1樓:home我的家鄉啊
關於風景的作文
春天來了
春天要來了,爸媽帶我們到草地上玩耍,我看著美麗的花兒在春風中搖啊搖,好像開開心心的笑著說:「春天終於來了!我要把我自己變得漂漂亮亮的!」
我愛春天,因為春天的景色很漂亮,有五顏六色的蝴蝶飛來飛去,我的心開心的和蝴蝶一起飛翔,真興奮!
河裡的小魚也開開心心的遊啊遊,好像在歡迎春天呢!還有天空上的小鳥,逍遙自在的唱歌,看起來真快樂!樹上的小松鼠和爸爸媽媽一起過春天,它們快樂的唱著春天的歌,你追我,我追你,也來歡迎春天!
我和爸爸媽媽一起過春天,我們一家人都好開心。我好想知道表姐、表哥和奶奶有沒有一起過春天,我真想念他們,如果能和他們一起過春天,那該有多好呀!
我知道有好多人都在歡迎春天,春天最熱鬧也最美麗,我高興的跳來跳去說:「春天真好,讓全世界都能開開心心的過春天!」
2樓:銳縱奈麗玉
[思路分析]
寫景記敘文是以描繪自然景物為主的記敘文。寫景記敘文的寫景並不是單單為了寫景,而是通過對自然景物的生動描繪,來烘托環境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發作者的思想感情。
[解題過程]
景物描寫要注意下面幾個方面:
一、景物描寫必須與記述的人或事的個性特點相統一,使它起烘托或配合的作用。如果背離了這一原則,景物寫得再細緻,句子再美,最終也起不了什麼作用。有些同學不懂得這個道理,景物描寫不注意時令變化,不管地區差異,不管恰當與否,硬是將別人的優美詞句直接搬到自己的作文裡面,這樣就使寫景和人事相遊離,讓人看了莫名其妙。
二、景物描寫總是為表情達意服務的,在記敘文中是處於第二位。「情」和「意」好比是「花」,景物描寫好比是「綠葉」,如果不管文章的中心思想是什麼,也不管有沒有必要,一寫景就是洋洋灑灑一大段,這就好比一大堆綠葉遮住了紅花一樣。所以,在寫景記敘文中一定要牢牢記住這一條,切不可一味地寫景,而忽略了表情達意。
三、景物描寫要抓住景物特徵。處處景物都有其獨特之處,寫景必須抓住此景與彼景的區別,寫出此景的特徵。它的代表性是哪些?
要把它的形狀、性質、動態、聲音、顏色等真實地表現出來,進一步將該景蘊含的精神也寫出來,力求景物描寫的生動逼真,引人入勝。
四、景物描寫要確立好觀察角度。觀察景物的角度有三:一是定點觀察的角度,有按照景物的客觀位置依序而寫,有分別從景物的總體角度和各部分的角度進行描繪,即先總後分或先分後總。
比如朱自清先生的名作《荷塘月色》中對荷塘的描寫就是典範之作。二是動點觀察的角度,隨著觀察者的移動,景物描寫也隨之變化。這種方法叫移步換景法。
採用這種方法寫景,一定要交待清楚自己的行蹤,否則就會犯觀察點不清楚的毛病,景多而亂,不成文章。還有一種角度是「散點觀察」。它是根據描寫的需要,把景物最為精華的部分彙集於一起。
鏡頭可遠近推拉,跳躍觀察,對某些景物還可以採用不同的方位和角度觀察,寫起來比較自由,然而「散」並不等於「亂」,它雖不受時間和空間的制約,但也要按照邏輯順序,不能想寫什麼就寫什麼,亂寫一氣。朱自清先生的《春》是寫春景的,他將春草、春花、春風、春雨等美景匯於一篇文章之中,不受空間限制,也不存在移步換景,但卻有內在邏輯,散而不亂。
此外,寫景記敘文還應安排好記敘和描寫的順序,有些地方還可採用擬人化手法;賦予景物以生命,把景物寫「活」。
如何寫好一篇寫景作文 應該怎麼描寫景物
3樓:匿名使用者
1、觀察:寫什麼。
在寫景物之前最關鍵的一點是對景物進行細緻的觀察,離開了觀
察憑空而作,是寫不好 景物的。觀察時要注意以下三點:第一,要按順序觀察,先觀察什麼,後觀察什麼,一 定要有順序,這樣寫作時條理才能清楚;第二,要抓住景物的特點來觀察,仔細分析, 捕捉並發現景物的特徵,比如:
