1樓：匿名使用者
我勸你趕快換一本教材,脫離這個語法體系.免得到時候後悔都來不及.
標準日語語法沒有所謂的一類二類三類,只有五段,一段.カ変和サ変.且這個語法體系出來的單詞全部以ます結尾,根本看不出這是什麼動詞.
五段動詞:詞尾在a,i,u,e,o五個段上活用,詞尾為u段假名,例如合う、咲く、泳ぐ、放す、建つ、死ぬ、住む、知る
一段動詞:詞尾在一個段上活用,可以細分為上一段和下一段,最後一個假名一定是る.
上一段:起きる、過ぎる、落ちる、恥じる、強いる、浴びる、試みる、報いる、降りる.特點是最後一個假名是る,倒數第二個在i段假名,詞尾有兩個假名.
下一段:得る、預ける、下げる、寄せる、交ぜる、舍てる、撫でる、尋ねる、答える、佔める、教える、訪れる、植える,特點是最後一個假名是る,倒數第二個在e段假名,詞尾有兩個假名.
カ変:只有一個來る
サ変:本來只有一個する,但する前面接一個名詞之後可以形成複合サ変動詞,例如運動する、勉強する、マークする、テストする、案ずる、信ずる等.
2樓：匿名使用者
三類動詞：する
複合三類動詞：勉強する=名詞+動詞
去掉する剩下的是名詞
3樓：新世界陸老師
勉強する（正規叫法為：「サ變動詞」，業餘教材稱其為：「三類動詞」）
「サ變動詞」有單用「する」表達的，意為「做，幹，搞」等意，還有由「動作性名詞+する」構成的「サ變動詞」，
如：勉強する（「他動詞」） / 旅行する（「自動詞」） / 出張する / 努力する / 掃除する 等等（「動作性名詞」百分百可以+する，成為「サ變動詞」，這時「動作性名詞」為詞幹，「する」為詞尾，內有「他動詞」，也有「自動詞」。是日語中使用數量最多的動詞。）
4樓：匿名使用者
勉強 這是個名詞，三類動詞一般都是這種名詞加する的形式
例如:仕事する
5樓：匿名使用者
先看中文裡面的「學習」：
1、我學習日語。（「學習」是動詞）
2、我的學習不好。（「學習」是名詞）
如上所示的「學習」一詞，在句子中的成分不同，詞性也不同。一些日語教科書中把這種既可以是名詞，也可以是動詞的詞稱作「動詞性名詞」，後加する就變成純粹的動詞，與する一樣都屬三類動詞，且都屬他動詞（沒有自動詞）。
順便再說一下：凡是す（包括する）結尾的，都是他動詞。
日語動詞的ます型是指什麼？是指去掉ます的形式麼？
6樓：匿名使用者
現代日語動詞分類
「自動詞」和「他動詞」
（一個動詞為自動詞還是他動詞是約定俗成的，須逐個記憶）。其中「
自動詞」相當於不及物動詞，不能帶賓語；而「他動詞」相當於及物動詞，可以帶賓語。
二．動詞根據詞形變化特徵可分為三大類，
即第一類動詞
（簡稱動1）
、第二類動詞
（簡稱動2）
、第三類動詞
（簡稱動3）
。動詞具有各種詞形變化，其中帶有詞尾的動詞發生詞形變化時只需改變詞尾，而詞幹部分不變。動3
（此類動詞
不分詞幹和詞尾
，死記硬背即可）①
動詞「する」；
以及結構為「
～する」的動詞（這種動詞由兩部分構成，其中「～」部分通常為
動作行為性名詞
）【例】する、勉強
べんきょう
する、予
習よしゅう
する、復
習ふくしゅう
する、會
話かいわ
する、旅行する
②動詞「來く
る」動2
此類動詞最後
兩個假名
為詞尾，必須具備兩個特徵
――①最後一個假名為「る」
；②倒數第二個假名為「い」
段假名或「
え」段假名。
【例】起きる、寢る、いる
【特殊情況
】有些動詞外觀上符合動
2的條件，但實際上被劃歸為動
1，這些動詞平時注意積累即可，如：帰かえ
る、入はいる
等。【思考】
1、起きる、
食べる和帰る、
入る有何不同？
2、為什麼帰る和
変える假名相同，歸類卻不一樣？動1
此類動詞最後
一個假名
為詞尾，詞尾都是
