1樓：丨千里快哉風丨
清晨，樹上翠綠的樹葉上鑲著一顆顆晶瑩「珍珠」，在陽光下發出奪目的亮光。翡翠般的草地上點綴著幾株小花。空氣像沾了蜜似的，格外清新自然。
星期天的清晨，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在路上。陽光一閃，我瞧見地面上，呀一個銀光閃閃的東西出現在我的視線裡。一元錢，我大吃一驚。
我小心翼翼撿起一元錢，拍了拍上面的灰，放在眼前仔細瞧，那是一個印有花紋的一元錢，那大大的「1」字閃著刺眼的光芒。
這是誰掉的？我機靈的眼珠一轉，快速地環顧四周。沒人，哈哈，這錢歸我嘍。
這怎麼能行？這可是不道德的行為，身為一名文明的小學生，可不能這樣。我把準確放入荷包裡的錢收了回來，緊緊握在手心裡，準備找丟失錢的主人。
前面走來一個大哥哥，這錢可能是他掉的，要不我去問問。「大哥哥，這錢是你掉的嗎？」我舉著一元錢，疑惑地問。
「錢？哦，這當然是我掉的。」他原來煩躁的心情一下子激動起來，一手搶去我舉起的一元錢，不一會兒，溜走了，走在路上，路邊的小河裡映襯著一片蔚藍，和煦的微風吹來，河面盪漾著漣漪。
天空如此碧藍，還漂浮著幾朵輕紗似夢幻般的白雲，構成了一幅美麗的圖畫。我走著，認為自己做了一件好事。
「小姐姐，你看沒看見一個印著花紋的硬幣？」一個小妹妹走過來，用小手比量著它的大小。「我……」
炎熱的下午來到了。悶熱的風颳在臉上，讓人喘不過氣來，太陽像個大火球似的，掛在天上。知了也發出煩躁的叫聲……我沉浸在困惑之中。
小學一年級學習個人成長週記困惑怎麼寫
2樓：紅塵織錦
可以寫一些幼兒園時候和現在上學期間生活規律的改變帶來的困惑。比方說幼兒園上午是有加餐的可是在一年級的課堂上是不允許吃東西的。另外上課的時候也不能隨便上廁所。
繫鞋帶要自己來，老師不再幫忙了。
成長週記中我的困惑
3樓：徐天來
發生在二零零八年的「5.12」大**，中國無人不知，搶險救援工作在**緊張有序地進行著。從四面八方趕到四川的志願者，不顧家人安危的消防戰士們，紛紛到了那裡。
從廢墟里發現一位位生存者，不顧餘震帶來的危險，消防戰士用幾個小時的時間將他們一一救出。為了救人，為了讓他們有生的希望，消防戰士和志願者們到底有幾天幾夜沒有閤眼好好的睡一覺了。我們一無所知。
在**後的一年裡，偶是一場天災降落與中國，降落與中國的臺灣。面對無情的「莫拉克」颱風，人們毫不畏懼，捐錢的，捐物的，當志願者的，每一個人都想獻出自己的一份力量。
雖然說是微不足道的力量，但對於有著幾十億人口的中國來說，再小的力量，也會匯成一股強大的力量。房子倒了可以重建，東西丟了可以再買，錢沒有了可以再賺，災難很快就會過去的。
「5.12」大**和「莫拉克」颱風無疑是大自然與人們的一次較量。人們面對災難毫不畏懼的精神是肯定的。
可是災難過後，大自然也將面臨一場浩劫。一棵棵參天大樹轟然倒下，變成了木椅，木桌，木衣櫃，筷子……放在家裡，供人使用。
如果吧災難看作是一種病毒，那**，海嘯，颱風等自然災害應該算是急性病毒，人們會很快的製造出疫苗來對抗病毒，好像在震地上搶救人一樣。可是人們砍伐樹木，汙染空氣，這不應該算是大自然的錯。這應該是人們自己撒播下的慢性病毒，在空氣中傳播，無色無味，沒有人發現。
我不明白，面對大自然的災害，志願者會有一大批，那麼多的志願者，為什麼都不去種樹，不去愛護環境。3月12日放入植樹節，又有多少棵小樹在中國的大地上紮根。一座座高樓大廈拔地而起，造一座這樣的大樓要多少的人力，多少的錢……
到底是人折磨大自然，還是大自然折磨人？
小學生成長週記我的收穫與困惑家長的話
4樓：匿名使用者
人生其實就是一種挑戰，沒有對與錯的，就像樓主來這裡一樣。
5樓：匿名使用者
