1樓：神使大人巴衛
很多題目的答案可以在文章裡找，我以前做大閱讀時第一件事是在每段前標數字，第幾段那樣的。沒什麼就是習慣，但是能讓你記憶變集中些，
然後快速讀一遍，大概能知道作者講什麼。
接下來的這遍要認真的慢些讀，還要拿起筆圈出那些情感性或是能體現作者情感的詞語句子。也可以注意中心句，但是一般散文形散，中心詞就關鍵了。
然後看題目的時候，就可以在第幾段畫出的那些關鍵句詞能放上去的就放上去了。
還有些是歸納性的，那就看平時閱讀量了，多看書，自然比較容易懂作者要表達的深意。也有開放性的題目，那也是比較自由發揮的，但是自由性的題目，在答題的立意上不要太偏離正確的價值觀，猜一下老師想要看到的答案，但也不可沒有個人獨特想法。
還有儘量分點作答。
2樓：blue憶苦思甜
先看一邊題目，先閱讀幾遍，然後去畫與題目有關係的句子，然後就可以了
3樓：匿名使用者
語文閱讀題有的都是文中的，仔細一點就能找到，如果是什麼作用、精神之類的就要靠你自己去體會了
4樓：納蘭梓筱
這方法對應試最好了、
1.看分比，有幾分就有幾個得分點
2.看錶層含義
3.看深層含義
…其實做法是很具體的，還要分文體來看的、就不知道你要的是哪種文體了…大體上記敘文就是這樣、
5樓：匿名使用者
先看文章後的練習，再帶著問題去看文章，對科普文最有用
語文閱讀的方法是什麼
6樓：少男少女
中學語文閱讀題答題技巧：
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
7樓：不懂先生
提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
做語文閱讀理解的方法
8樓：沫靺默陌
主觀題 1扣主題 2引例子 3談感受 4回扣主題
使用與語文主觀題寫200字感受那種
9樓：伊波峻呼吉
先看一下要回答的題目，再去閱讀文章思路就會更加清晰，也節約時間
10樓：汲偉澤桂斯
其實每個閱讀題有的問題都可以再閱讀題中找到答案的還有的題目只能靠自己理解
都看幾遍就好了
謝謝採納！
怎樣做語文閱讀題，做題方法
11樓：出津鮑逸美
初中的現代文一般分為三大類：記敘文
議**說明文
這三類文章各自有各自的文章特點及作題技巧，下面，我就大體說一下這三類文章通用的閱讀步驟：
1、通讀文章，儘量把握文章大意及中心意思，為下面閱讀問題及回答問題做一個厚實的鋪墊。
2、閱讀問題，帶著問題再次閱讀文章。當然，如果作題時間非常緊的話，也可以把以上兩個步驟合二為一，但答****性就減小了。
3、根據問題，圈定資訊範圍。
4、經過思考後，篩選主要資訊，這就要看你平時對這個能力的培養了。
5、答題
雖然這看似麻煩複雜，其實真正做起來也只是三五分鐘。只要你多做題，爭取舉一反三，你的現代文閱讀將不成問題。
閱讀現代文的幾個基本常識：
幾個常用的修辭方法：比喻、擬人、反問、設問、排比、誇張、對偶、反覆
表達方式：抒情
敘述說明
議論描寫
說明方法：分類別
舉例子打比方
列數字下定義
畫圖表引資料做比較
語文閱讀方法
12樓：陳國英從琬
閱讀靠的是語感.
並不是說各類書刊讀的多就能把閱讀提高,那是不是沒有作用呢?不是的!有,但作用不大.為什麼這樣說呢?因為在讀的時候,人是沒有思考的.
想要提高閱讀的語感,就是在讀書的時候同時多提問多思考,這樣你的閱讀就會慢慢提高了.
考試的時候,就可以像我那樣說的用抓點得分的辦法來獲取分數.
13樓：不懂先生
提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
14樓：在全敬燕
中心觀點
的題目先概括文章主要內容，講了什麼事。然後從各段找出分觀點，特別注意段首和段尾，最後總結總觀點。像第一題還要引、議、聯、結，引文中話，議自己的觀點，聯絡自身，結總結。
2第二題考察句子的含義，用通俗的話解釋句子，如果有深層的含義答出。最好抄上原文的話。
3句子的作用要加上什麼修辭，文章的主旨。
中考語文閱讀方法
現代文閱讀在中考語文試卷中佔很大比重，考生應予以充分重視。其課程目標主要有 在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用 對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問 在閱讀中瞭解敘述 描寫 說明 議論 抒情等表達方式 欣賞文學作品，能有自己的情感...
語文的答題方法（閱讀），初中語文閱讀題答題技巧
冉憐 這句話運用了什麼修辭手法，表達了什麼感情？在文中的作用是什麼？ 1先把題目重複 2如果有兩問需要寫1，2 儘量在文中找 初中語文閱讀題答題技巧 卓越教育 初中語文閱讀理解，答題技巧揭祕 一 記敘文知識點 時間地點和人物，主要人物中心定 中心 中心思想 起因經過和結果，記敘要素要分清 記敘順序有...
考試閱讀答案，語文考試閱讀回答方法
1.文中的 欺騙 指什麼事？2.根據語境，文中的橫線上可填入由四個字組成的恰當的詞語？3.在文中括號內填上合適的關聯詞。4.為什麼當數學老師瞭解事情真相後，嚇出了一身冷汗 5.在這次學生對老師的考試中，只有他一人通過了考試。中 考試 指的是什麼？6.短文標題 考試 有兩層含義 7.文中的學生為什麼故...