1樓：戲娛樂
瞭解:一般性知道即可, 考生在理解教材內容的需要後, 基本上不用記憶。
熟悉:要求知道概念以及內部各知識點之 間的聯絡,考生掌握其主要內容即可。
掌握:在理解的基礎上 , 可以完整地敘述知識的全面 含義 , 掌握不同知識點之間的區別與聯絡,要求考生必須全面理解和記憶。
《(2023年版)全國經濟專業技術資格考試大綱:運輸經濟(民航)專業(中級)考試大綱》主要講述了，為做好全國經濟專業技術資格考試工作，更好地評價經濟專業技術人員的能力和水平，促進經濟專業技術人員不斷提高業務知識和能力，適應我國的社會經濟發展要求和方針、政策及法律法規的變化，更好地為經濟建設服務。
根據原人事部頒佈的《經濟專業技術資格考試暫行規定》及其《實施辦法》（人職發[1993]1號），我們在認真聽取相關單位和應試人員意見的基礎上，組織專家對全國經濟專業技術資格考試大綱進行了修訂，形成了2023年版的經濟專業技術資格考試大綱，並經人力資源社會保障部專業技術人員管理司組織專家審定。
2樓：
答：考試大綱中，「掌握」、「熟悉」、「瞭解」的比例為70%、20%、10%。
國家公****大綱是為便於報考者充分了解**機關及其直屬機構2023年度考試錄用公務員筆試，特制定的。共分：公共科目考試大綱、專業科目筆試大綱、參照公務員法管理事業單位工作人員專業科目考試大綱三類7種考試大綱。
具體名稱如下：
**機關及其直屬機構2023年度考試錄用公務員公共科目考試大綱；中國銀監會2023年度公務員錄用考試專業科目筆試考試大綱；2023年度公安機關面向社會招錄人民警察職位專業科目考試大綱。
中國證監會2023年度考試錄用參照公務員法管理事業單位工作人員專業科目考試大綱（計算機類）；中國證監會2023年度考試錄用參照公務證員法管理事業單位工作人員專業科目考試大綱（會計類）；中國證監會2023年度考試錄用參照公務員法管理事業單位工作人員專業科目考試大綱（法律類）；中國證監會2023年度考試錄用參照公務員法管理事業單位工作人員專業科目考試大綱（財金類）。
3樓：
一，大體理解
首先，對知識的要求由低到高分為了解，理解，掌握，靈活和綜合運用四個層次，且高一級的層次要求包含低一級的層次要求，瞭解，理解，掌握是對知識的基本要求，靈活和綜合運用不對應具體的考試內容。
二，具體理解如下
1. 瞭解：對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用。
2. 熟悉：對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變形，推斷，並能利用所列的知識解決簡單問題。
3. 掌握：對所列知識內容有深刻的理性認識，形成技能，並能利用所列知識解決有關問題。
如何理解考試大綱裡的瞭解，熟悉，掌握
4樓：啥名字好呢呢呢
對知識bai的要求由低到du高分為了解、理解、掌握zhi
、靈活和綜合運用四個層dao次，且高專一級的層次
要求包含低
屬一級的層次要求．瞭解、理解、掌握是對知識的基本要求，靈活和綜合運用不對應具體的考試內容．
（1）瞭解（a）：對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用．
（2）理解（b）：對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變形、推斷，並能利用所列的知識解決簡單問題．
（3）掌握（c）：對所列知識內容有深刻的理性認識，形成技能，並能利用所列知識解決有關問題．
（4）靈活和綜合運用（d）：系統地把握知識的內在聯絡，並能運用相關知識分析、解決比較綜合的問題．
註冊稅務師考試大綱中的瞭解、熟悉、掌握分別要求學習理解到什麼程度？？做題、看教材時如何把握？？？
5樓：
當時我考的時候，沒看大綱，只跟著東奧的老師聽課、看書、做題，注稅題量挺大的，要鍛鍊自己的做題速度和質量。
如果有中級會計基礎的話，通過不難。沒有基礎的，能稍微麻煩點。
6樓：匿名使用者
最好的證書，當然是註冊xx師了。比如註冊會計師、註冊稅務師、註冊資產評估考試範圍在全國考試委員會每年釋出的《考試大綱》中確定。 難點分析：注會考試
7樓：匿名使用者
建議你問問輔導的老師解答解答吧!
