請問應聘教師試講15分鐘是講什麼呀?我準備參加小學數學試講

時間 2021-07-19 15:34:34

1樓:

教師招聘考試面試技巧講課是有技巧的,如何把握有限的10到15分鐘,充分表現自己,發揮長處,技巧顯得尤為重要。一、板書:(一)板書要主次分明,要井井有條。

1、要有層次,試講題目現在黑板正中最上邊,字型略大。2、第一標題前標號「一」,下一級標題標號「(一)」第**標號「1、」...(二)板書內容要充實,不能只有大標題,在充實的基礎上,要簡潔概況每條小內容的要點,不要拖沓。

(三)板書設計要合理,黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側寫主要文字內容,中間寫重點內容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側。二、語言:(一)音量:

聲音要洪亮,但不要尖銳(二)音調:音調要抑揚頓挫,不要過於平穩,要突出授課重點。(三)語言表達:

1、語言要流暢,要用平實的語言表達清楚課程內容,專業術語要突出,非專業術語,不要背,要像聊天一樣,自然的說出。2、要有節奏,不要一口氣好幾句話,提問後,要給聽眾思考的時間,再說出答案。不需要記憶的,要用自然語速表述,需要記憶的重點,語速要慢,必要時,要重複。

3、在整理思路的時候,不要發出「嗯」「啊」的語氣詞,想問題時,短暫的沉默就好。4、不要有過多口頭語,「這個」「那個」等等,不要頻繁清嗓子。(四)注意:

表達時要面向評委,寫字的時候就安靜的寫字,不要面向黑板邊寫邊說話。三、表情(一)微笑:保持微笑給人留下良好印象(二)眼神:

眼睛不要亂看,要在評委的眼睛中間大方的來回掃視。給人以自信的感覺,並且這樣可以得到更多的反饋。四、肢體語言(一)身體:

一般正向前方,也可以側身向左略斜45度角,背對右側黑板,面向評委。(二)手勢:1、手勢不宜過於頻繁,講述時,兩手自然垂直,或者在體前交握。

需要表達時,自然的使用手勢。2、指示時,要有明確的指示點,不要草率一劃,指示時,掌心向外,用四指指示。(三)站姿1、要挺胸抬頭,不要含胸駝背。

2、兩腿可呈丁字步,或者自然分開。3、手不可撐在講臺上。五、試講流程(一)要有引言,或者回顧之前知識點(二)介紹本節課要講的大綱(三)講述(四)總結:

本章主要講述了...需要我們掌握的是...本節的重點是...

祝你考試順利

2樓:思齊老師

試講就是通過抽籤,確定你講課的內容。你參加小學數學試講,就是讓你講小學數學的內容。根據你抽到的籤,在15分鐘內把抽到的數學知識講解明白。

其實就是像老師講課那樣,上一節15分鐘的數學課。

3樓:祁彭富學勝靈

1.匯入講上節課的內容;2.引出本節內容;3.只要講清楚一個內容就可以了;4.注意板書;5.最後小結本節內容。

4樓:匿名使用者

要看你備課情況。要注意板書或者ppt,另外就是表達和風度了。要從容自信,不妨多舉例但是不要太多太長沖淡主體。

可以搞個提問類似的互動。教授提問一般也不不怎麼會太為難,多為專業內容而且跟時將內容緊扣,沒有什麼的。一般準備充分,舉止不拘謹,沒有大的專業上和方向上的錯誤就沒有啥的,祝你成功。

明天要參加小學數學老師面試和試講,應該怎麼準備

5樓:爬行中的錢包

自我介紹說bai下名字就夠了,

du然後進入正zhi題,首先要淡定,小dao學的數學很簡單版

,之前一定要好權

好備課,把你要上的一課的書的內容看透了,一般在書的最前面會有引導學生們的例子,在一開始可以舉出書上以給的例子或稍作改動來帶起課堂,在進行基礎知識的講解,一般照書背(要背熟,說的自然)就好,要利用書上的例題,可以讓學生先不翻書,你自己把題目簡寫在黑板上,然後帶著學生們做題,之後讓學生們做課後的練習題加以鞏固,最後總結這一課內容,下課!

