1樓：匿名使用者
讓孩子聽老師的話，在學校學就夠了。畢竟開始學習一門語言都是很難的，沒有幾個上手就很快的人。
2樓：黃小錵
要想會讀必須先去學音標。等會讀的單詞多了·一般的單詞也就摸出發音規律了~讀單詞就ok了
3樓：匿名使用者
能不能學好...主要還是看孩子自己...對英語有沒有興趣...
現在剛開始..與其找家教..或者用輔導工具...還不如首先培養他對英語的興趣...
現在強迫他學習英語..對他來說只會造成負擔..覺得這只是父母給予的一個任務...會造成副面影響...
被動學習永遠沒有主動學習來的輕鬆..
4樓：匿名使用者
買些相應的配套視聽工具吧。我覺得磁帶和復讀機好一點，方便攜帶。多聽多跟磁帶學。
只要能說話都會念英語單詞的，要大膽一點開口跟讀。
小孩子的毅力都不夠強，所以作為家長一定要有毅力去監督孩子。可以假裝和孩子一起學，讓他和自己比賽。當孩子有進步的表現便用語言鼓勵，建立孩子的自信，提高他的學習興趣。
5樓：
現在孩子還小，最好不要找家教什麼的，或者是補習班，都會增加孩子的負擔。這樣剛開始學就開始討厭英語了。
剛開始學習英語不會發音很正常。你有沒有留意一下孩子是不會發還是跟漢語拼音混了，不知該讀什麼。剛上三年級，學拼音也沒幾年，很容易混的。
可能會覺得怎麼一個東西還要分讀法，像a，是讀阿，還是讀ei
。甚至有的時候還要讀安。
我建議家長教孩子，識音標，正確的舌位，聯想這些對發音都很有幫助。如果一定想請家教，進補習班什麼的，請找發音標準的學生，並且性格好能帶動孩子學習興趣的。
我剛開始學習英語的時候也有些困難，那是從初一學的，經常忘了怎麼讀，但還是堅持下來的，也有老師誇我發音很好。所以剛開始，不要著急，孩子慢慢會適應的，會記住讀法的。
6樓：匿名使用者
請家教 關鍵還是孩子自己
7樓：匿名使用者
現在就不用強求了！
想學就學音標就可以自己拼了！
遇到不會的英語單詞怎麼辦，怎麼區分單詞中的字母的發音，因為實在太多了。
8樓：馬丁寧專治魏延
英語單詞來的發音還是比較自
bai apron，這種dua 的發音不同，就需要對單zhi詞硬記了dao，告訴你一個我個人的總結吧：a 在單詞裡多讀 e, 少讀 a 和 ei
兩個子音字母在一起，只發一個音就可以，aggresive， 讀一個g ，abbey ， 讀一個b
你沒有什麼理解到不到位的問題，你只是需要多學一段時間，漢語發音發錯了，很容易說成另一個詞，但英語同音詞比漢語少得多，所以不懂的詞，你大膽的猜讀音就好，讀錯了，老外也不會笑你。
9樓：飛翔海靈
單詞的音標從理論上講是需要一個個學習的。因為字母組合和和發音並不是一一對應的。所以碰到生詞，你只能去查詞典，或問已經認識這個詞的人怎麼讀。
靠讀音規律來猜生詞的發音，是不準確的，是不嚴謹的學習態度。
孩子10歲（男）小學3年級上了一年的英語就26個字母認識，其它的單詞都不認識。現在不想讀書了可以做什麼
10樓：雲出空濛
家長您好，我是初三剛畢業的這一屆學生成績最優異的4%中的一員，自己經歷很豐富所以瞭解孩子的各種問題和針對方法。
對於孩子愛不愛學習的問題，我是這樣看待的：
1.首先，孩子是不愛聽父母在旁邊強聒不止學習的重要性之類的，那會讓他們覺得很煩，小學三年級還處在不懂事，行事依靠喜惡的狀態，所以一定不要逼，不然適得其反。
2.針對小孩子，他們不學習是因為沒有動力，所以一個蘿蔔一個大棒！在數學與語文上給他們下定目標，達到了有獎勵！
（他們想要的東西，小事零食之類，大事滑板自行車以上）達不到有懲罰！（關閉電視機！撤銷零食！....
等等），如此誘導小孩子，就算不能突飛猛進也能吊住狀態，給將來補救的機會。
3.不必要要求高，甚至可以放棄一些。只要保持住孩子相信自己有能力學好就好！
但是，一定不要逼迫孩子學習！！學習的興趣或許陪養不起來，但至少不能讓他們厭惡學習！我給您證據！
作為一個過來人，我在小學時英語也就認識26字母和you me sad and old之類不到一百個單詞，數學80 90 間徘徊，語文就卡在85分左右，看到這裡想必大家會覺得我初中也沒什麼成就。
然而，事實是：在一區最好的初中裡，年紀600人，初一英語200，語文200，數學100，看起來很差，但是這是我小學基本沒有基礎的條件下達到的。
初二，英語年紀20名，語文100名，數學50名 ，看起來有起色了，但不夠優秀。
初三，英語/物理/化學年紀前十，語文30名，數學最差50，最高第一名，一區排名50以內。
我不是要秀什麼，而是要告訴家長，就算孩子在小學沒有什麼成就，也不太影響將來。一定要保住孩子的興趣，有必要的話給孩子灌輸自己很厲害的想法，培養他的驕傲，鼓勵他爭第一。
4.關於孩子將來學習方式的問題。
論自主與家長的管束: 在我初中的時候，班上的第2，第7，第11名是家長逼出來的，而其他則是家長稍稍管教，學生自主學習，我則是父母不管我（他們文化水平不夠），完全靠我自學，最終殺敗了各尖子生，而到了初三畢業考試，也就是中考， 靠孩子自學的人取的極高分數，全市最好的三所高中，4.7.
9的錄取線610左右，我的同學中有1人考了610，兩人611，都進到了理想的中學！我不才，也有所成就。這4個高分者中，3人都是自主學習性學生！
反觀那些家長陪著寫作業，熬夜帶出來的學生則被拉出了極高差距，都在580 570左右 於是，可否得出結論：學生需要自主性學習 呢？
5.論補習班
還是剛剛那4個高分者，610的那位各科都在補，忙不過來，不過他是自願的，所以補習班也算有用。 另外兩人加上我，都只補習了英語一科。 我想事實是最強的證據，如果孩子不是自己要求去補習班，那還是不要去的好。
6.論早戀
初中早戀大多遭到反對，作為一個經歷很豐富的男生，我也不幸有過早戀的經歷，一下是我經歷過的一些總結。
如果孩子悟性夠高夠聰明，早不早戀影響不大，在我的學校至少有三個超級尖子生是因為談戀愛而奮發成就霸業（感覺自己幽默了）的。
但是，反對早戀也是有理由的，不夠理智的學生，也就是大多數學生，都會被戀愛影響，如果將來孩子有早戀現象，我的推薦處理方法是：成績能提高，那就是好現象，則不聞不問。若成績連續下降，則阻止孩子繼續誤入歧途。
以上，是我的意見，其中我多次提及自己只是因為對自己的感觸思考是最多的，用我做例子最方便，望萬萬勿要誤解。
希望能對您有所幫助。
11樓：匿名使用者
才三年別那麼大的壓力，不是喜歡看動漫？找些英語的給他看，多帶他出去玩玩培養點愛好
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