1樓:猴73872坷兜
書寫規範,卷面整潔,需要注意的地方就是書寫,一定要工整,規範,切忌在卷面答題處亂塗亂畫,還有就是注意大小寫、標點,如果單詞寫錯了一道橫線劃過就ok。
2樓:離59897鮮恃
找全資訊點,緊扣主題,突出重點切忌只看**中或所列的資訊點,一定把題讀全,找齊資訊點,建議用鉛筆標出,寫完後再塗掉。根據題目,可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。
3樓:谷小茶漫世界
邏輯要表達清楚,按總分總的結構來闡述,還是很簡單的。
4樓:來自神農架豪爽的黑耳鳶
確保文章條理清楚,保證不跑提是寫作當中第一任務,第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議**來說,正反面要清楚,對於說明文來說條理要清楚,對於描述文來說,誰幹什麼要清楚。
5樓:孫芳鍾離運珧
你好,1
最重要的就是書寫,一定要工整,規範,切忌有黑團在裡面。2再者就是作文結構,也就是排版,通常老師第一印象給你定檔就是這兩條了,作文整體看起來要飽滿。3
不要一篇作文就一個段落,這樣顯得沒有條理。4文章的亮點:這個不要很多複雜的句型,使用這些難度較大的句型意味著你出錯的可能就更大了,不划算。
有幾個平時常見的固定搭配和含金量的詞語,可以多幾個連詞,這樣顯得邏輯性強。5
文章的第一句和最後一句盡你的可能儘量寫的漂亮些,千萬不能有語法或單詞的錯誤,不然又降了一檔了。
請不要關閉,歡迎追問
6樓:毆安蕊
認真審題,確定時態人稱,同時關注題材格式時態:故事性文章一般用過去時,其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時,舉例時可用過去時。
根據題目要求也會出現時態的交錯使用,如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語,時態則要遵循時間狀語。
7樓:猴59110構沽
先起草,我們完全可以根據所列提綱來進行分段造句,開頭段造兩三句,主體段造四五句,結尾段造兩三句,中間穿插一些過渡性的詞語,整篇小文章就形成了,而且層次和詳略都兼顧到了。注意: 遇到陌生表達我們一定要學會避生就熟,迴避陌生的表達,使用我們熟悉的句型,也就是繞著寫,切勿冒險去生搬硬造句型。
8樓:裝
首先單詞要清晰工整,記憶基本句型,減少出錯率,一篇作文要想得高分,不首先能出現明顯的錯誤,記憶一些基本句型以備行文時套用是非常簡單有效的方法。熟練運用從句被動語態,為文章錦上添花。多積累,除了不能出錯外,得高分還需要我們將平時學的知識很好表現出了來,在文中加入一些精彩短語,這都是高分作文必備條件。
單詞要工整清晰。
9樓:影子
我上學的時候學的最好的就是英語了,一直都是名列前茅的成績。下面我來和大家分享一下最實用的英語寫作方法吧!我們拿到一個作文題,第一步就是謀篇佈局。
先要審清題意,審什麼?審作文要求,寫作要點和寫作時態。我們要通讀作文要求兩遍或兩遍以上,熟知寫作要點,再根據自己的寫作需要來重新組合要點。
切記:作文只需要體現要點,沒有必要按照題目給出的要點先後順序來寫作,如果那樣,很容易造成逐字逐句翻譯的毛病,而也是通常題目不允許的。 第二步就是列寫作提綱,這是決定作文好壞的關鍵。
怎麼列?基本上可以按照開頭段、主體段和結尾段來列。當然,不同的體裁有不同的行文邏輯,提綱絕不會千篇一律的。
10樓:匿名使用者
作為一個從美國留學回來的海歸來說,我認為英語寫作主要考查學生的想象能力、抽象思維能力、概括能力和表達能力四個方面。看到作文題不要急於動筆,要仔細審題,仔細看清題目的要求,切勿跑題。然後,再在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想。
無論寫什麼內容一定要讓讀者在最短的時間內輕鬆地讀懂文章脈絡所要傳遞的主旨和思想內容。層次感和目標感一定要強,要讓考官看上去瞬間就有豁然開朗、一目瞭然的感覺,這樣你的文章才能拿高分。為了增強文章的層次感,可以借用一些過渡詞和轉折訊號次。
11樓:万俟凡絲
寫文章時要做到儘量使用自己熟悉的句型和單詞進行寫作。同時,幾種句型可交替使用,以避免重複和呆板。 注意語法、句法知識的靈活運用。
語態、時態要準確無誤;主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致;注意人稱代詞的賓格形式;注意冠詞用法,檢查詞語使用是否正確,有無語法或用詞上的錯誤。 注意時態、語態、人稱是否上下文一致。如果是語法不太好的同學我建議在考試過程中採用簡單句、短句來進行表達,這樣出錯的機率會更小一些,因而也最保險。
不要老是認為你用一些很簡單的句子考官就會感覺你的語言技巧不成熟,不精煉,覺得你語言水平低,只要你語法方面沒有錯誤,是不會被扣分的。
英語寫作要注意什麼?
12樓:你瞅啥
1、要有鮮明的主題思想和內容。
2、要有完整的組織結構。比如:有時間順序,有空間距離,符合邏輯,按重要性排列,有比較和對比,有分類和闡述。
3、要使用正確的語態。
4、詞語的選擇和使用要恰當。
5、句子要符合常識和具有多樣性。
6、拼寫、標點和大小寫都要正確。
13樓:匿名使用者
個人總結的注意事項:
三要:要結合實際,要有理有據,要簡明易懂。
四不要:
不要沉迷語法,不要禁錮思維,不要強詞奪理,不要追求複雜。
14樓:阿爾戈也就能
注意大小寫,開頭一般大寫,還有字母佔的格式
15樓:
結構很重要,英語這種語言很注重邏輯性,所以。而且評卷老師在看卷子的時候,因為有太多的卷子,太多的作文,他們往往不會細看每個句子,而是取文章的首段,末段,還有中間段落的首句來看。有時候還會更簡單,具體就看首段了。
首段寫的好,後面就看得多,首段寫得很差,後面根本不會怎麼看。他們會根據對文章的第一感覺來決定文章的分數範圍。所以以我的看法,首段一定要精彩,吸引人,後面段與段之間的結構要嚴謹,末段不用太好,但要讓人覺得有頭有尾。
這樣,分數就會定格在一個比較高的範圍。至於句子,能用好的句子當然要儘量用,平時要多留意精彩的句子。但在考試的時候,不要用那些不熟悉的句型,儘量用自己熟悉的句型,十拿九穩的。
單詞亦然。不要幹些冒險的事,考試的時候試新句型或詞是不值當的。平時多寫寫,多用用,熟悉用法再用。
16樓:匿名使用者
你好,1 最重要的就是書寫,一定要工整,規範,切忌有黑團在裡面。2 再者就是作文結構,也就是排版,通常老師第一印象給你定檔就是這兩條了,作文整體看起來要飽滿。3 不要一篇作文就一個段落,這樣顯得沒有條理。
4 文章的亮點:這個不要很多複雜的句型,使用這些難度較大的句型意味著你出錯的可能就更大了,不划算。有幾個平時常見的固定搭配和含金量的詞語,可以多幾個連詞,這樣顯得邏輯性強。
5 文章的第一句和最後一句盡你的可能儘量寫的漂亮些,千萬不能有語法或單詞的錯誤,不然又降了一檔了。 請不要關閉,歡迎追問
17樓:匿名使用者
英語寫作,最重要的只有三點:1.文章的亮點,你要讓閱卷老師看到你的閃光點2保證語法上,單詞拼寫沒有錯誤3作文邏輯,就是你的寫作思路,一定要明確,說白了就是要讓人看的懂看的舒服~~
18樓:匿名使用者
首先要深刻理解主題。然後敘述要圍繞著主題。分成幾個段落。
一般說來。第一自然段是一個概述,丟擲主題。接下來,每個自然段第一句話,就是一個支援句。
圍繞著這個支援句論述。最後一個自然段可以用一兩句話總結一下就可以了。在寫作的過程中,注意使用你所熟悉的詞彙,句型,語法。
只要是你學過的能用的儘量用。尤其是一些關聯詞。還有準確判斷改用什麼語法現象,做到恰到好處。
19樓:life汽車大師
詞彙語法語態的正確使用,固定短語的使用,段落銜接詞的使用,作文要求看清楚
20樓:匿名使用者
文法和語法還有詞彙的運用
21樓:林羅隱
背精彩點的短語、成語,意思和用法一定要搞清楚使用倒裝句
更換常用詞為高階詞彙
文章結構一定要完整,不用動腦筋的 總分總 最適合啦
