1樓：蓤滎王道
那就不多啦
1.我的感受是，父母真的很偉大，他們的愛時而深沉，時而熱烈，但他們卻無時無刻地掛念關心著我們，而子女們為父母所做的就顯得太微薄了。
2.貌似樓主打錯了吧，，，，，，，讓我怎麼寫類
我暈類（2）因為它學會了堅強，經過了風雨的洗禮後，它改變了。
3在小的時候家長老師都會手把手教授自己一切，現在我們長大了，堅強了，便會放開我們任我們自己去領悟，只有這樣我們才可以更好的成長。
4.不曉得誒
有點趕時間沒有來得急去看。。。。。
5.作文啊。。。。。。。。。
給媽媽洗腳
中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
每當望著媽媽筋疲力盡的模樣，我想：媽媽太累了，報上說泡腳能驅疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳，讓她解解乏吧！小時侯，無論我的腳有多髒，媽媽都會幫我洗得乾乾淨淨，現在該是我感恩的時候了。
於是，我便做起了為媽媽洗腳的準備工作。我先燒了一壺開水，拿來洗腳盆與毛巾，把滾燙的開水倒進盆裡，又加了些自來水。緊接著，我又往盆中灑了些花露水，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽，洗腳吧！”
媽媽疲憊不堪的面容裡顯出了驚訝：“你怎麼想到要幫媽媽洗腳？”
“媽媽，《三字經》裡不是有句話說‘香九齡，能溫席，孝於親，所當執’。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，難道還不能幫你洗腳嗎？”
“噢？那可謝謝你了！” “謝什麼謝呀，‘誰言寸草心，報得三春暉’，您的恩情，我一輩子也報答不了。
我長這麼大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什麼！”我說著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。
媽媽的腳凍得通紅，顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反覆搓洗著，並用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來，水漸漸涼了，我又加了些熱水，繼續搓揉著……。
過了一會兒，我把毛巾擰乾了，把媽媽的腳擦乾淨。
爸爸媽媽對我恩重如山，這情、這債，我是永遠無法還清的！我只有平時做個有心人，抓住點點滴滴的機會，關心他們，用自己的實際行動來回報他們——常陪老人聊聊天，常幫父母做些家務。這些情感回報，對於我來說是力所能及的，比起大人們對我的付出，這，顯得太單薄、太渺小了！
（我承認這是我找的）
7在我的成長過程中，忘不了你與我走過的日子，你成了我的良師益友。
—— 題記
小人書成了我最大的樂趣
小時候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太太，給英俊的王子添上兩把白鬍須——這成了我當時最大的“樂趣”。
我聽故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時間後，媽媽說：
“孩子，你自己能在書中找到很多故事！”於是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開始看書。我被書中那五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
名著讓我著了迷
上小學了，也許因為識字多了，我開始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什麼《三國演義》、《西遊記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節。
“迷”極生悲。在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在下面看《西遊記》。正看到孫大聖一口氣把妖怪吹得無影無蹤時，手中的書忽然不翼而飛。
我正納悶，抬頭遇上了老師嚴厲的目光，她手中拿著《西遊記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。
由於老師的“恩威並施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了；但一回到家，我和書又形影不離了。
經典文學改變了我
跨入中學大門，我讀到了更多的**、散文和詩歌，經典文學對我產生了無盡的感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著我。曾經自卑而不愛說話的我也學會給大家講書中的故事，變得“口若懸河”起來。初二的時候，由於不滿足僅僅閱讀別人的作品，我開始嘗試投稿。
從我的作品被印成鉛字的那一天起，我認識了更多的人——親切的雜誌編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛的讀者……我們在網上討論交流，漸漸地，我瞭解了大人們的辛苦，瞭解了生活的不易，瞭解了成長的真諦，瞭解了人間的真、善、美……我可以從內心深處感受到自己在成長！
書，你與我結下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠忘不了你我一起走過的日子。你陪著我一起啟程，一站又一站，直到終點。（這也是我找的）
2樓：倪肖楊
1.我體會到了父母無私的愛.
