1樓:象沛
氣泡相對於水要向右移動。
因為這瓶水的質量遠比氣泡中氣體的質量大,所以水的慣性大。水由於具有慣性所以會保持靜止,但由於瓶子向右移動,所以水會移動到瓶子的最左端,因此,氣泡就被擠到最右端了。所以說,氣泡相對於水向右移動。
2樓:匿名使用者
氣泡是相對水的運動方向相反
分析:1.水泡產生的原因是空氣密度比水低,由於液體的流動性,在液體中受浮力向上。由此可見一切原因在於地球的吸引力(如果沒有重力,即失重,水泡不一定在水上面)。
2.用手將瓶子移動時(加速度肯定不為零,力也就不為零),由於慣性,水相對於瓶子做反向運動(加速度也不為零,相對於瓶子受到相反方向的力),此時水相對於瓶子受到受到重力,與瓶子運動方向相反的力,以及瓶子對它相上的支援力,合力的方向於瓶子運動方向相反,氣泡也一樣,但由於液體流動性,會向水所受合力相反的方向的"浮力",即與瓶子運動方向相同。
3.也就是說氣泡本來也是相對於瓶子運動方向相反的,但由於水的流動性,把它往另一個方向擠。這樣想更容易些。
4.如果變成勻速運動,氣泡就不會動了
為了更清晰的聯想,大家可以想象建築師用的水平尺,一段玻璃管中間有一個小氣泡的那種,比水瓶更直觀些
3樓:黑影奇襲
由於慣性,氣泡保持原來的運動狀態,所以相對於瓶子向左運動
4樓:匿名使用者
剛開始瓶向右移,氣泡由於貫性,還會處於原來的位置不動,相對瓶內水是向左移。由於瓶移,還是貫性,氣泡會隨瓶右移。
5樓:鬼眼麗人
慣性的大小與質量有關,水的質量大,比重也大,慣性大(離心機原理)
所以,向右移動時氣泡相對於水向左(向後),
6樓:怎麼怎麼辦
氣泡是會向右移動的。原因是因為水具有慣性,它要保持原來的靜止狀態,因此水會向瓶子的左邊移動。當然,那氣泡也是具有慣性的,但是它的質量遠不如水的,因此氣泡會在水要向左邊移動的情況下被水擠向右邊。
7樓:
不可以.氣泡會在水前面
8樓:
要麼向右移動,
要麼靜止.
要討論的是:"氣泡會不會隨水一起動."
初二物理對慣性的幾種經典錯誤認識
9樓:清風青行
那我回答正確的認識吧。
第一,慣性不是力
第二,慣性有益有弊
第三,慣性只與質量有關
初中物理慣性問題,急!
10樓:匿名使用者
在車沒有剎車之前,車和鋼管一起向前運動。當車突然剎車後,車停止的運動,但鋼管由於慣性,要保持原來的向前運動的狀態,所以就繼續向前運動,從而衝進駕駛室,導致車內人員嚴重**。
11樓:科學普及交流
剎車了,貨車的運動狀態改變了啊。鋼管由於慣性保持了原來的運動狀態。
慣性大小與質量有關。
12樓:澄壯魯和志
抖落雨具上的雨水bai
,主要是為了清du除雨水使傘zhi
早風乾,慣性dao
越大越容易抖落,所以回a中慣性答越大越好,不會造成危害,所以a不是答案,
系安全帶能防止在撞車或急剎車時,人由於慣性要相對與車體向前運動撞到前面的物體所帶來的危害。所以選b。
跳遠時,運動員助跑是為了提高速度,速度越大慣性越大,跳的越遠,這裡慣性越大成績越好是好事,而一般不會造成危害,所以c不是。
錘子鬆了,把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下
是為了讓錘子頭和柄連線得更牢靠,這個過程中慣性越大錘子就套得越牢靠,也是慣性越大越好,而不會造成危害,所以不選d
在這個過程中如果前車因緊急原因急剎車,而後車因為距離過近,等後車司機反應過來也進行急剎車時由於慣性還要向前滑行一段距離,而後車滑行的距離要是大於(前車滑行的距離+輛車間距)的時候就會追尾撞車,這時候因為慣性的存在對人身財產造成危害,所以我們說
汽車在行駛時要保持一定的車距
是屬於避免慣性帶來危害的
13樓:申恆酈英縱
很快地敲碎,就是說要錘子的動量足夠大,大到可以敲碎石板
14樓:吳疇悟曉蕾
「失去慣性」錯誤,當緊急剎車時
後三個人由於慣性
即人的下半身突然停下來
但是上半身由於繼續保持原來的運動狀態
所以還要繼續往前運動
所以人就受傷了
,慣性是物體本身的一種性質,不能失去
初二物理慣性問題
15樓:匿名使用者
物體運動的過程中如果不受力或者受力的合力為零(平衡力),它就保持原來的運動狀態,原來是靜止的他就靜止,原來是運動的(不管怎麼樣運動)他就保持不受力那一刻的速度勻速直線運動下去。
16樓:〓凍結的火
物體始終保持靜止或勻速直線運動,直到有外力迫使他改變這一狀態。
17樓:匿名使用者
物體始終保持靜止或勻速直線運動
18樓:磨煊陽代
向後傾,因為氫氣球的
密度小於空氣的密度,
當向前運動的汽車突然停止時,車內的空氣由於慣性會繼續向前傾,又由於氫氣球的密度小於空氣的密度,所以當空氣向前運動時,氫氣球向後傾。你明白了嗎
初二物理追,初二物理追
這個問題要先把實驗的目的和方法弄清楚。第一個問題,因為電阻可以控制整個電路的電流,進而控制了分壓,移動滑動變阻器可以改變測量電阻的分壓,就是幫助維持電壓不變。由於這個實驗可以通過伏特表直接來讀電壓,所以可以對初學者這樣設計。第二個問題,這是後面所學的分壓問題,因為電路整體電阻變了,電流就變了,電壓的...
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