如何學習醫古文

時間 2022-04-02 18:00:02

1樓:萌神

"因此,圍繞上述四者有目的地進行學習,是提高考試水平的關鍵。一、明確詞義掌握一定數量的詞彙是學習《醫古文》的基礎。積詞而成句,累句乃成文。

句讀,今譯和理解都是以文句形式出現的,而文句又是由詞語材料構造的,因而句讀、今譯和文意理解都必須根植於詞語這一土壤之中。假使詞語數量在胸中寥若晨星,詞語意義於腦內混飩一片,則句讀能力要求增強,今譯水平欲達上乘,文意理解務求正確,便猶如登攀於無本之木,邀遊於無源之水一般,其不能登高致遠,自在情理之中。因此,詞語是考試的首要內容。

自考大納》所要求掌握的800個常用詞彙,應作為學習重點,其中明確各詞的意義為關鍵環節。學習方法可從以下幾個方面著眼。①注意區別詞的古義與今義。

許多詞義,在歷史發展中發生了或大或小的變化,較大的容易發現,微小的不易察覺。因而容易產生以今又解釋古義的錯誤。如《華倫傳》中"婦稍小差"的"稍"字,現代漢語是"略微"之義,古漢語卻是"逐漸"之義。

2樓:

堅持以文選為綱的學習原則。

《醫古文》教材,是一個具有文選,基礎知識、常用詞三結合的體系。其中,文選占主導地位。在學習過程中,應把文選擺在首要的位置。

怎樣做到以文選為綱呢?概括起來,有兩個方面:一是懂透;二是熟讀。

所謂「懂透」,就是對教材上的每篇文章做到字、詞、句落實,即把文章中每一個字、每一句話的確切含義弄清楚,而不是囫圇吞棗,只瞭解一個大意。當然,開始自學的時候,要求字字清楚、句句明白是難以辦到的。對於一時解決不了的字詞和語法現象等,可以暫時擱下,等到學習有關知識以後,再回過頭來弄明。

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