1樓：蒼茫中的塵埃
古希臘學者阿基米德說過:「給我一個支點,我可以撬起整個地球。」阿基米德沒有找到這樣的支點,他當然也沒有能夠撬起地球。可我們——幼兒老師找到了這個支點,我們托起了明天的太陽。
感悟幸福
工作著、快樂著、幸福著。我覺得我們作為新時期的教師,首先就應該是幸福的。有人說:
教師是天底下最光榮的職業!有人說,教師是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。看到他們的成長和進步,我感覺無比幸福,因為在他們成長過程中,我們傾注了自己全部的愛與責任。
我記得曾問過一同事:「趙老師,你對孩子們要求那樣嚴格,有時甚至還批評他們,為什麼他們還那麼喜歡你?」她只是微笑如花,幸福的說:
「可能我管的比較多吧!」雖然話說得簡單,但這簡短的三個字——「管得多」卻需要我們付出很多。為此,我們不知要說多少句話,走多少路,動多少腦筋,費多少心思。
家長看到孩子發生的可喜的變化,對我們十分感激,滿懷幸福。「老師,我不知道如何表達自己的心情,孩子和你們在一起的這一年,開朗了很多,自信了很多。孩子太幸福了,能有你們這樣的老師太好了。
」她樸實的話語,也令我感動。我告訴她:「這是我們的工作。
這些都是我們應該做的。愛孩子,教孩子是我們的責任,我們也因為他而感到很幸福!」 孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
執著責任
我覺得我們作為新時期的教師,其次想到的應該就是落實在細微處的責任了。每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。
我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
在幼兒一日生活中,我們養成了一種習慣——觀察孩子,一方面是為了維持紀律,提醒他們注意安全,另一方面是為了瞭解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點,以便挖掘潛質,修正不足,因材施教。每個幼兒來自不同的家庭,性格、愛好各有不同:xx是一個有**天賦的女孩子,樂感很強,每次放**她都會情不自禁地隨著**翩翩起舞;xx有「大將風度」,在各種集體活動中很有組織才能;xx既調皮又機靈,在遊戲中常常玩出新花樣,但一不小心就會闖禍,得多加註意;xx溫順懂事,但不太和群,性格有點孤僻,需要適當鼓勵和引導……我們給孩子播種著真摯的、無私的愛,孩子們也使我收穫著他們獨有的、天真的、純潔的愛。
他們會親暱的在你耳邊說著悄悄話:把好吃的糖果偷偷的塞你口袋裡;畫張美麗的畫送給你;節日裡打個**問候你。是啊,孩子的執著,孩子的火熱,孩子的愛,已使我感動。
因為我是幼兒教師,我們就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我們懷裡的那一刻,我們就知道責任有多重!要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。
又要做媽媽無法做到的——教師的責任,要培養孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧祕。家長的期望就是我們的努力方向,要對家長負責,還家長一個健康,快樂。
活潑聰明的寶貝。
品味師愛
我覺得我們作為新時期的教師,貫穿其中的還是濃濃的師愛。「誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。愛」源於高尚的師德,「愛」意味著無私的奉獻。
」從古到今,那一位優秀教師不熱愛自己的學生,愛學生是教師的天職,在現代教育中,熱愛學生自然具有了時代的特點。而那些曾經嘔心瀝血哺育我的老師更給了我們無限的薰陶,使我們的心靈深處鐫刻下:要做一名好老師,就要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。
凡列種種,我們都要細心地記錄下來,用不同的方式來教導他們,並注意和家長溝通,使每個孩子都能自由而健全地發展自己的個性。看著他們天真的笑臉,我就有一種成就感,看到家長滿意的笑容,疲勞艱辛蕩然無存,功名利祿煙消雲散。每當聽到小學的老師誇獎我們的孩子們時,我們感到驕傲;聽到以前的家長報告孩子的好訊息時,我們感到欣慰;聽到孩子們打來的**時,我們感到幸福。
為我們選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園裡播撒愛的職業而驕傲、自豪、欣慰。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業,無怨無悔,因為,愛孩子,我們愛幼兒教育事業。
作為幼教之中的一員,我感到自豪和驕傲。我們沒有驚天動地的偉績,也沒有可歌可泣的事例,但我們有堅定的信念作支撐,一樣能發出璀璨的光彩!我們也許不能做到完美,但我們會努力做得更好,因為我們是老師,我們將人生的支點架在了幼教這片沃土下!
