1樓：禕渴侯誠
二、課文中有一段話精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內疚、自責的心理，請找出這段話並細細體味，然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
本題引導學生品讀兩個片段，在品讀中細細體味，在品讀中想像。
描寫老頭子心理活動的一段話是：「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：
大江大海過了多少，為什麼這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口，這一次帶著掛花的人進去，怎麼張嘴說話？
這老臉呀!」老頭子是非常自信和自尊的，他的責任心非常強，認為只有百分之百完成任務，才算盡到自己的責任。聽著受傷的大女孩子痛苦地哼哼，聽著小女孩子的話語，老頭子痛苦到極點，「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心」。
他把大女孩子受傷流血的責任完全歸咎於自己，他傷心到極點，內疚到極點。他是那麼喜愛這兩個孩子，孩子受傷了，流血了，他的心也受傷了，他的心也在流血。他強烈地自責，他感到自己向部隊作的保證落了空，他感到自己的過失給自己帶來奇恥大辱，使自己丟人現眼，沒有臉去見部隊。
強烈的自尊心使他感到無地自容。
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
求人教版初二語文下冊《蘆花蕩》課後第二題的答案。
2樓：匿名使用者
心理活動：這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊。你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。
想不到他足智多謀，自己剝蓮蓬吃是在引誘鬼子。水下定然是設了什麼機關，他真有本事啊。老英雄不用槍就能叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
大菱的仇算是報了，回去告訴她，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
八年級語文上冊第二課 蘆花蕩 課後習題第二題答案
3樓：匿名使用者
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
4樓：君依艾雅
大江大海過了多少，為什麼這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口，這一次帶著掛花的人進去，怎麼張嘴說話？
這老臉呀!」老頭子是非常自信和自尊的，他的責任心非常強，認為只有百分之百完成任務，才算盡到自己的責任。聽著受傷的大女孩子痛苦地哼哼，聽著小女孩子的話語，老頭子痛苦到極點，「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心」。
他把大女孩子受傷流血的責任完全歸咎於自己，他傷心到極點，內疚到極點。他是那麼喜愛這兩個孩子，孩子受傷了，流血了，他的心也受傷了，他的心也在流血。他強烈地自責，他感到自己向部隊作的保證落了空，他感到自己的過失給自己帶來奇恥大辱，使自己丟人現眼，沒有臉去見部隊。
強烈的自尊心使他感到無地自容。
5樓：日番谷澤
[思路分析]
這裡需要結合課文運用自己的想象
[解題過程]
描寫老頭子心理活動的一段話是：「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：
大江大海過了多少，為什麼這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口，這一次帶著掛花的人進去，怎麼張嘴說話？
這老臉呀!」老頭子是非常自信和自尊的，他的責任心非常強，認為只有百分之百完成任務，才算盡到自己的責任。聽著受傷的大女孩子痛苦地哼哼，聽著小女孩子的話語，老頭子痛苦到極點，「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心」。
他把大女孩子受傷流血的責任完全歸咎於自己，他傷心到極點，內疚到極點。他是那麼喜愛這兩個孩子，孩子受傷了，流血了，他的心也受傷了，他的心也在流血。他強烈地自責，他感到自己向部隊作的保證落了空，他感到自己的過失給自己帶來奇恥大辱，使自己丟人現眼，沒有臉去見部隊。
強烈的自尊心使他感到無地自容。
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
6樓：匿名使用者
8.敵人的願望沒有達成，蘆花蕩裡的共產黨員沒有餓死，此段為環境描寫交代了社會背景 抗日戰爭，以及自然環境 充滿詩情畫意的蘆花蕩
9.船行之快 乘船人的身份特殊不能暴露
10.身上穿的及外貌 眼睛 花白鬍子
11.老頭對於自己駕船技藝的自信 過於自信12.不能，因為去掉後與人物行為不符，伏筆 為下文中的大菱受傷埋下伏筆。
7樓：匿名使用者
生動形象的寫出了小船的快！
人教版語文八年級上冊第二課《蘆花蕩》課後研討與練習一，二題答案
8樓：tema李
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子
八年級上冊語文書第二課《蘆花蕩》課後練習題目是什麼？急求！
9樓：永遠的
一、通讀全文，複述故事情節，討論下面兩個問題。
