1樓：濯芷天
根據這個題目，我的推測是，給出的詞語分為左右兩個部分，有的是一邊缺詞，有的是兩邊都缺，當然了，肯定有示範的，也就是兩邊都有詞的。讓你把相關聯的用線連起來，在空處填上你認為合適的詞，最後仿造上面的，寫幾對類似的詞
主要是你沒把題發出來
2樓：匿名使用者
- - 什麼東西啊 dd = =
3樓：手機使用者
額，沒題目，再聰明的人也寫不出
s版三年級語文下冊第一週培優輔導過程怎麼寫
4樓：淵源
一、指導思想
不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，主要目標放在閱讀、寫作中，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。
二、學生情況分析
三年級從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如馬雪樂、李夢琪等，且擔任班幹部能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生如趙坤陽、王旭等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。
三、定內容：
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是習作方面，多給他們一定的指導，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢於說、進而爭取善於說。
四、培優補差物件：
根據學習程序和學生情況定人
小學語文三年級下冊練習冊12課第四題怎麼寫
求學霸這是三年級英語作業，第二題讀一讀，連一連怎麼做？
5樓：落雨_浮夢
你好！答案如下：
1-4 2-3 3-1 4-2
不懂可以繼續追問，滿意請採納，謝謝！
6樓：匿名使用者
一連四 二連三 三連一 四連二
7樓：匿名使用者
左1連右4
左2連右3
左3連右1
左4連右2加油！
8樓：權派派
1-42-3
3-14-2
小學三年級語文試題有哪些？
9樓：皇甫盛琛
2009——2010學年度第二學期
三年級語文期末綜合複習卷
班級 姓名 學號
小學語文三年級下冊第六單元作文，小學三年級語文下冊第六單元作文300字怎麼寫
手機使用者 未來的衣服 我想發明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕釦，分別是藍，白，綠，黃，紅五種顏色。如果你按一下藍色的鈕釦，衣服就會長出一對翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方，衣服上的翅膀都會把你帶到那裡。當然，不管是在 你要是想回家，只要按一下紅色的鈕釦，不到三分...
小學三年級數學下期末試卷，小學生三年級數學下冊期末試題 答案
水之夏 三年級2006年春學期數學期中考試試卷 甘肅省臨澤縣華強小學 柯東林 姓名 成績 一 認真思考，對號入座。每空1分，共27分 1.地圖通常是按上 下 左 右 繪製的。2.中華人民共和國是 年 月 日成立。3.太陽早晨從 面升起，傍晚從 面落下。燕子每年秋天都從 方飛往 方過冬。4.平年全年有...
家長心得小學三年級怎麼學好語文，三年級怎樣學好語文，家長怎麼幫孩子識字
山泉清水淌 提高語文成績，有以下幾點建議 1 工具書的應用 所謂的工具書，指的是字典 辭典 成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。2 廣泛的閱讀 有人說 多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的...