1樓：
根據不同的孩子，不同的性格採取不同的方式吧，有的孩子性格比較靦腆，那就不要直接批評，應該跟孩子單獨談談心，然後在這個過程中指出他的錯誤，這樣子孩子比較容易接受。如果本身是個比較調皮的孩子的話，我覺得說話的時候還是應該先批評，但是應該注意批評的時候最好單獨進行，接著再說服教育，總體還是要從思想上來做工作。讓他真正知道什麼是正確的，然後才會改掉錯誤的。
2樓：王澤茜
不要當面批評，單獨開導，畢竟小孩子犯錯是可以原諒的，多給予一些關注，他感覺到被在乎說不定就改了
3樓：翻身的泥鰍
每個人和每個人都有自己的表達方式，每個人都有自己的優缺點，不能總是看到孩子們的缺點，也應該看到孩子們的優點，好孩子有時候是誇出來的。你可以私下的找學生談談，儘量不要當著所有學生的面批評他，現在的孩子們自尊心真的很強。
4樓：匿名使用者
瞭解該學生的性格，用是個他的方式教導他，注重學生的「個性」培養
5樓：匿名使用者
班主任，應當指出學生的錯誤，並教導學生加以改正；事情嚴重時加上屢教不改者，應該通知家長
6樓：櫻乃不冷漠者
應該教育他（她），而不是罵他（她），更不是打他（她）。他學習差，而大**家 大數學家 大文學家小時候也是不好的（李白：讀書逃學）既然錯已經犯下了，就應怪讓他（她）從之獲取教訓，以後不要再有第二次了
7樓：戀空
班主任，應該好好和孩子做思想工作。讓孩子從心裡真正改掉。
8樓：心事的悲傷
耐心的和他說說還可以和他交個朋友讓你和他互相瞭解瞭解再和他說說**錯了，最後和他說以後有什麼問題可以找他
9樓：幸運糖果
指出錯誤，教育孩子，耐心指導
10樓：田燕華
該批評批評，不過告訴他怎麼錯了，要怎麼做。耐心給他講理
11樓：匿名使用者
應該慢慢地教導吧,趕得太緊反而會適得其反
12樓：麗塔莎飛翔
要看犯得是什麼錯誤了
作為班主任，怎樣對待犯錯誤的學生有關，學生如何不出現錯誤？
13樓：孫君維
是學生bai就免不了要犯du錯誤，犯錯誤正常，不犯錯誤才zhi不正dao常。
對於學生的錯誤，身為班主任版，首先要深入分析權其中的原因，弄清學生為什麼會犯這樣的錯誤，針對具體問題採取相應的辦法。
學生的錯誤，能有多大，老師宜以說服教育為主，批評教育為輔。絕大多數學生經老師深入淺出的說服教育都能認識到自己的錯誤並能改正，有極少數學生不能服從老師的教育，也不會改正錯誤。對於這種難度的大點的學生，班主任應主動尋求學生家長的配合或者學校政教處的配合完成教育。
當然，有些錯誤如果超出班主任管理的範圍，應當移交有關部門去管為宜。
14樓：匿名使用者
班主任是個不容易的工作，因為我曾經是班主任，體驗過！
對於小錯誤的學生，可以諒解。但是對於原則性的問題，絕對不能姑息！
但是，要想不讓學生犯錯誤，那是不可能的，因為他們這樣的年紀，正好是需要指導的時候！
15樓：匿名使用者
以人為本教學理念下,對於班主任而然,如何對待學生的錯誤,是其在開展教育管理工作專
中所面臨的一屬大挑戰。當學生犯錯誤時,教師需要以科學的方式方法來確保處理得當,以促使學生在認識到自身錯誤的同時自覺改正,在做到知錯能改的基礎上,促使師生間建立和諧融...
16樓：川式生活
可以制定適當的班規，然後按班規執行。
經常提醒學生注意事項，這樣他們就會減少犯錯誤
17樓：匿名使用者
哪有學生犯錯呢？讓他改變了就行。
18樓：悟博孝彭薄
學生犯錯無法避免吧，耐心和學生溝通
19樓：覃學家康樂
教書育人用人性化管理溝通就可以了，
20樓：仇慶佛綠凝
人哪能不犯錯，有錯即指出並督促其改正
21樓：仲才左丘武
學生就不會不出現錯誤的，只是要加以引導，具體人具體對待。
22樓：星圖載青香
根據校規校紀予以處理。
23樓：扈鋒戲凡波
只能是同一個人不要犯同樣錯誤，你面對那麼多的學生，學生那會不出錯的
24樓：端嬡赧樂音
教育他，不犯錯誤是不可能的
25樓：田旋荊璟
出錯誤是正常的，如何教會正確的三觀才是對的，人哪有不犯錯誤呢？
得罪班主任怎麼辦，得罪班主任怎麼辦
唉，你膽子夠大的啊！得罪班主任，真是太厲害了！你這樣做班主任會很難堪的，其實你的班主任是有些過分，不過一個人一個脾氣，你改不了班主任的脾氣，就隨著點班主任，下次禮貌點，表現的喜歡班主任，班主任就會和你關係好些的 你應該給你們班主任留有餘地。不然他會被你害死的。以後看見班主任親切的喊一聲吧。我想你們都...
和班主任關係搞不好怎麼辦，我和班主任關係不好，怎麼辦？
老師都是喜歡學習好的學生，你學習好了老師自然就喜歡你了 你跟我一樣啊 受苦中，其實人生中的東西可能並不是一帆風順的，我們只有順著去接受，磨練自己。將來也許才有機會推翻這種人啊。現在這些對於我們來說都是空談，因為我們還是個學生，不需要把精力放在老師的身上，而是應該放在學習上。o o.哈哈，加油學習哈。...
班主任不喜歡我怎麼辦
在這個世界上，無論別人怎麼看你，其實並不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。欣賞自己，就是幸福的開始。 亂了方寸 進行有效地溝通比較好，老師一般不會專門針對哪個學生的，我也是一名教師，你說的這個情況可能是因為你不願意擔任班幹部，老師有些生氣，所以啊，和你老師認真談...