辯論賽題目 順境與逆境哪個更能讓人進步

時間 2021-05-07 20:01:37

1樓:哀錦程

我覺得逆境更能讓人進步。因為人在逆境中更能激發自己的潛能,也就更容易進步啦。但如果就總體上來講,這也因人而異,畢竟每個人的情況都不同嘛。

辯論賽 順境和逆境哪個更容易使人變成壞人

2樓:匿名使用者

不能純粹的說逆境或是順境就適合人的成長的,還跟個人的性格有很大關係。不過,總的來說,逆境可以使人更加成熟,更能適應現在的社會,可以激發人的意志力,行動力。但是過多的逆境則會造成逆反心理,如很多人經歷太多的逆境後反而一蹶不振,甚至變壞,去犯罪等等。

所以逆境不要太過「逆」才好。呵呵!

3樓:呼延秋梵悌

逆境,因為逆境讓人的心理得不到健全的發展,容易使人的內心變得扭曲,因為缺乏順境下教導人的教導,缺乏法律常識,所以逆境比較容易使人變成壞人

4樓:匿名使用者

順境變壞 如李天一

逆境 一些家庭貧困而不得不走上偷盜之路的人

5樓:**的哥哥

很簡單,從壞人的心裡角度上座考慮就可以了,我辯論過這個題目

我們即將打一場辯論賽,辯題是順境和逆境哪個更有利於人的成長。 我方觀點是「順境更有利於人的成長」。

6樓:匿名使用者

辯論如擊劍,沒有人可以完全控制生死。這個辯題也是如此,額,好吧,我廢話了。進入正題。

如果你們想贏,我還需要知道你們的幾個資訊,第一,你們的知識層次學習水平,第二,距離你們的比賽還有多久,第三,你們是否有充足的時間討論辯題,理解辯題的含義。

在以上各種內容我都不知道的情況下,我只能給出如下建議,

1、在辯題的理解上,不要迷信逆境更有利於人成才的這種想法,因為順境並不等同於不遇到挫折,而所謂逆境,也不可能是說一整段時間沒有一點開心或者順利的事情。在做辯題定義的時候就要說明這個情況。

2、在這個辯題已經承認了一個前提,就是無論逆境還是順境都有利於人的成長,這個辯題討論的意義在於衡量出何者更有利而已,所以,在你們進行論證的時候,一定要記得:

一、不能否認對方的立場對人的成長是有利的,

二、論證必須在衡量比較之間進行才有說服力。

工作比較忙,我晚上時間比較多,有什麼進一步想問的可以q我。1130495731

我辯論的題目是:順境比逆境更有利於人的成長。請大神幫我回答一下:

7樓:紫色學習

同學,您這是要參加辯論賽吧

要知道,大部分失敗,都是在逆境中的,在順境還失敗,那叫「陰溝裡翻船」……

「逆境成功」的故事,之所以流行,並不是因為它們多,恰恰相反,是因為它們大多是特例,是個案

就像現在到處報紙在報道,**某人彩票又中了幾百萬幾千萬了……

大家會覺得是因為很多很多人中了大獎了,才被報道出來的嗎?

我覺得,最好的反駁方式,不是和他們拼刺刀,而是釜底抽薪

既然逆境才有利於成長,那麼,國家為什麼要花大力氣建設高質量的學校?學校為什麼必須師資力量雄厚?老師們為什麼要兢兢業業,誨人不倦?

按照對方辯友的觀點,把同學們都扔到所謂的「逆境」中去就可以了嘛……

難道真的應了那一句:「有困難,要上;沒有困難,製造些困難,再上」?

逆境成長,確實更彰顯毅力之美,但是,為了體現某些個體的「出類拔萃」,反而忽略了全體的努力,對方辯友的觀點,是否有點「盲人摸象」的感覺?抓住條尾巴,就喊「大象長得像草繩」……

我的觀點:不論順境逆境,能夠正確把握住自己的人,更能夠成長(這句你們要根據自己全隊的立論進行修改、斟酌,必須全體一致,才好進行團隊配合)

事實告訴我們:一帆風順,並不是成長的最有利環境,

但我們必須承認:在順境中,我們能夠得到更多的機會,

然而,在順境中,我們必須「居安思危」,隨時準備面對風險和挫折,從成功中吸取經驗,在失敗中總結教訓,才能夠更好地成長;

相反,那種強調「製造逆境」的培養模式,比如「吃苦夏令營」之類的,目前看來,只對那些已經被嬌寵過度的孩子們有效,

對於更多的,能夠

懂得自我約束,

懂得「勝不驕敗不餒」,

懂得在順境中保持清醒頭腦,

懂得在逆境中「不拋棄、不放棄」的

我們這些新時代的學生,

我們可以自信地說:

逆境,我們不怕!但是,給我們更良好的環境,我們將會有更長遠的進步!

雖然對方的論點很「勵志」,但是,為了「勵志」而藐視事實,終究是站不住腳的!

說句題外話,關於「順境逆境」的辯論題,已經看到太多太多了,難道校園辯論賽,就走不出這幾個小圈子了嗎?

不過,作為開辦辯論賽的初衷,應該包含「讓更多人思考,讓智慧碰撞」的意義.

因此,希望樓主您能從比賽中,得到比「勝利」更重要的東西……加油!

8樓:匿名使用者

從裁判的角度看:我認為成功和成長不是一回事。還有,這裡辯論時逆境和順境的定義是什麼?

如果站在順境的角度可以把逆境無限往絕境逼近,造成順境更有優勢。但對方也應該會想到,逆境的角度可以縮小困難,變成壓力和難易度更適合成長的逆境。說實話,逆境辯論更有優勢,例子會多一些。

而且大部分對青少年的統計中,如果逆境不是長期高壓型,人往往在逆境中成長更快,而現在許多老師的確為學生製造逆境(最簡單的例子,作業相對學習的發展路程中也是逆境,不是嗎?)來培養學生的動手能力(當然,這裡順境辯論方可以用必須以順境為基礎的前提駁回或誇大逆境)

大專辯論賽決賽順境和逆境哪個更有利於人的成長

9樓:聲雁荷

哇......這是2023年的題目吧......是正方中山大學獲勝,順境更有利於人的成長~

高一辯論賽 高中 辯論賽題目

樓上的應該是行家了。你介紹的情況也不夠完善,雖然不知道具體的辯論內容還是說幾句,希望能幫的上你們。四辯應該不用再舉什麼例子了,建議你總結自己隊友之前所舉的例子與對方辯友所舉的例子通過做對比,找出已方的優勢,再找一個洽當的比喻說明你們的優勢。這樣你辯詞就會產生說服力,給評委留下優勢印象。最好能找出對方...

辯論賽的立論格式題目是在順境中成長好,還是在逆境成長好順便加辯論詞,不要太長急急急啊

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辯論賽 順境還是逆境更有利於人的成長

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