2.(1)只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
（2）因為桃花心木在種樹人的精心照料下，學會了適應環境，能夠在“不確定”中生存，他們學會自己在土地裡找水源，深深紮根，茁長生長。所以種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
4.人只有在艱苦環境裡經受住考驗，發揮潛能，才能生存和發展。
5沒找到
6.為媽媽做一件家務事
今天是“五一勞動節”，媽媽決定要全家大掃除。她交給我的任務是：拖地。
哎！大家都知道我是天底下最最最最不會拖地的人，可媽媽偏偏讓我拖地。媽媽下了聖旨，我不敢違抗，只得奉旨行事啦。
我洗好拖布，安到拖把上，開始執行任務。
我從外往裡拖。先把拖把往前一扔，然後往後一拉，再換個地方往前一扔，然後再往後一拉。就這樣一直重複這兩個動作。
媽媽下了命令，我不敢疏忽，怠慢。把房間的每一個地方都拖到了。終於拖完了。
我一回頭，突然發現自己被困住了，沒辦法“出去”了。只要我走一步，地上就會留下一個腳印。我管不了那麼多了，踮起腳尖，拿起拖把，飛快地跑了出來。
原本希望有奇蹟出現，可地板上還是留下了髒髒的腳印。
媽媽看到了我的成果，二話沒說，兩個字：重拖。我沒辦法，只好再拖一遍啦。
我拖到一半，感到手很酸。由此，我想到，媽媽每天都要拖地，可她什麼也沒說。其實，她也很不舒服啊！
地拖好了，我想：我為媽媽拖了一次地，手就這麼酸了，媽媽為我們的家拖了上千次，都沒有埋怨，我有時還總把地板上弄得一塌糊塗，給她添了那麼多麻煩，真是不應該！不知道媽媽是多不容易把我養大的，我以後一定要多幫媽媽幹家務活，聽她的話，做一個天下最孝順的女兒。
7.前不久與一位朋友聊天，他動不動就說自己整一個農民，沒有知識，沒有文化。我急了!
農民怎麼了?
提到農民很多人忍不住皺起眉毛：“不就是農村那群土刨子嘛!”
人們常常把農民與不講理聯絡起來。把農民的精打細算稱作“小農意識”，把農民的樸素大方美其名曰“鄉巴佬”。
不知道那些所謂的城裡人**來的那麼多自信，他們居然打心眼裡看不起農民。
說什麼?你不信?不妨做下身來喝道茶聽我慢慢道來!
且說去年五一，我高興的打**到江蘇電臺為弟弟點歌：“主持人你好!我想為名仕髮廊的髮型設計師啊耀先生點一首歌，祝他節日快樂!
”。結果你猜怎麼著?主持人居然當著全國的聽眾來一句：
“還發型設計師呢?說不定是從那個農村來的土刨子!”。
我!我!我當時氣的。。。。。。。
真想罵那個主持兩句!
真是的!拽什麼拽!鄉下人怎麼了!
法律上有規定鄉下人就不能當髮型設計師了嗎?我就不信你能保證自己世世代代子子孫孫就一定不是農民!笑話!
一肚子的意見!一股腦的不快活!算了吧!
掛**!這樣的主持人值得我跟他一般見識嘛!哼!
還怕弄傷了我這鄉下人的“賤舌頭”呢!
再說這次吧。天氣乍涼，不小心感冒。發著高燒。
沒辦法，總得把下午的那兩節課上完。放完學，拖著痠軟的身子趕到醫院吊水。好不容易才找到**小姐，只見她一邊打著毛線，一邊不冷不熱的瞥上我兩眼，憤憤地說：
“準備吊水!怎麼來這麼遲?”，我已有氣沒力：
“下午有課，沒辦法。”，小姐沒聽清楚，不耐煩了：“什麼?
”，“哦，不好意思，下午有兩堂課，所以。。。”小姐驚愕：“你說你是老師?
”她半信半疑：“**的?”，“中學的”。
小姐也不照顧咱“鄉下人”的感受，只顧自己信口開河：“看你穿著，我還以為你是鄉下來的呢!”
我無語了!
我該怎麼為自己分辨呢?
我說，你怎麼有眼無珠呢?我說，你沒看到我這衣服這鞋子上的安踏標誌了嗎?我說，你穿的這套破舊的睡衣不也就那樣嗎?我沒有。
再說了，其實她說的也沒錯。我的確出身農村，穿的也是有些老土!能怪人家“狗眼看人低”嗎?。。。
正因為農民沒有知識沒有文化，他們才學不會城裡人的爾虞我詐，擁有城裡人少有的真誠!
正因為農民世世代代都耕作於那廣闊的土地，他們才具有城裡人少有的大方!
正因為農民經歷了城裡人難以想象的生活磨難，才造就了他們百折不撓的精神品質!
朋友笑了!他笑著說終於有人為農民說句公道話了!.。。。我也笑了!那種發自農民內心的幸福的笑!