1、敵人嚴密監視著葦塘，然而，「每到傍晚，葦塘裡的歌聲還是那麼響」，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯想和想像？你還能想起其他文藝作品中的戰鬥歌聲嗎？
2、「老頭子過於自信和自尊」，課文中哪些內容表現了老頭子的這種性格？這句話在全文中起了什麼作用？
二、課文中有一段精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內疚、自責的心理，請找出這段話並細細體味，然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
三、課文中有不少如詩如畫的景物描寫，如「月明風清的夜晚……像一片葦葉，奔著東南去了」「彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上」等，找出並抄下來，仔細體味，再仿寫幾句，寫寫你家鄉的景物。
讀一讀，寫一寫
尖利 能耐 悠閒 寒噤 陰慘 仄歪
央告 轉彎抹角 月明風清 張皇失措
10樓：鹿鹿
好 我給你發過去 得給積分 行不？
人教版八年級上語文作業本第2課 《蘆花蕩》答案（急！！）
11樓：匿名使用者
思路分析]
這裡需要結合課文運用自己的想象
[解題過程]
描寫老頭子心理活動的一段話是：「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：
大江大海過了多少，為什麼這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多麼叫人喜愛!自己平日誇下口，這一次帶著掛花的人進去，怎麼張嘴說話？
這老臉呀!」老頭子是非常自信和自尊的，他的責任心非常強，認為只有百分之百完成任務，才算盡到自己的責任。聽著受傷的大女孩子痛苦地哼哼，聽著小女孩子的話語，老頭子痛苦到極點，「一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心」。
他把大女孩子受傷流血的責任完全歸咎於自己，他傷心到極點，內疚到極點。他是那麼喜愛這兩個孩子，孩子受傷了，流血了，他的心也受傷了，他的心也在流血。他強烈地自責，他感到自己向部隊作的保證落了空，他感到自己的過失給自己帶來奇恥大辱，使自己丟人現眼，沒有臉去見部隊。
強烈的自尊心使他感到無地自容。
二菱目睹老頭子的英雄行為，她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊!你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
他駕船的本領神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢？怎麼一股一股血水冒上來呢？
老同志還沒動手，鬼子怎麼就流血了呢？定然是水下設了什麼機關，他真有點子。原來他真有他的本事，不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
12樓：嚒躂汰吇
1.提防 趴下 瘧疾 寒噤 躥升 平仄
2.灑落 浮動 飄揚
3.苦說不出或家醜不可外揚，自己兜著。 不知道該怎麼辦。
4.老頭子為大菱報仇的故事。
5.「好像」不能刪去。因為這個詞表現了老頭子的機智、勇敢和沉著。
6.划船本領高
7.老頭子在心裡狠狠地想著:小鬼子,繼續轉吧,繼續轉吧,我今天不把你們弄趴下我就對不起大家!
8.文中兩次描摹婦女們划船的水聲，從「譁，譁，譁」到「嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩」，這樣寫有什麼表達作用？表明划船速度由慢到快。通過聲音描寫達到使讀者身臨其境 的效果。
9. 「假如敵人追上了，就跳到水裡去死吧!」這句話表現了婦女們的什麼精神？
寧死不當俘虜，不出賣戰友
10婦女中有人說：「往荷花澱裡搖！那裡水淺，大船過不去。」從中可以看出婦女們的什麼品質？ 聰明機智
11.文中「粉紅荷花箭高高地挺出來，是監視白洋澱的哨兵吧」一句的含義是什麼？表示是作者的猜測，其實那裡真有游擊隊的埋伏。為下文游擊隊員的出現提前做了交代。
12.水生嫂。她的性格既有中國婦女傳統的美德，又具有抗日根據地婦女進步的特點。
人教版八年級下語文第一單元課文，人教版八年級下語文第一單元課文
第一單元 1.藤野先生 2.我的母親 3.我的第一本書 略讀 4.列夫 托爾斯泰 5.再速生命 略讀 少數真理 第一單元 1.藤野先生 魯迅 2.我的母親 胡適 3.我的第一本書 牛漢 4.列夫 托爾斯泰 茨威格 5.再塑生命 海倫 凱勒 初二上語文人教版一單元課文 恬愛 人民解放軍百萬大軍橫渡長江...
八年級上冊所有文言文，人教版八年級上冊所有的文言文
唐拉古 桃花源記 陋室銘 愛蓮說 核舟記 大道之行也 望嶽 春望 石壕吏 三峽 答謝中書書 記承天詩夜遊 觀潮 湖心亭看雪 歸園田居 使至塞上 渡荊門送別 登岳陽樓 靈犀 童趣 論語十則 山市 詠雪 陳太丘與友期 智子疑鄰 塞翁失馬 八年級上冊語文書所有古詩和文言文有哪些？ 常賓實 愛蓮說，望嶽，陋...
八年級下冊語文書，人教版八年級下冊語文課本
心靜如水 牟運恆 老師都是他媽的王八蛋 黃汕 你可以去人民教育網看電子書 人教版八年級下冊語文課本 1.選自 戰國策齊策一 戰國時遊說之士的策謀和言論的彙編。初有 國策 國事 短長 長書 修書 等名稱和本子，西漢末劉向統計編訂為三十三篇。宋時已有缺失。鄒忌，戰國時齊國人，曾任相國。諷，用委婉的語言勸...