形態、顏色、變化等;第三,要邊觀察邊想象,把自己 觀察時的真實感受體現出來;第四,要邊觀察邊記錄,把觀察到的簡單地記錄下來,以 備寫作時參考
2、構思:怎麼寫。
觀察到的景物不一定都要寫下來,要有重點地選擇自己印象最深的那處景物來寫; 寫作 寫時一定要注意寫清自己是按什麼順序寫。 在小學階段寫景的文章一般的寫作順序有時 間順序,空間順序,遊覽順序,移步換景等。比如小學教材中的《記金華的雙龍洞》 , 作者按照遊覽順序「路上——外洞——空隙——內洞——出洞」寫的; 《四月的天山》 作者用「移步換景」的方法,「進入天山——在往裡走——走進天山深處」來寫的。
3、表達:寫具體。
知道了寫什麼,怎麼寫,這只是解決了寫景文章的大概框架,具體怎樣寫具體,讓景 物活靈活現地展現在讀者面前,才是寫景文章的重點。那麼,到底怎樣寫具體呢?概括 起來就是「突出景物特點」。
如何突出景物特點?表達方法很多,最常用的是運用大量 的修辭方法,比如《桂林山水》作者運用排比句式寫出灕江水「靜、清、綠」的特點, 尤其寫灕江水「綠」時, 作者運用了比喻的修辭手法「灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是 一塊無暇的翡翠」。 把「灕江水的綠」比喻成「無暇的翡翠」, 突出了灕江水綠的程度, 讓讀者身臨其境地感受到灕江水真綠,達到了表達的效果。
4、悟情:表達真情實感。
寫景的文章是通過字裡行間來表達自己對景物的喜愛之情的,每一筆描寫,每一次想 象,都體現了你的真實感受,所以,用你的真情實感來感染讀者,來激發讀者的喜愛之 情。
如何寫好一篇作文?
4樓:匿名使用者
1.選材
選材就是要先在頭腦中思慮一下,什麼事在我的心中最想寫,我的頭腦裡已經有了那些思考好了的東西,必須把它遣於筆端。有時,想寫,但又不知寫什麼好,那就先不要動筆,硬寫是不行的。
2.列提綱
列提綱很重要,列提綱的過程也是打腹稿的過程。要列出先寫什麼,後寫什麼,再寫什麼,怎麼開頭,怎麼結尾,在什麼地方議論,怎麼議論,議論幾個觀點;在什麼地方抒情,抒發哪幾個方面的感情,怎麼抒情。這裡要強調,文章的開頭結尾也是十分重要的。
我們常說要「虎頭蛇尾」,就是開頭要有力,像老虎的頭似的,結尾要像蟒蛇的尾巴似的,有氣魄。
3.起稿
起稿的過程是文章好壞的關鍵。因為在起稿中,除了按著提綱所列的順序寫之外,還要考慮語法修辭的運用,什麼地方運用比喻、誇張、借喻的手法,什麼地方運用擬人、誇張的手法,排比句手法在什麼地方用,敘述、議論、抒情的運用怎麼擺佈,詞語怎麼搭配用,語言怎麼取捨等等。寫的時候不要拘泥,要放開筆,放開思維,大膽寫。
北宋的大文豪蘇東坡有一句名言,所謂「行文大略如行雲流水,當行於不可以不行,當止於不可不止」,就是說,該說的一定要說到,該停下來時一定要停。
4.修改
好文章是改出來的,修改文章需要功夫。有的文章可以當時改,有的文章可以先放一放,放的時間長一些更好,到那時再改,你會發現有好多新的看法,新的補充,對文章會很有益處。
改文章的時候,不要忙,要先通讀一遍,先要看清在觀點、立場上有沒有問題,是否對社會、對人民有利,觀點有沒有問題,立場有沒有錯。如果觀點立場沒問題,接下來看看文章是否通順,有沒有蹩腳的地方,如果有,那要堅決地改過來
詞語簡介
詞語資訊
【詞目】作文
【拼音】zuò wén
釋義1、撰寫文章;
2、學生的寫作練習。
詳細解釋
1、撰寫文章
《漢書·師丹傳》:「竊見免大司空丹策書,泰深痛切,君子作文,為賢者諱。」
北宋 范仲淹 《岳陽樓記》:「慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。」
金 王若虛 《辨中》:「溫庭筠數舉進士不第,思神速,多為人作文。」
