1樓：越答越離譜
正文內容：
在美文創意教室的正前方，無不例外掛著一塊略泛綠色的黑板。這些黑板不大，更算不上精緻，粉筆槽總因「不堪受重」而變了形。黑板雖然極其普通，但卻飽含著無限的知識。
什麼？黑板也能蘊含知識？彆著急，聽我慢慢講來。
每到週末，這些黑板上總會白花花地寫滿了字，密密麻麻。無不例外，這些或是寫作技巧，或是閱讀技巧。每一個字都是那麼潦草，甚至有些龍飛鳳舞，叫人難以辨認。
記得有一次上完課，老師來不及洗手，便端起了杯子，只見灰黑色的保溫套上，白花花地粘上了幾個粉筆手指印。用手輕輕拂拭，那粉筆灰竟似生根般難以掉落。雖說字有些狂草，但對於語文，那絕對是寶典祕籍。
四年級時，閱讀和寫作是我語文中的弱項。剛開始，我的作文總是不遂人意，30分的作文僅能得27、28分，若偶爾拿個29分，我準會欣喜若狂。閱讀也是如此。
可漸漸的，我在寫作文時，腦海裡總會浮現出黑板上的那一行行有些龍飛鳳舞的字。記得多了，大腦就像一個搜尋器，無論寫哪種型別的作文，相應的寫作技巧便會在記憶寶庫中浮上水面，寫起來也愈加得心應手。
一年又一年的學習，使美文創意教室前的那些黑板，那些黑板上一行行有些龍飛鳳舞的字，成了我記憶中永不磨滅的一部分！
2樓：曉籠包說教育
這是一篇回憶性的作文，黑板上的那行字，一定是字數不多，但是卻有震撼人心的力量，由這行字必然想起一些事，一些人，溫暖人心的東西，催人奮進，讓人覺醒。
注意詳略得當哦，中心要突出，主題要明確。
黑板上的記憶 作文 600字
3樓：丙良歧汝
有這樣一個故事：
有一個步行的人，因為路不平而摔了一跤，他爬了起來，可是沒走幾步，
作文：黑板上的記憶 600多字！！！
4樓：季末_靈魂
呵呵 我不喜歡為別人提供作文……
況且這個題目還是個選擇作文 我選了第二個題目 沒有寫這個 我覺得這個不怎麼好寫……
實在不行你去查查作文書 應該有的！
一篇作文《黑板上的記憶》600～800字
5樓：筋斗雲家教
它是我們在成長、學習的道路上最忠實的朋友之一,它用一如既往的冷靜,凝視著漸漸長大的我們.它,就是黑板.
黑板,是教室中不可缺少的道具,老師用智慧的魔法,將智慧凝結於此；黑板,是老師們星光熠熠的舞臺,他們用明星的風範,傳授給我們知識；黑板,是我們記憶的相簿,它見證了這五載同窗的喜怒哀樂——見證的是從無知到振翅欲飛的我們,成長昇華的歷程.
當明媚的陽光投入教室,老師的粉筆在黑板上寫個不停,把我牽回了那段黑板上的記憶.
語文老師來了,在黑板上,她描繪了風情萬種的世界——捅馬蜂窩的馮驥才、在揚州茶館小憩的朱自清、馳騁自由戰場的斯巴達克斯、因材施教,**三千的孔子……從春秋戰國,到希臘神話；由花園中的一枝花,變為老紅軍的戰友……我們帶著對世界無限的想象,走入了課堂,黑板上的筆記就是導遊圖,也是時光機,載著我們穿越時間與空間、穿越夢想與現實.
數學老師來了,數學的世界是無盡的,既需要大膽的猜想,又需要周密的論證.我們帶著對世界無限的思索,走入了課堂.老師的板書是最好的導航,大家時而提筆,時而思考,為解開每一道難題興奮不已.
黑板是佈滿了紅外線的通道,需要我們小心翼翼地穿越.
英語老師來了,英語語法、英語句型……一切理論化的知識把我們搞得暈頭轉向.我們希望和老外自由地交談,於是打起精神,將黑板上每一字每一句牢牢記住,並舉一反三.走出學校,我們幫助城市中的外國人解決困難.
一陣清脆的下課鈴,是我們最盼望的.黑板就在這時休息,望著我們衝出教室的身影,靜靜地呆在教室裡,彷彿睡著了.黑板上記載了智慧,記載了多少孩子們學習的腳步.
不知不覺中,我發現每天辛勤育人的老師不就是我們學習道路上的黑板嗎?
隨著一陣陣入耳動心的鈴聲再次響起,我又想起了那位老師,那位冷靜而包含智慧的老師,又牽出一段段：黑板上的記憶……
黑板上的記憶作文，不要網上搜的，黑板上的記憶作文500字，不要網上搜的
雨天，我靜靜地坐在窗前，幾縷悠長的口琴聲踩著雨絲的韻腳，緩緩地滲透到我的耳邊。倏地，那些音律勾起了我小學時代的 課以及那黑板上永久不逝的記憶。小學的 課給我留下很大印象的便是 教室裡的那塊黑板了，為什麼這麼說，因為每節課有半節是口琴課，而琴譜書上大多數是沒有的，所以總要麻煩老師抄在黑板上。老師寫簡譜...
《黑板》的童話作文，《黑板》的童話作文500字
老張家內小 黑板似記憶,粉筆在不停地寫著 續寫著生活 版面,寫滿了許多過往的事 黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事.但有些事已經深深扎進腦海,無法擦去.我的黑板上的記憶源於二年級.依稀記得那好像是二年級的第一次作文課.伴隨著鈴聲響起,課便開始了.那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉,有神...
以黑板上的記憶為題 的作文，有的請速回
丙良歧汝 有這樣一個故事 有一個步行的人，因為路不平而摔了一跤，他爬了起來，可是沒走幾步，作文 黑板上的記憶 600字 劉 黑板上的記憶 老師，你往黑板上寫的白色知識就如同傷口上藥還是會留下疤痕一樣，即使用黑板擦擦掉，也還是會留下淡淡的痕跡。雖然淡淡的，但也深深的烙印在我的心中。轉眼，我已經上初二了...