2樓：匿名使用者
不知道去儘快補發一個ihhh
幼兒教師怎樣做一位合格的教師演講稿
3樓：北京志林巨集博教育科技****
怎樣做一位合格的教師
這個題目可以從幾方面去闡述，比如：教育觀方面。要從教室職業道德、教師教學方面去理解教育工作的重要意義。
還可以從兒童觀去理解，從孩子的角度去剖析如何成為一位合格的優秀教師。
可以從社會教育、家園教育等方面去說明，一位教師應該是怎麼聯絡實際，注重素質教育的過程。
也可以從幼兒園一日工作中去闡述，如何成為合格的教師，從點滴小事說起。
演講稿要深刻有內涵，聯絡實際和展望未來並重。相信加上您聲情並茂的演說，會非常成功和出彩的！
演講稿 怎樣做好一名新的幼兒老師
《如何做一名合格的教師》的演講稿
4樓：匿名使用者
尊敬的各位老師們：
隨著社會的發展，幼兒園教育也隨即跟著發展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎麼做，才能成為一名優秀的幼兒教師呢?
首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知慾望、調動起他們活動的積極性，引導他們學習、成長
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業道德水準的重要標誌。作為一名優秀的幼兒教師,肩負著培養祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒建立優越的物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在建立物質環境的同時也決不能忽視精神環境的建立,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發展。作為幼兒教師,我們必須懂得:
「每一個孩子都有做好孩子的願望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、讚賞和支援。」
作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反覆覆，不厭其煩的去教育、引導他們。
他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。
只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精。
既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發展機會，注意培養他們良好的習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為。
對於性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對於活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足於現狀，不斷學習，及時更新知識，利用一切時間、機會充實自己、發展自己，為成為一名優秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業務素質。專業技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕鬆鬆的理解與接受。
其實作為一名優秀的幼兒教師還應該具備三種魅力
一是高尚的人格魅力。「身教重於言教」是教育工作的重要規律。對於從事啟蒙性質的幼兒教育則更為重要。
幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細緻，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內在心靈，都要時刻做孩子的表率。
在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，遊戲中做孩子的夥伴。
二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋樑，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情並茂，通俗易懂，生動形象並富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發幼兒的聯想和想象，調動幼兒的興趣和求知慾，而且能啟發他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。
三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱，什麼知識都要略懂一二，尤其處於科學技術迅猛發展的今天，各種新知識、新資訊、新事物不斷湧現在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知慾的他們，遇到什麼都問為什麼，什麼都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領域和範圍，具有足夠的知識魅力，以適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的，
一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇於實踐,敢於創新,善於思考的智慧型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!
做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優秀合格的幼兒教師。
如何做一名好的幼兒園老師，怎樣做好一名幼兒園教師
做一名合格的幼兒園教師要具備以下幾點 一 幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心。責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子為中心，服務好幼兒，對家...
如何做一名合格的新時期青年幹部，新時期青年幹部應具備哪些素質與能力
文庫精選 內容來自使用者 uvxwn78 如何做好一名優秀的青年幹部 如何做一名基層的優秀青年幹部，這是長久以來組織工作系統一直深入 的話題，究竟怎樣才能稱之為優秀的青年幹部呢？近期，鎮黨委以動員活動中心成立儀式活動為契機，再一次掀起 如何做一名優秀青年幹部 和 如何做好一名優秀黨員 等焦點話題的高...
如何做一名「成功」的教師，如何做一個好教師
我覺得教師是一個高尚的職業，教書育人，很受社會尊敬，但是，教師的素質也是千差萬別的，很多教師只知道教授孩子書本的知識，而對於育人方面可能就往往忽視了，這種情況就需要教師能夠及時認識到問題的嚴重性，為了我們的孩子，為了你們的學生，儘量做一名好教師，做一名讓家長滿意又放心的教師。為人師表很重要。如果我們...