1樓：七海丶露淇
二、文章的字裡行間充滿了強烈的憂患意識，有的是直抒胸臆，有的引用資料，找出幾個這樣的句子，體會一下它們各自的作用。
本題抓住課文表達方式的特點，作了適當提示，讓學生揣摩富有表達效果的句子。
直抒胸臆的句子，如「此時此刻，我們停止了說笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心，使我們個個心情沉重」。直抒內心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了羅布泊的慘狀，強化了生態被破壞的悲劇。
又如「這出悲劇的製造者又是人!」一針見血地指出羅布泊的消失是人為地破壞生態的惡果，具有強烈的譴責意味，指責悲劇製造者的盲目和愚昧。
又如「救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方」，發出了拯救生態環境的強烈呼聲，表達了強烈的環保意識、憂患意識，振聾發聵。
引用資料的句子更多，如「幾十年間塔里木河流域修築水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米」。一系列資料具體、確鑿，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目行為，造成了羅布泊的荒漠化。
2樓：楊清
第13段 使塔里木河的長度由60年代的............... 受到威脅 第24段 此時此刻,我們...........心情沉重 第25段
八年級下12課語文羅布泊，消逝的仙湖的題目，我要全部的題目
3樓：螞蚱跳躍田地
就是 羅布泊，消逝的仙湖 不會錯的
4樓：麥芷盈
一.羅布泊過去是什麼樣子，現在又變成什麼樣子?試用簡潔的語言加以概括，並歸納一下變化的原因？
5樓：匿名使用者
課本後邊的練習？還是什麼？不清楚你的問題
八年級下冊語文書，人教版八年級下冊語文課本
心靜如水 牟運恆 老師都是他媽的王八蛋 黃汕 你可以去人民教育網看電子書 人教版八年級下冊語文課本 1.選自 戰國策齊策一 戰國時遊說之士的策謀和言論的彙編。初有 國策 國事 短長 長書 修書 等名稱和本子，西漢末劉向統計編訂為三十三篇。宋時已有缺失。鄒忌，戰國時齊國人，曾任相國。諷，用委婉的語言勸...
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橘子不如橙子 作品原文 風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹 pi o 碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈 mi o 爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 l ng 作響 好鳥相鳴，嚶嚶成韻...
人教版八年級下語文第一單元課文，人教版八年級下語文第一單元課文
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