1樓:
加上「實驗」二字的學校和普通學校有何區別?家長:幸好我選對了
2樓:
實驗小學無論是教育方式還是課程設定都很有新意,也非常大膽。實驗小學只是名稱上與其他小學有所不同,它的「實驗」是有現實的資源和基礎的。另外,實驗小學的教學方法有實踐性,當要採用新方法教學的時候,就會先讓他們進行嘗試。
3樓:匿名使用者
其實最大的區別在於實驗小學的老大與教育局的關係比普通的要好多了
4樓:匿名使用者
其他方面到沒有什麼 主要是 環境的問題 普通的小學 應該沒有試驗小學環境好 比如學生的積極性
5樓:匿名使用者
在現行的教育體制下,有些新開啟的學校,打算嘗試新鮮的教學制度與方法。
於是他們開始叫「實驗」系列的學校。雖然他們好多人叫「實驗」但其實也是老體制下的或說,現行體制下的教育制度。
所以,沒什麼區別,只是想要創新,但沒有勇氣或沒有成功或者說沒能成功走出現行教育體制的一些學校。
實驗小學與普通中學的區別 教學方式教材的選擇有更大的自主性,師資要求更高
1 教學方式的區別
實驗小學的教學方式有很大的自主性,例如我想在該學校進行某種特殊的教學方式,進行課題研究,申請立項比較容易,例如有些學習搞書法特色,科技特色,國學特色等等,在實驗小學弄起來就名正言順了
2 教材的選擇
教材選擇也是有較大的自主性,當然要上級的批准,可以選用非人教版的教材,甚至可以選擇外國版的教材,有些外語類的實驗學校就這麼做。我的是外國語特色,選用外國教材就沒問題
普通學校就沒有那麼隨便。
3 師資 要求更高
為了達到某種特色的教學方式,教師需要不斷學習,做得更多,要求更高
實驗學校,體現在實驗,創新上面。不一定好,實驗麻。
6樓:匿名使用者
造謠誰說橋頭要建實驗小學
永嘉教育局十二五發展規劃 提都沒提
中心小學和實驗小學有什麼區別???
7樓:匿名使用者
中心小學一般是以前的叫法,在一個地區的集中點。而實驗小學是現在比較時髦的叫法,他們的根本區別是收費的的問題,一個學校只要掛上了「實驗」兩個字,他的收費就會水漲船高!地區教育部門往往在一些政策方面也會偏向於他。
不行你去問問,中學也一樣。
小學與初中區別有多大,小學與中學的區別
冰清玉潔 首先是學習方式不同,小學老師可能針對一個問題講一邊再講一邊,到了初中這是不可能的。所以學生要學生適應初中的學習方式。其次是學生任務量增加,不僅限於語數外,還有其他課程。第三是學習的環境也變了,要儘快學會適應新的學習環境,適應新的教學老師。小學與中學的區別 貝斯和鼓最帥了 小學與中學的區別如...
實驗小學的 處景物作文,實驗小學的 處景物作文300字
龍的大胖 走進我的學校,遠遠就可以看見那美麗的大花壇.花壇分三層,上面有小草和鮮花,再加上那迷人的迎客鬆,簡直就是風景如畫。第一層有四株迎客鬆,中間還有一個彎彎曲曲的小樹,那是撒金柏。第二層有許多的月季花,非常美麗。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅。春天到了,撒金柏和迎客鬆就象爭強好勝的...
應用題,小學的,普通點,應用題,小學的,普通點
1 一個梯形果園,上底是80米,下底是60米,高是30米,如果每棵果樹佔地10平方米,這個果園共有多少果樹?2 農場有3.6公頃的稻田,去年收早稻33.5噸,收晚稻37.9噸,今年每公頃收水稻22.3噸,今年比去年每公頃增產多少噸?3 做一套傢俱用木料3.8方,改進技術後每套節省木料0.4方,原來做...