默默的關注你，直到你也關注我的時候，呵呵。
小學生成長週記我的收穫與困惑家長的話2n
6樓：匿名使用者
校園窩，全國校園學生社群，有你真好！
7樓：匿名使用者
校園論壇逛得多了，覺得還是校園窩比較好！
中學生我的成長週記中困惑怎麼寫
8樓：蒼公攜天西歸去
自己有困惑就寫出來，
沒有的話，
何必非要走形式呢，就寫寫快樂一點的東西。
9樓：徐天來
成長週記 我的困惑
發生在二零零八年的「5.12」大**，中國無人不知，搶險救援工作在**緊張有序地進行著。從四面八方趕到四川的志願者，不顧家人安危的消防戰士們，紛紛到了那裡。
從廢墟里發現一位位生存者，不顧餘震帶來的危險，消防戰士用幾個小時的時間將他們一一救出。為了救人，為了讓他們有生的希望，消防戰士和志願者們到底有幾天幾夜沒有閤眼好好的睡一覺了。我們一無所知。
在**後的一年裡，偶是一場天災降落與中國，降落與中國的臺灣。面對無情的「莫拉克」颱風，人們毫不畏懼，捐錢的，捐物的，當志願者的，每一個人都想獻出自己的一份力量。
雖然說是微不足道的力量，但對於有著幾十億人口的中國來說，再小的力量，也會匯成一股強大的力量。房子倒了可以重建，東西丟了可以再買，錢沒有了可以再賺，災難很快就會過去的。
「5.12」大**和「莫拉克」颱風無疑是大自然與人們的一次較量。人們面對災難毫不畏懼的精神是肯定的。
可是災難過後，大自然也將面臨一場浩劫。一棵棵參天大樹轟然倒下，變成了木椅，木桌，木衣櫃，筷子……放在家裡，供人使用。
如果吧災難看作是一種病毒，那**，海嘯，颱風等自然災害應該算是急性病毒，人們會很快的製造出疫苗來對抗病毒，好像在震地上搶救人一樣。可是人們砍伐樹木，汙染空氣，這不應該算是大自然的錯。這應該是人們自己撒播下的慢性病毒，在空氣中傳播，無色無味，沒有人發現。
我不明白，面對大自然的災害，志願者會有一大批，那麼多的志願者，為什麼都不去種樹，不去愛護環境。3月12日放入植樹節，又有多少棵小樹在中國的大地上紮根。一座座高樓大廈拔地而起，造一座這樣的大樓要多少的人力，多少的錢……
到底是人折磨大自然，還是大自然折磨人？
小學生成長日記中的收穫與困惑怎麼寫
10樓：最愛
成長中的困惑
那天，意外發現兒子，開始換牙了，兩個小門牙扭扭捏捏的露出了一點點山水，竟讓我如此激動。
是的，就這麼不竟意之間，就這麼長大了。從0歲嗷嗷大哭著來到這個世界，到3歲帶著驚奇的目光進入了幼兒園，而現在，剛剛6歲的他，就將帶著稚嫩的心情，邁進小學的大門。
成長的足跡，就是這麼悄無聲息。記得他4歲的一天，忘了具體是因為是那件事情，感覺到他長大了，而我們還在用3歲時候教育的方法來教育他，把他當作了3歲的孩子。頓時歉意，號召家裡人把孩子當作大孩子。
而今天，他已經是個6歲的孩子了，而我，卻對他的教育，實在迷茫。感覺很是失敗，不知道怎麼面對這麼大的孩子，心裡無形中還是將他當作5歲的小孩子了。
於是，上網，尋求同感的家長們，尋找有豐富經驗的過來人，於是，來到這裡，心中很是欣喜。
想：這裡將會成為又一個成長中的據點了。：）
所以，想在這裡將孩子的情況介紹一下，期望得到各位朋友的指點，以助於我走出困惑。
兒子，今年6歲了，現在住在上海。活波好動，語言發達，能閱讀5－6頁的書籍，喜歡天文、地理、歷史、數學、**、體育等。學過2年的兒童畫，獲得了一個一等獎，學過1年的視唱練耳、電子琴，學過幾個月圍棋。
4歲時學會滑旱冰的。目前學習電子琴和書法。
現在，我覺得困惑的是他的脾氣問題。
他屬於個性很強的孩子，很容易發脾氣。比如：很別人爭論時候，他總是希望別人聽取他的，否則就會生氣；也比如，當被人誤解或者委屈他的時候，他很容易掉眼淚，帶著哭腔說話；等等。