6樓:匿名使用者

開場白:1分鐘,名抄

字、你對數學的理解。

對所授內容的數學應用講起——

先回顧過去的相關知識,後丟擲新的思考問題(即當堂課內容),啟發學生尋找解決辦法,得出結論性的內容。

此外,用所授的相關的趣味數學問題開局,也是很好的一種方式。

7樓:妖精

可以簡單介紹一下,不要太長。

這20分鐘的試講,其實就是,除去學生回答問題的時間,還有練習的時間,是正常上的一節課的濃縮。

不要緊張

8樓:馮珍婷

教師姿態教師儀表聲音大點哦

9樓:遲道他媽

上來千萬不能說名字,只說自己的號碼就行,說名字會被視為作弊

應聘小學英語教師需試講10分鐘 我該如何準

10樓:新年日曆

首先,不管抽到的是什麼題目,你都應該先準備課前熱身活動或者問候話專語,類似於free talk。然後屬,由於沒有學生,你的課堂有可能會遭遇無人響應的尷尬。但是一定要記住自己千萬不要有這種感覺,仍然大方的去講。

40分鐘的時間完全可以讓你想出一個比較新穎巧妙的課堂活動。先構思出圍繞教學內容的主要活動,然後再想其他小細節豐富課堂。如果時間允許,可以在腦子裡過一遍整個流程。

大致就這樣。

11樓:匿名使用者

先說課,就是先bai把試講的內容大體介du紹一下,讓面試zhi的老師大體知道你要dao講**,講什麼內專容

然後屬就是具體講課的環節了:

匯入-呈現-訓練-複習-考核-佈置作業

幾個環節!

抓講課重點,訓練複習時關鍵!

就是這些吧,呵呵……

12樓:biu歷史

你好,講一些大家能聽懂的

13樓:micky妮

看是什麼內容,單詞,句型還是音標什麼的,抓住講課內容的重點是什麼,就以這個重點設計教案進行試講

最終目的就是要讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識

你不是師範專業的嗎?

14樓:

你忘記說一件重要的事,小學?中學?or大學?

小學數學試講 應該講什麼?

15樓:孫超

十五分鐘試講首先要確定課題的可發揮自己教學擅長之處,學生感性認知到理性思維好課內堂效果來襯容託自己的教學能力,再者精彩處往往是自己講課的意外收穫。說白了試講就應該是課業流程設計。我發了一篇三年級數學口算乘法新課堂流程設計你可借鑑一下。

16樓:夏眸憶殤

那要看你將幾年級的課程了,你可以講些運算題和應用題那一模組兒的,你覺得怎麼容易讓評委老師接受就怎麼講,加油哈!祝你成功!

17樓:yy亦舍亦得

十五分鐘試講首

bai先要確定課題du的可發揮自己教學擅長之zhi處,學dao生感性認知到理性思內維好課堂效果來襯托自己的教容學能力,再者精彩處往往是自己講課的意外收穫。說白了試講就應該是課業流程設計。我發了一篇三年級數學口算乘法新課堂流程設計你可借鑑一下。

18樓:匿名使用者

看你是講哪個年級的,然後找節課,但必需是你精通的。講課時要活,能調動起來學生的熱情,積極性。加油呀。

19樓:0小糊塗乖乖

15分鐘也叫微課堂吧,你可以講本節課的一個模組 也可以講整節課的流程。

20樓:蘇吉滿

講一些關於數學的學習方法,數學該怎麼學 學習數學有哪些樂趣啊 什麼的

21樓:沈閩

講你最拿手的,注意講清楚,有條理,生動,不要拿著教材或者教案講,站在那裡要有自信

22樓:匿名使用者

首先講講課本的東西 然後給他(她)找點習題作,看看效果,最後給他(她)解答不會的知識。

23樓:逍遙童話

講四年來級正在學習的內容自,他們上到**你就講**,要注意備課清晰點,要詳細列明

應該講的知識點,不要錯漏,應該說直接上新課好一點,講得好不好學生或老師馬上就可以評價你的課.不要太緊張,要多提問問題,提問之後馬上要對該回答進行評價,好或不好,表揚語句不能老是重複.心理壓力不用太多,就算你講得不好,人家老師也會補充的,關鍵是你要用心.