22樓:00小象
時間、地點、人物、做什麼事?有什麼收穫,總結
23樓:匿名使用者
第一要審題,明確作文的型別,比如日記,書信等第二要了解寫作背景,一般作文題的設定都有一個背景,通過了解作文題的背景,明確寫作目的和要點
第三梳理寫作思路,讓整片文章如行雲流水,層層推進第四解決片語短語的表達,儘量用自己有把握的表達方式第五注意書寫和書面的整潔度
24樓:xingxiji4在本
第六十六回:情小妹恥情歸地府,冷二郎一冷入空門
25樓:
後曹丕病逝,其子曹睿即位。諸葛亮六出祁山,決心為劉備完成匡復漢室的遺願。在此其間,諸葛亮收復姜維並以己平生所學相授。
諸葛亮最終因操勞過度在五丈原病逝。姜維繼承諸葛亮遺志,繼續興兵抗魏卻被昏主奸臣所害,逃往閬中。魏將鄧艾趁蜀國內亂之際發兵進攻,蜀主劉禪不戰而降,蜀漢至此滅亡。
姜維在司馬昭的圍攻下身負重傷,拔劍自刎。東吳孫權死後,內亂不止,吳主孫亮被獨攬大權的孫琳所廢,孫休被立為帝。孫休聯合老將丁奉除掉孫琳將大權奪回手中,但東吳此時也已呈現大江東去之勢。
在魏國,曹睿死後曹芳繼位,司馬懿從曹爽手中奪得兵權。後曹芳被廢,司馬兄弟立曹髦為帝,司馬懿之子司馬昭大權獨攬。後司馬昭之子司馬炎篡位,改國號為晉,魏國滅。
吳國最終被西晉所滅。
26樓:
第一零九回:候芳魂五兒承錯愛,還孽債迎女返真元
你認為需要注意什麼問題呢在英語寫作時?
27樓:love奈何情深
在英語寫作的時候,要注意英語的語法問題,時態問題,還有句型問題。
28樓:腐腐木
首先就是對題目的理解,一定要緊扣題目的要求。其次就是分段,最好每一個觀點一段,這樣看起來條理清楚。最後就是注意多運用一些高階句型,還有高階詞彙。
29樓:神也無緣將你幽禁
我覺得在英語寫作時應該注意字型工整、間隔適當。
30樓:大楠瓜小吃貨
語法和詞彙運用這兩個方面是寫作時候最應該考慮的
31樓:持咒童子
在寫作的時候可以,寫一些比較簡單的句子,只要能表達自己的意思就可以了,這樣可以避免出錯。
32樓:尹朶月
我認為英語語法較俄語要簡單一些,要進行英語寫作不妨先用漢語完成草稿指令碼,再譯成英語。當然工程英語有專業詞彙要求,要掌握一定詞彙量,只要把意思表達清楚讀者能看得懂就行。我單位購買的法國及義大利的測試裝置,他們來講課其英語水平也只限於我們能聽得懂。
我們對埃及人員培訓也同樣只限於他們能聽得懂。但英語文學創作要求可能就要高一些,有些詞語的固定搭配(相當於漢語的成語)應用相對就會多一些。若英語演講比賽用稿或解說詞的撰寫則更要突出語調的應用,有些疑問句或特殊疑問句的應用會使人耳目一新,有如漢語抑揚頓挫、跌宕起伏扣人心絃。
33樓:墨墨親爸
英語和漢語的慣用思維是不一樣的,注意不要把漢語慣用的語序用在英文中。
34樓:zd一生淡定
英語寫作是"聽、說、讀、寫"四項技能中較難掌握的一項,同時也是大學英語教學中最為薄弱的環節,英語寫作水平直接反映了一個人的英語學習水平.
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