1樓：匿名使用者
老師，多麼偉大的職業啊，他們培育了一代天驕，不愧是辛勤的園丁。如果我是一名人民教師，我一定會這樣做：
假如我是老師，我儘量多把同學們帶出教室結合生活學知識。我會帶他們看小草是怎樣發芽的，會帶他們看小樹是怎樣生長的，看莊稼是怎樣成熟的……培養他們從小熱愛知識的濃厚興趣。
假如我是老師，我一定不會在課堂上大吼大叫，給學生們上一節快樂的、輕鬆的課。
假如我是老師，我一定會給我的學生少佈置作業，點到為止。即使是雙休日，我也不會佈置太多，給學生們太大壓力，只要起到鞏固知識的作用就好。因為如果他們不想學習，就算佈置再多的作業也沒有用。
寫作業的目的就是溫故，只要同學們有興趣學習就是最好的結果。我要讓他們在輕鬆、快樂的環境中掌握知識、提高素質。
假如我是老師，我決不會佔用同學們的副課去複習主課。因為如果一直上主課，同學們就沒有時間休息，就會覺得學習枯燥、單一，進而對學習失去興趣，這個結果是很可怕的。相反的如果不取掉副課，同學們的學習生活就是豐富多彩，勞逸結合。
這對同學們的整個學習意義匪淺。
假如我是老師，我一定不會體罰學生，也不會對他們大聲訓斥，而是對他們講一些做人做事的道理。因為如果打他、罵他，他們就會怕你，不跟你說心裡話，又生怕再引事端，惹「禍」上身。而如果多跟他們交流溝通，講道理，舉事實，他們就會相信你，就會和你有說不完的話題，全班同學也許都會來找你談心，難道這樣不好嗎？
假如我是老師，我一定不會拖堂。因為課堂上，管學生的一定是老師，而下課才是孩子們的「快樂天堂」，我們不能佔用那些時間來講課，多上一會課，他們就會少一點快樂，沒有講完的題目也是可以下節課再講的，不一定非得拖堂。
假如我是老師，對於表現好的學生，我會不斷的鼓勵他們，讓他們繼續進步；而對於其他的學生來說，我會給他們講道理，讓他們一步一步走向成功。
到時候，不騙你，我一定會做一個這樣的老師，我會用心培育祖國的每一朵！
2樓：匿名使用者
在我小時候，還在上幼兒園時，我不喜歡吃飯，每次看到老師們每天的午飯是一碗麵，而我們吃的是飯，我就覺得老師有特殊待遇，所以我非常想當老師。直到五年級時，我看到了老師們的辛苦，這時的我覺得當老師很累，當老師很麻煩，又到家訪、又要改作業……但到了六年級，我才真正感覺到老師們的偉大、老師們辛苦中的喜悅和老師們的無私。
我小時候就有當老師的理想，那時的理想也許會很孩子氣吧。直到五年級下學期我才感覺到當老師是有多麼的麻煩，當老師是有多麼的勞累。
記得有一次，在五年級下學期，那時的我還在跟文霞老師學鋼琴。有一天文老師說她要出去學習三個月，叫我暫時帶她的那些比我小得多的學生。文老師走後，學生們不聽話，所以那時的我就很討厭小孩子。
總覺得一個小孩就是一個麻煩，同時我知道自己也是文老師的一個麻煩。三個月，整整的三個月，我都快要累跨了。
現在的我開始懂事了，又萌生了想當老師的念頭。
如果我是一名老師，我就會先把
3樓：
老師。多麼偉大的門職業啊
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假如我是一名老師作文600字 詳寫我做了什麼
尋一篇假如我是一名幼兒教師
4樓：匿名使用者
雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。
師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對「怎樣做一名好教師」這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。「十年樹木，百年樹人」，踏上幼教崗位，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。
假如我是一名幼兒教師，首先就要做一名合格的幼兒教師。最重要的是有四心，哪四心呢？「責任心、愛心、耐心、童心」 責任心，是每一個教育工作者所必備的條件之一。
做為一名幼兒教師要清楚自己的工作本質、目的、任務是什麼，通過一段時間的教學你的任務完成了沒有，目的達到了沒有？這是教育責任心的體現之一，同時我們要對小朋友、家長、幼兒園、自己乃至社會負責，小朋友是祖國的花朵、是早上的太陽，我們要讓他在幼兒園、阿姨及老師的幫助下，健康幸福的成長成為今後的國之棟樑。愛心，教育是一種無私而又博愛的職業，我們幼教也一樣，它要求每一個教師要真心去愛班上的每一位學生，在不同的情況下充當不同的角色，在孩子脆弱的時候，我們是慈愛的母親，在孩子耍脾氣需要教育時候，我們是嚴厲的父親，在小朋友玩耍的時候，我們是孩子的最忠實的玩伴。
耐心，是考驗一個人的道德修養、品質素質的條件之一，因為幼教所教授的物件是兩歲到六歲之間的兒童，這就要求我們要有足夠的耐心。學習的時候教一遍不懂二遍，二遍不懂三遍，三遍不懂四遍……我們一定要做到讓小朋友明白為止，孩子犯錯誤的時候，我們不應該一味的責罵他們，而應該告訴他們：這件事他做錯了，怎樣做才是正確的（當然，這些都是針對年齡稍大的孩子）。
同時，我們要養成和小朋友講道德的習慣，以理服人，那麼老師就要更加嚴格要求自己，要做小朋友的好榜樣。因為孩子都是見樣學樣，如果老師自己都做不到做不好，那就沒有資格要求孩子們啦！ 童心，從身幼兒教育的工作者，我相信大都是比較喜歡孩子的，喜歡她們的天真、活潑、可愛、無暇，那麼我們也要像孩子一樣，要有一顆快樂、純真、永遠年輕的心。
在做好合格的幼兒教師的基礎上加上自己的教研能力和業務能力，從而向優秀的幼兒教師邁進。老師，一項偉大而又光榮的職業，我們是辛勤的園丁，是果實的播種者，我相信我將會做到責任心、愛心、童心相結合，做孩子們的好榜樣；做一名優秀的幼兒教師。
我是一名幼兒園老師
5樓：
可以上班的，懷孕前三個月和後兩個月注意不要做劇烈運動，適當補充營養就可以 了。後面到九十月份的時候就可以休產假了
尋假如我是一名幼兒教師，尋一篇假如我是一名幼兒教師
雨果曾說過 花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。師者，所以傳道 授業 解惑也。教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對 怎樣做一名好教師 這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。十年樹...
當一名幼兒園的老師有什麼要求嗎？我是一名剛畢業的高三學生
要求很多，每年的健康證，具備教師資格證，普通話證，如果你高中學歷就拿不到教師資格證，但可以先考普通話證，希望你進修大學 有學前教育專業，對你未來成長有利！另外你可以先考個保育員證，能考育嬰師最好了。希望你能愛上幼教事業！說太多，都太抽象，我覺得最重要的就是愛心與耐心。現在活得真不容易啊，開辦個幼兒園...
作為一名幼師，怎樣製作幼兒園成長手冊
atm半夏熒光 作為一名幼師，製作幼兒園成長手冊就需要構想封面內容，然後和家長溝通諮詢，實事求是的進行繪製即可。具體的操作如下 1 根據幼兒成長冊上的圖示提示來豐富版面。家長可以將孩子那天在幼兒園當升旗手的 貼上，或讓孩子用繪畫 還可以讓孩子用語言講述，家長記錄的方式來完成。2 家長和孩子要實事求是...