1樓：匿名使用者
根據國家做出的解釋，績效工資是存在優缺點的，是一把雙刃劍，有的單位可以激發員工生產力，有的單位實施會引發矛盾，降低生產力。
另一方面，單位的領導權利相應增大，對領導廉潔奉公也提出了極大考驗。
我孩子在瀋陽某校上課，部分教師就變相罷課以示**，後來一打聽，才知道是績效工資惹的禍，上課時學生自由活動，基本不怎麼授課。
我上網一查，才瞭解到國家開始實施績效工資，目的是好的，但負面影響也很大，實際上社會各單位類似績效工資的東西原本就是存在的，提出新說法來，反倒出現了矛盾。
實際上績效工資本應是一種新生社會的矛盾，最終卻坑害了孩子。
我只能安慰孩子理解老師的吧。
就如同讓樓盤降價一樣，樓市反而暴漲，適得其反。中庸之道，無以為之，順其自然為好，和諧為上策。
2樓：匿名使用者
都是被忽悠的物件，還怎麼分彼此？事業人員本來就要矮一等嘛，別自認吃皇糧的人了，好嗎？
3樓：匿名使用者
績效發了 其他補助沒了
這不等於沒漲嗎？
再說就咱這點可憐的績效，校長想怎麼使喚就怎麼使喚，你要敢不聽話？嘿！好傢伙！扣績效!!!!!!!就那可憐的幾毛值得你們這樣壓榨嗎？
要我說，這績效啊，害人。雖然比原來的工資多了一百多，可這錢是用命換來的！！！！！！！！！！！！！
我們學校更摳，我們辛辛苦苦當班主任，等於白受！山西黑
高中教師績效工資吧，教師的績效工資都是怎麼發放的？
不績效，也不漲工資！老這麼甚者，老師的心都涼了！聚聚人氣，做老師的都來吼吼！這麼下去就完事了？我們上有老，下有小，現在物價房價又猛長，我們的日子怎麼過下去？小學教師 初中教師 高中教師大家同是教師，為什麼我們就要受到這樣不公平的待遇？不說要好好教書了，氣都會把人給氣死！樓主說的真好，績效工資就是扔給...
教師的身份到底是幹部還是其他什麼
教師的身份是幹部，但幹部身份有別於公務員。公辦教師 又稱 在編教師 是指納入國家財政事業單位編制的 並享有國家規定的福利待遇的教育教學人員。公辦教師 強調的是 公辦 顯現一種社會地位或社會身份，尤其是在事業單位用人制度改革之前，公辦教師 的身份，被定為 幹部身份 一般地說來，國家統一招收並分配到學校...
到底是誰的錯，到底是誰的錯
愛情沒有公平，更不分對錯。如果兩個人走不到一起，就放棄吧。不需要對這份感情有太多想法。人在變，人的需求也在變。而且我覺得這女生真的不怎麼樣啊。但如果你覺得你們很配 別人也不好說什麼，愛情是兩個人的事，合適不合適只有自己知道。祝你快樂！你們都太幼稚了 對愛情都不成熟 不能冷靜地面對問題 但我想你們愛的...