1樓：匿名使用者
本文沒有按季節變化寫的段落。 “移步換景”是遊記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點（即立足點和觀察點），按照地點的轉移和一定的視角，把所看到的不同事物敘述和說明下來。
視點和要敘述、說明的物件都在移換。移步換景也叫遊覽順序。（附原文）
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄杆，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。
每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排雲殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。
遊人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這麼多的獅子，姿態不一，沒有哪兩隻是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。
2樓：
沒有。課文《頤和園》主要是運用移步換景的空間順序，並沒有用季節變化的順序來寫。
四年級語文上冊第18課頤和園遊覽順序是什麼？
3樓：m林栩如
四年級語文上冊第18課頤和園遊覽順序是（移步換景）。
4樓：上班瞭解
長廊，萬壽山，崑崙山（17孔橋）地點轉移的順序記敘的
5樓：李曉翠
長廊——萬壽山——昆明湖
小學4年級第18課頤和園，這篇課文移步換景，按照什麼的順序記敘？
6樓：手機使用者
空間順序記敘，由遠及近，由內及裡，都屬於空間順序。
四年級語文上冊課文頤和園，作者的寫作順序是什麼？
7樓：匿名使用者
是按然遊覽順序寫頤和園的，因為大門、到長廊、柱孑、欄杆、萬壽山、昆明湖、寫出來的、正說是遊覽順序。
8樓：匿名使用者
長廊→萬壽山腳下→佛香閣前→昆明湖
相應的句子是:走進了頤和園的大門，繞過大殿就來到有名的長廊→走完長廊，就到了萬壽山的腳下→登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望→從萬壽山下來，就是昆明湖
希望我的答案對你有幫助?
9樓：匿名使用者
在按遊覽順序介紹景物特點的文章中，常常採用所謂移步換景的方法，也就是到一個地方寫一種景色。《頤和園》中描寫景物乍一看是按：“長廊——萬壽山腳下——佛香閣前——昆明湖”這樣的遊覽順序來介紹的，但在實際描寫中，卻藏著豐富的變化。
首先是對萬壽山上的描寫。“來到了萬壽山腳下”寫的卻不是山腳的景色，而是“抬頭看”，寫了半山腰的“佛香閣”和“排雲殿”；“登上萬壽山站在佛香閣的前面”卻不寫山上，反而“向下望”去，寫山下樹叢掩映的黃的綠的屋頂和硃紅色的宮牆，寫昆明湖的靜和綠，還寫了眺望遠處的城樓和白塔。這樣看起來，其中的“移步”與“換景”不相一致，甚至有點對不上號，但細細品味，卻能發現這正對應著頤和園的特點。
因為頤和園是一個皇家園林，它的佔地面積和精妙設計，都不是一覽無餘的。如果站在山下寫山下，就會被樹叢遮住平視的視線，只能看眼前的景色，不能看到更多更遠的景色。
4年級18課頤和園是按什麼順序寫的
10樓：
我教你方法吧:
先總寫，( )是美麗的( )
再略寫幾個地方(不用太
多).多用好詞好句!
最後再總寫。
這個方法總的說叫:移步換景。 就是按遊覽順序去寫。
其實寫作很簡單，你就當做你自己在**遊覽一樣啊，就會有很多的靈感。寫每一篇作文都是這樣的!希望你可以辦到 加油哦!
人教版小學語文書四年級上冊第18課“頤和園”第：3、4自然段
11樓：12好學生
1、寫出下面的近義詞。
聳立（屹立） 蔥鬱（蔥蘢） 痕跡（陳跡）2、用“_________”畫出文中的過渡句。過渡句是：走完長廊，就來到了萬壽山腳下。
3、昆明湖的特點是：靜 和 綠。
4、在這兩段話中，做這些了 萬壽山 、 佛香閣 、 排雲殿 、三處景物，最詳細寫的是昆明湖，它的特點一是“靜”，作者用“鏡子”來比喻它；二是“綠”，作者用“碧玉”來比喻它。
5、登上萬壽山，站在佛香閣的前邊 向下望 、抬頭一看、正前面三個方向所看到的美麗景色。空間方位非常清晰。
希望能幫到你o(∩_∩)o（我也是四年級的相信我撒~）
12樓：終無影行
1、寫出下面的近義詞。
聳立（屹立、矗立） 蔥鬱（蔥蘢、蔥翠） 痕跡（蹤跡、足跡）
2、用“_________”畫出文中的過渡句。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。
3、昆明湖的特點是：___靜______和_____綠_____。
4、在這兩段話中，做這些了__琉璃瓦屋頂__、__硃紅的宮牆__、__昆明湖__三處景物，最詳細寫的是_昆明湖_____，它的特點一是“靜”，作者用“_鏡子___”來比喻它；二是“綠”，作者用“_碧玉_”來比喻它。
5、登上萬壽山，站在佛香閣的前邊_向下望___、_正前面____、_向東遠眺___三個方向所看到的美麗景色。空間方位非常清晰。
不知道對不對~~
13樓：陽光
fugfgufulugfugfugfgfgulfgf
四年級語文，四年級語文
驚 天 動 地 哭 天 喊 地 花 天 酒 地 給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。洛陽 彩虹 郵局 各 駱駝 採 青菜 由 柚子 絡繹不絕 理睬 宇宙 驚 天 動 地 歡 天 喜 地 上 天 下 地絡 絡繹不絕 各 路 公路 洛 洛陽 踩 踩到 採 菜 青菜 睬 理睬 油 菜油 由 郵 郵票 宙 宇...
語文四年級第十課第六段段意，語文四年級下冊第十課分段
她的作品總有一天會在校刊上發表,竟然突飛猛進她是個自信的孩子,沒必要大驚小怪的,激動得落淚了,這個平時只能讓大家當做笑料的成績不咋地的 醜小鴨 怎麼會一下子闖進這個大家做夢都想擠進的光環裡呢,反而加倍努力,滿懷期待地堅信,有些人輕蔑地笑了笑,成績只是中等水平。以前的她,不痛不癢地說,久久不捨得放下。...
語文四年級上冊第10課讀後感，語文四年級上冊第10課讀後感100字
採納吧 幸福 是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服 既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，彷彿吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘...