌握各學科的特點和學習規律。
3、覺得學習緊張了，自己不太適應，要儘快調整自己的心態，融入新的學習環境。
4、在學習上積極主動，生活上自理自立自強，在行為上嚴格要求自己。
9樓：匿名使用者
1小學時，我就十分嚮往初中生活，看著一批批大哥哥大姐姐從學校畢業，由此，步入初中生活，那時，我的心就直癢癢。盼望著，盼望著，今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園，我的心裡有種說不出的興奮。
那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。剛一走進校門我便被現代化的操場深深的吸引住了，看哪，那紅色的塑膠跑道，那綠油油的人工草坪，那嶄新的籃球架子，是多麼有氣派。看著，看著，我彷彿看見同學們在操場上生龍活虎的樣子，那感覺一定很爽。
懷著期待之情我徑直向裡走去，迎面而來的便是那高大的新教學樓，，白色的牆壁，紅色的屋頂，那是相當有氣派！透過底樓的窗戶裡望去，窗明几淨的教室裡，學習、教學裝置齊全，還新增了空調、投影儀等，我想，在這樣優越的學習條件下學習那感覺肯定很美。
可是，當我繼續向南走時卻看到了一幢很陳舊的教學樓，跟剛才的新教學樓相比，顯得暗淡無光。樓裡的教室是陳舊的，包括樓前的那片操場（一塊泥土地，還長滿了雜草，一看就不怎麼樣）也是陳舊的，聽說我們的教室就在這棟樓裡，身後便有同學埋怨起來。可我卻沒有感到失落，因為我覺得這棟古老的教學樓記載著如初的光輝歷史，送走了一批批如初學子，它是那些莘莘學子成功的見證啊！
想到這裡，我心裡油然而生一種莫名的欣喜。
經過這幾天的學習，我認識了不少可敬可愛的老師，他們關心同學，有責任心；還結識了不少天真爛漫的同學，我越來越發現他們的心靈是那麼純潔，那麼美麗。……
10樓：緋聞冰雨
初中生活的新感受
似水流年，往日的樹苗已經長成鬱鬱蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，進入第二中學的校園，開始了美好的中學生活。對於新同學，我已經有了較淺的瞭解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍惜著這份友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這麼多課，作業也更多了，作業多了，所學的知識也隨著多了，我相信只要制定一個好的學習計劃，並一步一步地實施，就能夠面對群「科」，絲毫不懼，勇往直前。就可以成功！
在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的範圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫這四點，
入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮鬥，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮鬥！
11樓：匿名使用者
開始你會感到累，打算要看你的成績來說唄
剛剛升入初中的感受
12樓：
1小學時，我就十分嚮往初中生活，看著一批批大哥哥大姐姐從學校畢業，由此，步入初中生活，那時，我的心就直癢癢。盼望著，盼望著，今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園，我的心裡有種說不出的興奮。
那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。剛一走進校門我便被現代化的操場深深的吸引住了，看哪，那紅色的塑膠跑道，那綠油油的人工草坪，那嶄新的籃球架子，是多麼有氣派。看著，看著，我彷彿看見同學們在操場上生龍活虎的樣子，那感覺一定很爽。
懷著期待之情我徑直向裡走去，迎面而來的便是那高大的新教學樓，，白色的牆壁，紅色的屋頂，那是相當有氣派！透過底樓的窗戶裡望去，窗明几淨的教室裡，學習、教學裝置齊全，還新增了空調、投影儀等，我想，在這樣優越的學習條件下學習那感覺肯定很美。
可是，當我繼續向南走時卻看到了一幢很陳舊的教學樓，跟剛才的新教學樓相比，顯得暗淡無光。樓裡的教室是陳舊的，包括樓前的那片操場（一塊泥土地，還長滿了雜草，一看就不怎麼樣）也是陳舊的，聽說我們的教室就在這棟樓裡，身後便有同學埋怨起來。可我卻沒有感到失落，因為我覺得這棟古老的教學樓記載著如初的光輝歷史，送走了一批批如初學子，它是那些莘莘學子成功的見證啊！
想到這裡，我心裡油然而生一種莫名的欣喜。
經過這幾天的學習，我認識了不少可敬可愛的老師，他們關心同學，有責任心；還結識了不少天真爛漫的同學，我越來越發現他們的心靈是那麼純潔，那麼美麗。
緋聞冰雨
13樓：飛翔雨兒
你是要作文還是分享給你一下剛剛升入初中的感受
14樓：憑志專
滿懷期待
剛升入初中的感想
15樓：雨洛成詩
小學時，我就十分嚮往初中生活，看著一批批大哥哥大姐姐從學校畢業，由此，步入初中生活，那時，我的心就直癢癢。盼望著，盼望著，今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園，我的心裡有種說不出的興奮。
那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。剛一走進校門我便被現代化的操場深深的吸引住了，看哪，那紅色的塑膠跑道，那綠油油的人工草坪，那嶄新的籃球架子，是多麼有氣派。看著，看著，我彷彿看見同學們在操場上生龍活虎的樣子，那感覺一定很爽。
