1樓:呂中豪
《莊子·秋水》:「井蛙不可以語於海者,拘於虛也;夏蟲不可以語於冰者,篤於時也;曲士不可以語於道者,束於教也。」
大意是不能和井裡面生活的青蛙說大海是什麼樣的,因為它受空間限制自己不瞭解;不能和生命只有一個季節(夏生夏死)的小蟲子說冰是什麼樣的,因為它受限制於時令而不能理解;不能和鄉曲之士(孤陋寡聞的人)談論「道」,因為他受見識的限制而不能理解。
如何用古文表達自己知識欠缺?
2樓:zjc**座
吾才疏學淺、孤陋寡聞,知不足矣,實難擔此重任,萬望不要怪罪,愧對垂愛。
(這是婉言拒絕的意思。)
把沒有專業知識的外行人比喻為
3樓:
1、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨)
2、把足智多謀的人喻為(智多星 )
3、把接待賓客的當地主人喻為(東道主 )
4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( 鐵公雞)6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)7、把世故圓滑的人喻為( 老油條)
8、把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)
把沒有專業知識的外行人喻為( )
4樓:情感新港灣老師
把沒有專業知識的外行人喻為( 門外漢)。
門外漢是一個漢語成語,拼音為mén wài hàn,釋義為某一方面剛入門的外行人。
宋代著名詩人蘇東坡,在造訪江州東林禪院常總禪師時,因悟禪理,寫下了《宿東林偈》詩:「溪聲便是廣長舌,山色豈非清淨身;夜來八萬四千偈,他日如何舉似人?」
據宋釋普濟《五燈會元》記載:「(證悟法師)乃謁護國此庵雲禪師,夜語次,師舉東坡《宿東林偈》,且曰:『也不易到此田地。
』庵曰:『尚未見路徑,何言到耶?』曰:
『祇如他道:溪聲便是廣長舌,山色豈非清淨身。若不到此田地,如何有這個訊息?
』庵曰:『是門外漢耳。』」說的是,證悟法師造訪庵雲禪師,夜晚談話中間,證悟以蘇東坡寫的《宿東林坡》為例,認為蘇東坡已經有很深的佛學造詣,庵雲卻認為蘇東坡尚未見路徑,「是門外漢耳」。
5樓:奧利給
把團體中心主導人喻為主心骨,把足智多謀的人喻為智多星,把技藝不精,勉強湊合的人喻為三腳貓,把世故圓滑的人喻為老油條,把沒有專業知識的外行人喻為門外漢
6樓:匿名使用者
把沒有專業知識的外行人喻為(棒槌)(門外漢)
7樓:風吟醬
、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨) 2、把足智多謀的人喻為(智多星 ) 3、把接待賓客的當地主人喻為(東道主 ) 4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 ) 5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( 鐵公雞) 6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲) 7、把世故圓滑的人喻為( 老油條) 8、把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 ) 9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)
8樓:blackpink_羅捷
門外漢拼音:mén wài hàn
釋義:釋義為某一方面剛入門的外行人。
出處:《五燈會元·天竺證悟法師》:「是門外漢耳。」
示例:起初如果只作門外漢,隨他談什麼,也不至出醜。——清·李汝珍《鏡花緣》第十八回
擴充套件資料:一、千里馬
白話釋義:指駿馬,比喻有才幹的人才。
朝代:近代
出處:《徐悲鴻》第二章二八:「 徐悲鴻擺著手:『不要恭維!我雖非伯樂 ,可白石先生真是千里馬,決不能駢死於槽櫪之中!』」
二、老狐狸
白話釋義:比喻非常狡猾的人。
朝代:近代
出處: 《東方欲曉》第一部六三:「那個老狐狸當然不會把他的打算先告訴你。」
三、變色龍
白話釋義:比喻在政治上善於變化和偽裝的人。
朝代:近代
出處: 《無題》詩:「盜名欺世小爬蟲,以假充真變色龍。」
四、落水狗
白話釋義:掉在水裡的狗。比喻失勢的壞人。
朝代:近代
出處: 《墳·論「費厄潑賴」應該緩行》:「總而言之,不過說是『落水狗』未始不可打,或者簡直應該打而已。」
把沒有專業知識的外行人喻為
9樓:靜水一語
把沒有專業知識的外行人喻為「門外漢」。
門外漢是一個漢語成語,拼音為mén wài hàn,釋義為某一方面剛入門的外行人。
擴充套件資料1、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨) 都一個意思。
2、把足智多謀的人喻為(智多星 )。
3、把接待賓客的當地主人喻為(東道主 )。
4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )。
5、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)。
6、把世故圓滑的人喻為( 老油條)。
7、把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )。
8、把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)。
9、把代人受過替人受罪的人喻為(替罪羊)。
10、把一毛不拔栗色錢財的人喻為(鐵公雞)。
11、把立場不穩見風使舵的人喻為(變色龍)。
12、把蠻橫無賴獨霸一方的人喻為(地頭蛇)。
13、把失去靠山無處投奔的人喻為(喪家犬)。
14、事故圓滑的人 (老狐狸 )。
15、技藝不精,勉強湊合的人 :( 二把刀) 。
16、恩將仇報的人 :(白眼狼) 。
17、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)。
10樓:匿名使用者
門外漢門外漢:
成語繁體:門外漢。
成語簡拼:mwh。
成語注音:ㄇㄣˊ ㄨㄞˋ ㄏㄢˋ。
常用程度:常用成語。
感**彩:中性成語。
成語用法:偏正式,作賓語,指外行人。
成語結構:偏正式成語。
產生年代:古代成語。
成語例子朱自清《溫州的蹤跡》:"但我於中西的畫都是門外漢,所說的話不免為內行所笑。"
英語翻譯 :layman
11樓:
一般把沒有專業知識的外行人比喻為「門外漢」。「門外漢」一詞轉化在今天已經成為了漢語成語,釋義為某一方面剛入門的外行人,**於古代的典故。
拓展資料:宋代詞人蘇東坡一次造訪江州東林禪院常總禪師,因悟禪理,寫下了《宿東林偈》詩:「溪聲便是廣長舌,山色豈非清淨身;夜來八萬四千偈,他日如何舉似人?
」證悟法師造訪庵雲禪師,夜晚談話中間,證悟以蘇東坡寫的《宿東林坡》為例,認為蘇東坡已經有很深的佛學造詣,庵雲卻認為蘇東坡尚未見路徑,「是門外漢耳」。
12樓:搞怪一樂
把沒有專業知識的外行人喻為門外漢。
「門外漢」原為佛教用語,指佛門以外的人,或不解佛法的人。後被人們用以指稱對某事物一點也不瞭解的人。
拓展資料:成語繁體 門外漢
成語簡拼 mwh
成語注音 ㄇㄣˊ ㄨㄞˋ ㄏㄢˋ
常用程度 常用成語
感**彩 中性成語
成語用法 偏正式;作賓語;指外行人
成語結構 偏正式成語
產生年代 古代成語
成語例子朱自清《溫州的蹤跡》:「但我於中西的畫都是門外漢,所說的話不免為內行所笑。」
英語翻譯 layman
日語翻譯 門外漢(もんがいかん),素人(しろうと俄語翻譯 профан <невежда>其他語言 《德》laie
13樓:小圳軍
把沒有專業知識的外行人喻為( 門外漢),下面具體介紹一下:
1、一般都說內行看門道,外行看熱鬧,沒有專業知識的外行人就是門外漢(或者局外人);
2、就是某一方面剛入門的外行人;
拓展資料:專業知識是指一定範圍內相對穩定的系統化的知識。對於從事專業寫作的人來說,自然需要熟悉和掌握本專業的知識體系。
學術**、科研報告、學科專著,都屬於專業寫作。當然,專業寫作還需要學習相關的專業知識。
14樓:憶安顏
門外漢釋義為某一方面剛入門的外行人。
拓展資料專業知識是指一定範圍內相對穩定的系統化的知識。對於從事專業寫作的人來說,自然需要熟悉和掌握本專業的知識體系。學術**、科研報告、學科專著,都屬於專業寫作。
當然,專業寫作還需要學習相關的專業知識。
專業指的:(1) 專門從事某種學業或職業。(2) 專門的學問。
(3) 高等學校或中等專業學校所分的學業門類。(4) 產業部門的各業務部分。(5) 是指一種物質或某種作業的作用範圍。
15樓:
1、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨)
2、把足智多謀的人喻為(智多星 )
3、把接待賓客的當地主人喻為(東道主 )
4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( 鐵公雞)6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)7、把世故圓滑的人喻為( 老油條)
8、把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)
16樓:李莎
把沒有專業知識的外星人譽為門外漢。
17樓:靡衣樂園
把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )
沒有專業知識的外行人形容的成語。
18樓:啊佛號
一竅不通yī qiào bù tōng
[釋義] 竅:洞;這裡指心竅。一竅都不是貫通的。比喻什麼都不懂;閉塞、愚鈍。
[語出] 元·張國寶《羅李郎大鬧相國寺》:「啊;這老爹一竅也不通。」
[正音] 竅;不能讀作「qiǎo」。
[辨形] 竅;不能寫作「竊」。
[近義] 一無所知 目不識丁
[反義] 無所不知 全智全能
[用法] 用作貶義。一般作謂語、定語。
[結構] 主謂式。
19樓:匿名使用者
以其昏昏,使人昭昭
出自《孟子·盡心下》「賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭」。譯文「賢人先使自己明白,然後才去使別人明白;今天的人則是自己都沒有搞清楚,卻想去使別人明白。」指外行人胡亂指揮內行人或者自己不懂卻想要使別人明白。
班門弄斧
比喻在行家面前賣弄本領,帶有一定貶義,常用於自謙。
【近義俗語】魯班門前弄大斧 關公門前耍大刀貽笑大方
出自《莊子·秋水》:「今我睹子之難窮也,吾非至於子之門則殆矣,吾長見笑於大方之家。」貽:
遺留;貽笑:讓人笑話;大方:原指懂得大道的人,後泛指見識廣博或有專長的人。
指讓內行人笑話,含被動義。
【俗語】內行看門道,外行看熱鬧。
20樓:丹昆雄
表示路上行人很少的詞語有:
1、杳無人煙[yǎo wú rén yān]僻遠無人居住。形容荒涼,偏僻。
2、人跡罕至[rén jì hǎn zhì]很少有人到的地方。
3、荒無人煙[huāng wú rén yān]十分荒涼,沒有人家。
4、屈指可數[qū zhǐ kě shǔ]扳著手指即可數清。形容數量少
5、寥寥可數[liáo liáo kě shǔ]稀少,很少。形容很少,數得出來。
形容有學問的古文,形容一個人滿腹經綸很有才華的詩詞
21樓:花憐雙玄
一、《國風·衛風·淇奧》
瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。
瞻彼淇奧,綠竹青青。有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。
瞻彼淇奧,綠竹如簀。有匪君子,如金如錫,如圭如璧。寬兮綽兮,猗重較兮。善戲謔兮,不為虐兮。
二、《留誨曹師等詩》
萬物有醜好,各一姿狀分。
唯人即不爾,學與不學論。
學非探其花,要自拔其根。
孝友與誠實,而不忘爾言。
根本既深實,柯葉自滋繁。
念爾無忽此,期以慶吾門。
三、《劍客》
十年磨一劍, 霜刃未曾試。
今日把示君, 誰有不平事?
四、《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
五、《寄興》
長願人人意,一生無別離。
妾當年少日,花似半開時。
**無足色,白璧有微瑕。
求人不求備,妾願老君家。
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