24樓:匿名使用者

隨便找節數學課,精通的。關鍵是人家看你的教態。

25樓:朱建東

把《教材全解》上的知識點列一個提綱,花7分鐘左右講,在找一道偏難的題講一下,憑我多年經驗,你要切記,聲音亮一點,回頭看學生,講題的答案時要突出知識點!!

26樓:

隨便找節數學課,精通的。關鍵是人家看你的教態。

我當評委就這樣。

27樓:匿名使用者

如果老師確定叫你說那個問題,你就提前準備。小學數學試講時。也就是說老師叫你說

平年有多少天啊。等等這些......

28樓:使用者名稱別忘記

數學知識,說一說數學在生活中的應用。

29樓:長江蘆葦草

突出重點,巧講難點,實時訓練,多讓學生思考

30樓:匿名使用者

講你熟練掌握的,這樣可以避免緊張,提升你的教態分數,要是有些教具或者課件更好

31樓:匿名使用者

我覺得三角形比較好一些

32樓:陽光小閃

四年級追及問題蠻適合當時將教材的

33樓:收音機

一般是3至6年級的內容

34樓:大小童憶

幽默些、、要吸引學生的...

急!小學數學老師教師招聘面試十分鐘試講,請問怎麼準備?試講什麼內容?

35樓:匿名使用者

首先,你要學會抄一個教襲學內容(如:角的初步認識)的教學,包括引入課題、親課講授、課堂練習、課堂小結等。具體可參照相關教案,但要注意面試不是真的上課,所以才給十分鐘,主要考你會不會把相關教學內容、知道傳授給學生,是否捅把握住教學的重難點。

試講的內容一般由面試人員現場拿出來,不怕,會給你準備的時間,

36樓:羽蝶_心翼

10分鐘之內把開場白,結束語,知識內容全部搞定

37樓:匿名使用者

大致的把這節課的過程講下,要突出重點!

小學數學教師招聘考試面試,要求是一個小時備課,試講十分鐘,怎麼準備?求助各位前輩~

38樓:匿名使用者

既然是面試,就必須讓自己的課給面試者留下很深的印象,現在中小學都在推行課程改專革,你在之前必須屬認真閱讀課程標準,瞭解新的課程理念。利用一個小時通覽教材後,確定重難點,重在理論獲得的過程,而不僅僅是傳授知識本身!十分鐘很短,但應該是你的精華,整個教學過程應是一個師生互動,生生互動,**合作的過程。

但不能只停留於形式,最後要很好地論是三維目標。祝你好運!

39樓:匿名使用者

試講十分鐘,那應該是說課,把你對教材的處理思路說清楚,那裡是重點,那裡是難點,該怎麼樣引導學生進入情景,**問題,歸納方法,拓展運用,

注意組織語言,給評委一個好印象

40樓:萊氟

儘量生動有趣復

,簡單易懂,

制有親切感,不bai要結巴,字正腔圓,語句流暢。du先講主要概念,舉zhi幾個dao列子,注意要由易到難。

最最重要的是,千萬不要緊張,不管是忘詞了還是怎麼了,別冷場,要隨機應變。

總之方法是一方面,主要是態度,,動作自然點兒,臨場發揮吧~祝你成功喲~~~^_^

41樓:溫馨港灣

小學數學教學過程一般包括:創設情境,匯入新課。**新知,精講點撥,鞏固練習,課堂總結,佈置作業幾個環節。先把思路理清,再填具體內容,講起來應該很順手。

42樓:匿名使用者

前段時間我剛說過,一個小時的準備一般來說肯定來不及的。最好自己先準備一內份模板,到時候容把內容套進去,說教材,說教法,說學法,說教學過程,這些環節是必備的。在說的過程中重要的是說好教學過程,說說為什麼要這麼教,以及這麼教會產生的效果等。

還有最重要的是說課時最發脫稿,最好能板書也用上。祝你成功。

43樓:匿名使用者

多看看小學數學教材,瞭解教學內容,設計各種型別的教學設計,如計算類、求面積類,試講一下,做好充分準備

44樓:和藹的王莉

可以在面試前找本教案書看看 到時就好備課 我也是面試前把整本教案書看完看透了的

45樓:唐瑭

數學課注重邏輯性,即教學的每個環節設計要巧妙,要給人絲絲入扣的感覺,講準知識點,突出重點,針對抽到的年級設計教學的形式,別忘了說一句備學生~

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