全國教師資格統考-考試大綱中瞭解、理解、掌握、熟悉都要背下嗎？
8樓：匿名使用者
在考試大綱中要求「瞭解」的知識，在試卷中會以「單項選擇題」的形式出現。
在考試大綱中要求「理解、掌握、熟悉和運用」的知識，在教師資格考試試卷中會以「材料分析題、寫作題」的形式出現。
要求掌握、熟悉的是重點，必背。要求瞭解、理解的是一般，看懂了即可。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國範圍內適用。
教師資格認定考試是各省教育廳根據教育部為保證師資質量，在教育系統逐步實行教師准入制度的要求設定的一項考試。物件導向是非師範類的大中專畢業生。
教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對準備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度後，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國範圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，在全國範圍內適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。
省級教育主管部門可認定高等學校教師資格，地級教育主管部門可認定高階中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格，各區、縣級教育主管部門可認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
9樓：匿名使用者
要求掌握、熟悉的是重點，必背。要求瞭解、理解的是一般，看懂了即可。
10樓：匿名使用者
掌握的一定要會的，熟悉的看到了知道就行，瞭解掌握的，看看就行了
考試大綱出現的「掌握」「瞭解」「熟悉」，該怎麼理解？
11樓：眭訪寇旋
對知識的要求由低到高分為了解、理解、掌握、靈活和綜合運用四個層次，且高一級的層次要求包含低一級的層次要求．瞭解、理解、掌握是對知識的基本要求，靈活和綜合運用不對應具體的考試內容．
（1）瞭解（a）：對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用．
（2）理解（b）：對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變形、推斷，並能利用所列的知識解決簡單問題．
（3）掌握（c）：對所列知識內容有深刻的理性認識，形成技能，並能利用所列知識解決有關問題．
（4）靈活和綜合運用（d）：系統地把握知識的內在聯絡，並能運用相關知識分析、解決比較綜合的問題．
參考文獻：《高考考試說明》
考試大綱中的瞭解，理解，識記，掌握，簡單應用，綜合應用是什麼意思，如何區別
12樓：
您好，這六個階段是我們學習過程中的必經階段，可以做如下區分：
1、瞭解（識記）：指對考試大綱範圍的定義、公式、運算性質、定理、公理等回憶和再認（不含對公式、定理較複雜的推導和說明）。試題的提問形式與教材形式可以有所不同，故要求考生回答時要有一定程度的聯想和判斷，這兩個層次都是記憶層次。
2、理解；指對考試大綱範圍內的概念、定義、公式、運演算法則、定理等有一事實上的理解，並在理解的基礎上能利用它們進行簡單的轉換、驗算或推導。
3、掌握：考查在理解的基礎上，把物件運用到新的情境中的能力。
4、簡單應用：指應用考試大綱範圍內的概念、公式、法則、定理等解決新情境下的新問題，解題方向、途徑是需要判斷和選擇的。
5、綜合應用：指對考試大綱範圍的概念與定理，特別是對較複雜的概念與定理有較深刻的理解，能經過分析，透過現象，抓住問題的實質及其他概念、方法的聯絡，並能在此基礎上進行論證、判斷和運用。
13樓：***lisa老師
綜合運用肯定是最難的。瞭解就是心裡大概知道就行。要想完全有把握，最好是整本書的內容都掌握，都能運用。希望能幫到您！望採納。
報關員考試大綱中「掌握」、「熟悉」、「瞭解」有什麼區別？
14樓：匿名使用者
許多考生在學習備考過程中分不清重點，眉毛鬍子一把抓，當然很難取得好成績。其實考試的重點在《考試大綱》中就有答案。 《考試大綱》對考試內容分別冠以「掌握」、「熟悉」和「瞭解」三種不同的要求，這實際上也表明了考試內容的重要程度。
從學習的角度來看，《考試大綱》的編寫者很想把考試的具體深度給大家講明白，用瞭解、熟悉、掌握，三個詞來界定考生對於不同考點的掌握程度。 但這三個詞還是比較模糊的，「掌握」和「熟悉」的內容，都是重點。而「瞭解」，也是考試內容，但考的概率小一些，佔的分少一些。
屬於「瞭解」的考試內容，不是不考，只是考的概率小，分值會少一些。學員在掌握上，應該是「把握重點，兼顧一般」。 重視歷年真題也非常關鍵。
瞭解、熟悉、掌握之間的關係：它們好比一棵樹，掌握當然是主幹部分，熟悉是分枝，而瞭解是樹葉，顯而易見，沒有主幹部分，根本無法談及其它。 瞭解：
一般性知道即可，考生在理解教材內容的需要後，基本上不用記憶。 熟悉：要求知道概念以及內部各知識點之間的聯絡，考生掌握其主要內容即可。
掌握：在理解的基礎上,可以完整地敘述知識的全面含義,掌握不同知識點之間的區別與聯絡，要求考生必須全面理解和記憶。 瞭解也好、熟悉也罷，顯然瞭解要求比較低，熟悉、掌握要求比較高。
熟悉一般指對基本概念、基本理論和基本方法要熟練掌握，不僅要清楚它的一些簡單題型，還要對它的綜合運用，與別的知識點結合，這些大家都要會。當然可能有的考生提出這樣的問題：那到底要掌握到什麼程度，這也無法形容，請大家根據歷年考題掌握。
瞭解就是要知道基本理論、基本概念和基本方法，就是這麼個東西你要知道，並能夠用它會做一點題。你像瞭解珠海園區的要定義和範圍，這麼一個知識點，就是要求同學們知道珠海園區的定義和範圍，你把它的概念和定義記住就行了，這就是了解，對於只需瞭解的知識點，考試時也一般不會出很難的題或者綜合性大題的。
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