う段假名
，共有以下9種
情況：①
う、つ、る
【例】洗あらう
立たつ/
站立ある
/有，在。
②く、ぐ、す
【例】行いく
/去脫ぬ
ぐ/脫話
はなす/說
③ぬ、ぶ、む
【例】死しぬ
呼よぶ/
叫読よむ
/閱讀，看；讀，念。
歸類訣竅：原形不以「
る」結尾的動詞必定屬於動
1；原形以「
る」結尾的動詞可以用排除法找到所屬類別。
歸類練習：叫さけ
ぶ、頑張
がんばる、感動
かんどう
する、生
いきる、言
いう、打うつ、
許ゆるす、始
はじめる、歩ある
く、噛かむ動詞
ます形△「ます
」為助動詞，有詞形變化，置於動詞的相應詞形變化之後，用來表示對聽者或讀者的客氣、禮貌
。為了在
後面加上「ます」
，動詞會做出相應的詞形變化，這樣的動詞詞形變化被稱為「ます形」。「
ます」的否定式為「ません
」，過去式為「
ました」
。「ます」
為接在其前面的動詞服務，但並不是該動詞的一部分。
動3ます形
變化規則
①する→し
+ます（する
整個變成
し）～する→～し+ます
【例】する→し＋ます、勉強する→勉強し+ます②來る→來き+
ます（くる
整個變成
き，但原有的日文漢字不變
）【練習】予
習よしゅう
する、復
習ふくしゅう
する、會
話かいわ
する、自己紹介
じこしょうかい
する、旅行する
動2ます形
變化規則
――把動詞最後的「
る」去掉然後加上「ます」
。【例】起きる→起き＋ます
寢る→寢＋ます
【練習】いる、植
うえる、聞
きこえる、落
おちる、見みる
動1ます形
變化規則
――把詞尾即最後一個假名變成該假名所在的行上屬於「い段」的假名，
然後加上
「ます」
。【例】洗う→洗い＋ます
立つ→立ち＋ます
ある→あり＋ます【例外
】くださる→ください＋ます
【練習】いただく、帰る、死ぬ、呼ぶ、入る
7樓：匿名使用者
動詞的ます形只是動詞的一種變形，是敬體
か變，さ變只是動詞的一種型別
8樓：夏影嘎哦
ます形是指去掉ます的形式、俗稱去ます形。
在日本一般用：動詞連用形 來形容這種形式。
9樓：半虔誠的米飯
ます形就是所謂bai
的敬體du
ます形變化
五段動詞（zhi或者叫一類動
dao詞）將版詞尾由う段變為い段權後加上ます。
例：思う→思います
一段動詞（或者叫二類動詞）去掉詞尾る、加上ます。
例：見る→見ます
サ變動詞只有一個する，ます形為します
カ變動詞只有一個來(く)る，ます形：來(き)ます。
カ變，サ變動詞或者稱為三類動詞。
10樓：你的素素姑娘
baiます
型：一類動詞最du
後一個平假名う段變zhiい段+ます
二類dao動詞去掉「る」專+ます
三類動詞する屬變成し+ます
「ます」表示尊敬，它只是一種禮貌用語，比起一般的口語來講禮貌得多。
它一般用在談話物件是「長輩、平輩、陌生人、或學術演講上」
而「好朋友、親屬」之間關係好的，說話不拘束的，可以用簡體。
請教日語句子。日本経済勉強中是什麼意思，請指教
棟晨軒 單個意思為 附有 而日本 経済 勉強 整句的意思為 關於日本的經濟勉做了 所以在本句中是關於的意思 解釋為 關於.與.相關 的意思.所表示的物件,或者話題的主幹用助詞 表示,比如說 結婚 事 關於結婚的事情 日本 経済 勉強 學習了日本的經濟 是 有關於.的意思 例如 日本 経済 本 關於日...
日文中的字「我」是什麼意思，日語中像元的字是什麼意思
日文名 砂瀑 我愛羅 日文名羅馬注音 gaara 動畫漫畫已經介紹過很清楚了，就是隻愛著自己的修羅 自分 愛 修羅 ware wo aisuru shura 修羅 shura 也作阿修羅 ashura 是壞的神，殘忍暴戾好殺，是戰爭之神，這個大家都清楚，也是個動畫漫畫裡面常出現的名角，比如天空戰記裡...