《東周列國志》第三回:「遂先期出榜示諭百姓,如願隨駕東遷者,作速準備,一齊起程。祝史作文,先將遷都緣由,祭告宗廟。」
《紅樓夢》第一回:「自前歲來此,又淹蹇住了,暫寄廟中安身,每日賣字作文為生,故士隱常與他交接。」
魯迅 《花邊文學·「徹底」的底子》:「譬如文學,原是以懂得文字的讀者為物件的,懂得文字的多少有不同,文章當然要有深淺。而主張用字要平常,作文要明白,自然也還是作者的本分。」
2、指學生的寫作練習, 是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的文體。
夏丏尊 葉聖陶 《文心》三:「星期六的第一堂是國文課的作文。許多同學進了中學校,這還是第一次作文。」
【作文翻譯】
1.composition∶ [,k洂瀀夀'zi夂渂崀 n.創作, 寫作, 作曲;作文,作品;構圖; 構成,成分;混合物, 合成物。
2. writing: ['raiti崁 n.(書)寫, 寫作;著作, 作品。
基本內容
作文(composition)是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文,中學作文,大學作文(**)。小學作文分為,一般3年級的作文字數大約有200字左右。
4、5年級的作文350~450左右,6年級的作文500~550左右。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議**、散文。
5樓:南門之桃貫曦
一、審題
通過審題,明確作文的內容範圍、時間範圍、數量範圍、人稱範圍、處所範圍等。不能超出給定的範圍。對材料作文的審題,主要要從兩個方面去把握:
一是與材料的思想內容要「形影不離」,二是與作文形式的要求「絲絲入扣」。
二、立意
一般說來,我們作文的立意都應該是積極、健康的,力求反映生活中的本質內容,要有一定的社會普遍性。也就是說,文章的主題,應該是大家能夠認可或是積極倡導的。
三、擬題
文章的擬題,要高度精練地概括出文章的核心內容,既要準確,又要力求生動,這樣才能引人注意,激起讀者的興趣。
四、選材
作文之前,面對眾多可用的材料,要適當地做出取捨,留下生動有特色、有代表性的,去除一般的;要通過對重要的、生動的材料的有效組合,實現作文的目的,即用「經濟」的手段,深刻地表達主題。
6樓:計秀愛邢秋
第一:千萬不要著急,認為自己寫不好作文就灰心不去寫作文甚至討厭寫作文。
第二:應該多看一些有關於寫好作文的書籍,還可以根據自己的靈感來寫一篇作文,寫完後,可以找自己的老師或者找自己認為學識比較該的人來評價一下。
第三:如果自己的寫作文能力有所提高的話,就要持之以恆的寫下去,不能半途而廢。知道不?
作文如何寫好,如何寫好一篇作文?有什麼技巧?
讀就是要養成愛讀書的好習慣。這裡所說的書,應該是你感興趣的書,只要是健康有益的書報刊,建議你都能有所涉及。所謂 開卷有益 說的就是這個道理。讀書不要僅侷限於課本或與課本有關的。讀書的時間不一定要非常固定,可以利用睡前 課間 週日等時間。讀書也不一定是作文或是寫作方面的,天文 地理 歷史 科技,可以廣...
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一夜打完 寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等,又稱跋或書後。唐代韓愈作 科斗書後記 便有後記之稱。古人多用書某書或某文後這一題名,如宋代歐陽修即有 書梅聖俞稿後 曾鞏有 書魏鄭公傳後 王安石有 書李文公集後 都以書後為題。偶或用讀某書或某文後題這一名稱,如唐代柳宗元 讀韓愈所...
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