而且，發脾氣的時候，兩拳緊握，牙關緊咬住，眉毛緊鎖，讓人看著真是痛苦，真害怕他這樣子把自己氣得不好了。
他也屬於情感細膩的孩子，很容易感動和動情。比如：昨天晚上我說：
我怎麼感覺你暑假沒有開心笑過？他馬上就哽咽了，眼淚汪汪；也比如說：看到動情的電視或者是聽到感傷的**，他也會哭。
對於孩子的期望，我是希望他身體健康、心理健康，有一個良好的個性。
對於這樣一個孩子，我不知道該怎麼教育他，讓他愉快的完成幼兒園到小學的過渡，在小學中有一個愉快的開始？尤其是他總覺得同齡的孩子比較幼稚的情況下，如何和諧地和同學、老師相處呢？
週記我的困惑初中生活400字
11樓：豬豬將軍
每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名中學生，我要告訴自己成績不能差；能力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。
在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有偷懶的權利，沒有自由。家長給我約法多章：
不準看電視，不準看閒書，回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心裡暗暗鼓勵自己，努力吧，奮鬥吧，黑暗過後是光明，熬過之後就輕鬆了，但這種日子能持續多久。
我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮鬥，因自由與快樂，就像一張網把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰勝它。現在我明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的訊息的時候，所以我們都是快樂並痛苦著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，裡面充滿了歡聲笑語，裡面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。
一年級學生的週記該怎麼寫，小學生一年級週記怎麼寫
時間 2009年8月3日週一 8月7日 週五本週一學生大掃除，一年三最好，一年五缺席5人本週二 市裡衛生局檢查，全校合格率90 個別班衛生保持不好。本週五 下午2點 聽報告 全校參加 有15人半道退席，他們是 小學生的作文大概100字左右 不必太複雜。素材可以取遊玩 日常生活中有趣的小事 與好夥伴玩...
一年級的週記怎麼寫，一年級小學生的週記的格式是什麼樣的？有沒有範文？
小夢萌新 一年級的週記可以寫某一天自己深刻的事情，然後詳細寫清楚那件事就可以了 字佑 一年級週記可以寫日常生活中有趣的小事 與爸媽去 遊玩，或身邊發生的事，等等。寫的不需要過於複雜，一句話或者一段話都可以。 冰涼如蘭 寫日常生活中有趣的小事 與爸媽去 遊玩，或身邊發生的事，等等。寫的不需要過於複雜，...
小學一年級成長記錄冊怎麼寫，一年級成長記錄手冊家長寄語怎麼寫
我在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握課堂知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，閱讀許多的課外書籍 我很重視英語的學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交際能力 同時，為了全面提升個人素質，我積極參加學校組織的各種活動 例如學校的英語學科活動，我和同學合作，拿了一等獎，這樣的經歷使我認識...