1樓：八座
小學三年級課程學習分析：語文 -----**小學語文教學特色：寫作教學
寫作是語文教學的基本內容之一，在三年級顯得尤為重要。為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活。每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就好。
日記教學首先要教會學生"寫什麼"。有些同學不知道寫什麼，白天糊糊塗塗過日子，不去注意、不去發現、 到寫的時候，咬著筆桿，不知道該寫什麼。因此，日記寫作教學首先要讓學生學會觀察生活，做個有心人，把自己看到的、聽到的、想到的選擇一件寫下來。
看到的花草樹木、昆蟲、玩具可以寫，讀的書、看的電視也可以寫，自己的喜、怒、哀、樂要忠實記錄，社會的善、惡、美、醜也任你評說。其次，日記教學還要教學生怎麼寫，包括格式，即第一行正中寫「日期、星期、天氣」，然後是正文。低年級學生識字有限，不必只看他的數量，只要堅持就可以了。
對小學生的日記評價是次要的，重要的是應該鼓勵學生多寫。勤於筆耕，不懈不怠，日復一日，年復一年，從"不會"到"會"，從"要我寫"到"我要寫"。一開始寫日記，一定要培養學生樂於寫日記的興趣。
2樓：盡力為你
記錄親身體驗的事，就是一篇好日記。
如何輔導三年級的英語，怎樣輔導小學三年級英語
1，低年級英語的重點應該是英語的聽和說，能夠聽懂老師，同學，磁帶的英語，能夠和別人進行簡單的對話，在英語的聽說讀寫中，聽和說最難，而低年級的孩子聽和說處於最佳階段，因此要抓住這個時期多練習，不要把精力放在背單詞拼寫上而使孩子錯過了極好的聽和說的好時機。要做到這些先得會讀單詞，要讀得準，2，要認識單詞...
小學三年級作文，有什麼輔導方法，輔導小學三年級學生學習作文有什麼方法？
零餘者的泣染 家長輔導措施。第一 家長自己要學習，第二 指導孩子觀察生活，第三 引導孩子學會閱讀 第四 輔導孩子寫作文，第五 勤鼓勵，多給孩子掌聲。第一 從寫日記開始。堅持記日記，永遠是對文筆 語言邏輯最好的聯絡。第二 摘抄好詞佳句 優美語段 詩詞的背誦，能為寫作的繁華有料做基礎。使文章內容更飽滿 ...
家長心得小學三年級怎麼學好語文，三年級怎樣學好語文，家長怎麼幫孩子識字
山泉清水淌 提高語文成績，有以下幾點建議 1 工具書的應用 所謂的工具書，指的是字典 辭典 成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。2 廣泛的閱讀 有人說 多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的...