1樓：樂正晏
滿園春色卻難以關住，你看一枝紅杏探出牆頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？「關不住」、「出牆來」，簡單的幾個字，寫出的並不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機，寫出了一片春意盎然。
2樓：支海藍
你的人生是一個人的世界作出自己的貢獻
3樓：弭初陽
第三題出自葉紹翁的《遊園不值》春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
4樓：摩宣
加油，相信你能找到的，我挺你
5樓：
（1）答:陶淵明悳宅邊所種語出陶淵明《五柳先生傳》：「先生,不知何許人也,亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹,因以為號焉.」因此用「陶淵明悳宅邊所種」指柳.
（2）.客舍青青語出唐朝王維的《渭城曲》：「渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.」後人喜歡柳樹,說它代表了依依不捨的情感.
（3）答:最早的出處，可能是宋代的話本《西山一窟鬼》。其中形容女子有「如捻青梅窺少俊，似騎紅杏出牆頭」。
這個話本說的是裴少俊和李千金不顧禮教的戀愛情事。元代白樸根據此話本，還寫成著名雜劇《牆頭馬上》。到了元代以後，」紅杏出牆「的用法就愈加明顯起來。
比如「恰便似一枝紅杏出牆頭，不能夠
6樓：匿名使用者
第三題就是這麼寫，ok
7樓：溫柔本身a夕夢
作業幫家長版，有沒有答案，對有，去看看吧！你們
8樓：週六小雨
採菊東籬下，悠然見南山
9樓：
1、採菊東籬下，悠然見南山
2、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新
3、春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來
10樓：
隨便做，你的第三題不一定是我的第三題
11樓：匿名使用者
肯定有答案，自己查，相信我
12樓：漢海亦
現在學校?肯定有答案，所以我們不用回答了吧
13樓：劇長文
不是什口的不會φ??????。
14樓：呼延依風
問題是什麼，我又不知道
第三題怎麼做？
15樓：洗桑拿的小魚
這題是選擇題，選擇6.
1、△+9要求大於14，逆向思維來分析應該是14-9<△，得5<△
2、題中要求△是最小，根據選項，大於5的選項中6最小，所以選6
16樓：匿名使用者
最小是6，6+9=15大於14
第三題怎麼做？
17樓：平凡人生底蘊
6又3/5-5又4/5＝4/5千克
6又3/5÷11/15＝9千克
18樓：匿名使用者
此題目考察分數的四則運算。
第一部分為分數減法，將整數部分乘上去，由於分母相同，則分子部分直接相減。
33/5-29/5=4/5.答案為五分之四第二部分為分數除法，甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。
33/5÷11/15=33/5×15/11=9.第二題答案為9
第三題怎麼做啊？
19樓：6666666美好
利用洛必達法則啊，上下求導，再等價無窮小替換，直接求出來1/3
第三題？？怎麼做？？歷史，第三題怎麼做？
大化革新的內容書上應該有啊，就是聖德天皇的改革嘛 題目中心是建立 集權的天皇制國家，重心放在 集權。證明應該加強 的實力 自然要削弱地方 所以選a望採納 第三題怎麼做？6又3 5 5又4 5 4 5千克 6又3 5 11 15 9千克 此題目考察分數的四則運算。第一部分為分數減法，將整數部分乘上去，...
第三題怎麼做，第三題怎麼做？謝謝了
西域牛仔王 考察函式 f x f x x，它在 0，1 上連續，且 f 0 f 0 0，f 1 f 1 1 0，由零點存在定理，存在 x0 0，1 使 f x0 0，即 f x0 x0。 你的用錢幫手 用答題君掃一掃，或許你還是不知道 愛的方向在這裡 小學數學怎麼樣學才有效 海風教育 小學數學怎麼樣...
第三題怎麼做，第三大題怎麼做？
可以畫圓圈圖來表示，一個大圈為100 為總人數。95 為學英語的，30 為法語的，10 為兩門都學的，那麼問已知該學生只學了一門，其實就是說95 裡的10 的學生是剔除的，所以其學習的是英語的概率就是95 10 85 了 布嘰布嘰 這個題好像不對啊，學習英語的人都95 了，法語也有30 兩門都學的最...