懷著期待之情我徑直向裡走去，迎面而來的便是那高大的新教學樓，，白色的牆壁，紅色的屋頂，那是相當有氣派！透過底樓的窗戶裡望去，窗明几淨的教室裡，學習、教學裝置齊全，還新增了空調、投影儀等，我想，在這樣優越的學習條件下學習那感覺肯定很美。
可是，當我繼續向南走時卻看到了一幢很陳舊的教學樓，跟剛才的新教學樓相比，顯得暗淡無光。樓裡的教室是陳舊的，包括樓前的那片操場（一塊泥土地，還長滿了雜草，一看就不怎麼樣）也是陳舊的，聽說我們的教室就在這棟樓裡，身後便有同學埋怨起來。可我卻沒有感到失落，因為我覺得這棟古老的教學樓記載著如初的光輝歷史，送走了一批批如初學子，它是那些莘莘學子成功的見證啊！
想到這裡，我心裡油然而生一種莫名的欣喜。
經過這幾天的學習，我認識了不少可敬可愛的老師，他們關心同學，有責任心；還結識了不少天真爛漫的同學，我越來越發現他們的心靈是那麼純潔，那麼美麗。
16樓：清風可人
剛剛跨入中學的大門，一切都是新的，一切都充滿了新奇，一切都是那麼令人嚮往。這是一個嶄新的開始，去展示自己的才華，去展示自己的實力，去展示自己的青春！坐在明亮的教室裡，有同學的歡笑，有老師的關懷，有親人的鼓舞。
一切都充滿著活力。有綠茵場上的吶喊，有同學們動人的歌聲，有暢想著的青春之歌！這是多麼的愉快，這是多麼的開心！
17樓：輕孑
把網上查的別人的文章改一下，就好
18樓：很好很封建
呵呵，那麼小就上網了。很好很成熟
7年級作文剛升入初中我感受到了快樂500字
19樓：紅紅紅那紅兒歌
，即使再留戀也已經成為過去。樹苗會長成鬱鬱蔥蔥的大樹
中學我來了作文，剛升入初中你有什麼感想
20樓：匿名使用者
升入初中的感受 小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來.在等待升入初中的最後一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已.因為這是小學的最後一個暑假,以後升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期裡瘋一把!
於是懷著激動,與忐忑度過了這個假期. 暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠.於是我對自己說：
是時候了,該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了! 終於進入了我夢寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業!
我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!
終於一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情.
我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了「甲」字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的.老師和我們學生之間的『師生情』開始『發芽』了!
這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱鉅任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話：
「既然選擇了,就要走下去.只要你努力,付出了就有回報.哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生.
我相信你能做到!」我要對媽媽說：媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!
說道這裡,我對六中肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!
辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是六中辦到了! 自從踏進了六種的校門,我就已經成為它的一分子.
所以做為學生,我也有義務好好學習!不辜負我們的師長,不丟我們學校的臉! 敬禮!
給我衡水市第六中學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們
剛升入初中，如何適應初中的繁重學習，怎麼安排時間和學習
大漠烽焱 一 掌握初一新生的心理特點 1 學生自身角色的改變 孩子進入中學，積極性普遍都比較高，因他們脫離了 小 字，充滿著種種新的幻想和憧憬。然而，一跨入中學大門，他們發現許許多多現象都向他們提出挑戰。在小學時，他們是 老大 通行無阻 而在中學，自己又是 老小 同時，自然回顧起自己的過去。無憂無慮...
女兒剛升入初中，讀書考試都很差跟不上今後怎麼辦
這是好多家長面臨的問題，才上初中還有時間和潛力提高成績，不要灰心，否則會影響到孩子就不好禮了。如果說努力也沒有提高，那也要明白，衡量孩子好壞學習不是唯一的標準，好多博士還給初中生打工呢，孩子只要健康成長，引導他學習或掌握自己喜歡的技能，將來的路會越走越寬。祝你開心。孩子在初三成績很差，馬上就要面臨中...
初中學習壓力大怎麼辦，剛上初中感覺學習壓力大怎麼辦
小蜜哥兒 初中生有壓力是比較正常的現象，只要不會嚴重到影響身心健康發展的話是可以通過自我調節的方式解決的，有時候一定的壓力也會成為你學習前進的動力，壓力大並不意味著壞事，但是一定要學會自我調節。第一，接受壓力。接受壓力是最難做到的。所謂接受，就是接受這種消極情緒，但不讓它影響或妨礙我們行為的心理過程...