1樓：暖神格格
要想提高低年級語文教學質量，關鍵是培養學生良好的學習習慣。俗話說：「習慣成自然」。
有了良好的學習習慣，學生就能學會學習，自覺學習，合理安排學習生活，這樣會受益終身。小學階段要培養學生良好的寫字、聽課、說話、觀察、思考、閱讀、寫作等學習習慣
如何提高小學一年級語文課堂教學效率
2樓：匿名使用者
早在幾百年前，捷克教育家誇美紐斯就指出：「尋求
並找出一種教學方法，使教師可以少教，但是學生可以多學。」這種以「少教」達到「多學」的願望實際上就是我們今天所說的教學效率。而如何提高語文課堂效率，我將結合個人的教學實踐，談幾點粗淺的認識.
一、有效備課是提高課堂教學效率的基石
常言道：「凡事預則立，不預則廢」，「有備而來」，方能「胸有成竹」。於是，精心的備課自然而然成了上好課的基石。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下幾點：
1.備學習目標與重點難點。我們只有在備課的時候認真對待學習目標與重難點，做到心中有數,才能在上課時有的放矢，得心應手，從而提高課堂教學效率。
2.備課文。教師備課文的時候，應該使關注點集中於整篇文章文意的疏通，要對全篇文章的思想情感能大致掌握。
3.備整冊教材。從整冊教材或者整單元著手，新教材的知識體系特別清晰，每個單元一個主題，我們應該抓住這個特點來備課。
4.備學生。學生是上課的主體，因此要了解學生的朗讀水平，理解能力，提出問題和解決問題的能力，才能適時調控，恰當引導。
二、優化教學過程是提高課堂教學效率的關鍵
1.時間要用在重難點上 。衡量一堂課的教學效率如何，主要看有效教學時間學生學知識的多少。
2.有效的提問。提問可以觸發學生的思維，也可以激發學生的覺悟，
是教學檢測的重要手段。提問的質量制約著教學程序能否推進，決定著教學效果的好壞。
3.著力點要放在能力訓練上。語文教學的最終目的，是使學生具備聽說讀寫的能力。
要堅持以訓練為主線，使教和學都成為訓練的手段，在聽說讀寫訓練的全過程中引導學生主動掌握字詞句篇等知識。 4.課堂檢測不可少。
三、教授學法是提高課堂教學效率的保障
「授人以魚，不如授人以漁」，教授學生學習方法，使學生成為學習的主人，對於提高課堂教學效率是十分重要的。 1. 教授學生預習的方法。
（1）明確學習目的，知道重點難點。 （2）鼓勵質疑問難，學做預習筆記。
2.教授學生聽課的方法。上課關鍵要做到「三到」，即眼到、手到、心到。
讓學生在聽課時要集中注意力，動耳聽清知識的來龍去脈，還要動腦思考，將知識進行整理以便加強記憶，最後動手將重點內容做筆記以備複習。
3.教授學生複習的方法。根據德國心理學家艾賓浩斯遺忘的曲線，遺忘具有先快後慢的特點。
這就要教授學生及時複習，過一段時間再複習，間隔時間隨複習次數的變化越來越長。學習方法一旦被學生掌握，課堂教學效率就必將大大提高。
四、教學反思是提高課堂教學效率的保證
教學反思是教師以自己的教學活動作為思考物件而進行全面、深入的
總結。我認為，每堂課後，及時認真地進行課堂反思，總結得失，是一種不斷地優化課堂教學，提高課堂教學效率的好辦法。
總之，小學語文課堂教學既是一門科學，也是一門藝術，是一種教師與學生共同參與的複雜性活動。隨著教學改革和教學新理念的深入人心，小學語文課堂教學的效率也會隨之水漲船高，蒸蒸日上。但要真正做到向課堂四十分鐘要效率，我們教師只有在摸索中不斷前進，在前進中不斷摸索，才能實現它。
如何提高語文教學質量？
一年級語文如何提高教學質量
3樓：銀虎添翼
想要提高自幼學質量，除了讓學生做好課前預習的工作之外，還要在課上用淺顯易懂的。方式教學。
4樓：
一最重要的加強學生的識字認字的能力
5樓：匿名使用者
一年級我肯定可以提高需要質量的，叫他多換一下換位術才行，這樣一個他的語文修養。
6樓：盛世華章潤天下
一年級一定要強調基礎和學習習慣
如何提高一年級語文教育教學質量措施
7樓：匿名使用者
1、對於5、6歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學生年齡的特點，結合《語文課程標準》，力求做到漢語拼音的教學具有趣味性、富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。
2、識字是閱讀和作文的基礎，在低年級語文教學中至關重要。低年級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學中，將加強形象化、直觀性，引導學生去學。通過形象、直觀的教學，加上豐富的意象，學生就能掌握所學的漢字。
一年級語文如何提高教學質量方案
8樓：快樂天使_琳琳
對於bai
一年級的學生
，重在du培養學生的興趣zhi，不要給學生太大的dao壓力。倘若用那種強灌硬塞的教內學方容式反而會讓學生產生反感，同學們接收知識的效率也會下降。每次成功一小步，也要毫不吝嗇的給予適當的誇獎和獎勵，這樣或許能提高學生們的積極性！！
不知我的建議能否給您帶去幫助。祝您成功！！
9樓：匿名使用者
教師必須具有嚴厲的一面。一年級主要就是字詞的掌握。還有要讓孩子們信服你。
10樓：匿名使用者
重在培養學生的興趣;還有就是自己的努力
如何提升教學質量小學一年級語文教師部落格
11樓：匿名使用者
要想提高低年級語文教學質量，關鍵是培養學生良好的學習習慣。俗話說：「習慣成自然」。
有了良好的學習習慣，學生就能學會學習，自覺學習，合理安排學習生活，這樣會受益終身。小學階段要培養學生良好的寫字、聽課、說話、觀察、思考、閱讀
如何提高小學一年級語文教學？
12樓：夢風鈴草
講故事。好玩點的，提起興趣
13樓：匿名使用者
不要過激，剛入學，培養興趣為主。語文先學拼音，注意不要常用方言影響發音；數學，先認識數字，會10以內的加減，用遊戲培養興趣，錯了也不要罵，鼓勵為主。
14樓：wv的
提高成績先從興趣培養開始！小學生成績好，以個人經驗都是哄出來的，我那時讓家長老師讚了一次，我後面的學習都很努力，然後成績蠻好的！
怎樣提高小學一年級的看圖說話，如何提高一年級小學生的看圖說話能力
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如何教好小學一年級語文，如何教好一年級語文
提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。我也曾經有過與你一樣的困惑。所以感同身受，欣賞你的好學和上進精神！一點經驗供...
小學語文一年級的課文有哪些，小學語文一年級上冊有哪些課文內容
還好我小學的書都沒有扔掉 很多喲.我們都是中國人 小雨沙沙 太陽秋娃娃 買文具憫農 做操猜謎語 月亮圓圓 鳥孩子荒地 江南蝴蝶歌 烏鴉喝水 平平的手 姐妹島新春到 很好奇您要這個做什麼.這只是小學一年級上冊的全部課文，未加口語交際 積累運用和拼音0.0 怎麼有一種我很衰的趕腳0.0 小學語文一年級的...