六年級下冊語文試卷（人教版） 10
3樓：匿名使用者
學校班級
姓名成績
一、積累與運用。
1.細心拼一拼，
認真寫一寫，
請把你最漂亮的字展示出
來。4% bà
o yu
àn jiég
òu kuí
4樓：無敵烈炎
六年級語文下冊期末試卷
校名＿＿
5樓：夢威夢囈
1.*六年級下冊語文辨字組詞，優化練習。
想（ ） 不（ ） 有（ ）月（ ）飛（）你（ ）那（ ）額（ ）
相（ ） 鈽（ ） 栯（ ）玥（ ）費（ ）沵（ ）哪（ ）客（ ）
要（ ）暈（ ） 的（ ）就（ ）打（ ）我（ ）級 ( ) 用（ ）
遙（ ）轎（ ） 得（ ）尤（ ）訂 ( ) 俄（ ）及（ ） 勇（ ）
6樓：_含家富貴
六年級下冊語文題和數學題
7樓：匿名使用者
給你一張卷子，你做一下吧
一、填空
1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（ ）個，聲母有（ ）個，韻母有（ ）個，整體認讀音節有（ ）個，音節中除讀輕聲之外，使用的聲調符號有（ ）種。
2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中，只有（ ）的注音不是整體認讀音節。
3、“頭上、葉兒、裡頭”三個詞中（ ）要讀成兒化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的讀音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四個音節中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）畫，第六畫是（ ），第十二畫是（ ）。
7、“凹”字的結構是（ ），筆順規則是：（ ）
8、補上成語的下半部分
a、千里之行（ ） b、天網恢恢（ ）
c、螳螂捕蟬（ ） d、（ ）滿招損
9、疊字成語
a、咄咄（ ） b、兢兢（ ）
c、虎視（ ） d、振振（ ）
10、諺語、歇後語
a、人心齊，（ ）
b、有則改之，（ ）
c、飛蛾撲火。————（ ）
d、孔夫子搬家————（ ）
11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今（ ）省（ ）內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思項羽，不肯過江東。”“項羽”是我國（ ）（朝代）起義的領袖，人稱（ ），後來被（ ）打敗。
13、“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 ”“南朝”是晉朝以後（ ）（ ）等的合稱。
14、材料是文章的內容，直接關係著主題的表達，所以選材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、讀書筆記有三種寫法，一種是（ ），一種是（ ），一種是（ ）。
16、常識填空
a、cctv代表 （ ）， b、vcd代表（ ）、
c、windows代表 （ ）， d、china代表 （ ）
e、火警**是 （ ） f、盜警**是（ ）
g、交通事故報警臺（ ） h、急救** （ ）
17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應分別在：（ ）、（ ）
二、選擇
⑴、詞語搭配完全正確的一組是（ ）。
a、提高認識 價錢便宜 生活簡樸 保衛公物
b、反映情況 身體強大 發揚風格 灌溉稻田
c、發現問題 遠大理想 參觀演出 改正錯誤
d、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認真
⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（ ）
a、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。 b、我們要熱愛大自然。
c、他上神態自然地講起來。 d、風、雨、雷、電都是自然現象。
⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（ ）
a、川流不息 b、高山大川 c、一馬平川 d、百川歸海
⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是（ ）
他一人走在巷子裡，……
a、一個人影也沒有。 b、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
c、周圍人聲鼎沸。
⑸、下列句中沒有語病的一句是（ ）
a、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。
b、止咳去痰片，它裡邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。
c、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
d、通過這次活動，我們受到了很大的教育。
⑹、選出不是比喻句的一項是（ ）
a、往事歷歷在目，彷彿就發生在昨天。
b、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。
c、地中海被稱為西方文明的搖籃。
d、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（ ）。
①、一座 ②、現代化的 ③、武漢市 ④、唯一的 ⑤新型
a、③①④②⑤ b、①⑤②③④ c、③④①②⑤ d、②④①⑤③
⑻、選出意思不同於其他三句的一句。
a、這樣精彩的表演，使我讚不絕口。
b、這樣精彩的表演，不能不使我讚不絕口。
c、這樣精彩的表演，怎能使我讚不絕口？
d、這樣精彩的表演，怎能不使我讚不絕口？
⑼、“她激動得說不出話來。”縮句正確的一句是（ ）。
a、她激動。 b、她說不出話來。 c、她說。
⑽、下面不是句子的一項是（ ）。
a、瑞雪兆豐年 b、為人民服務 c、她是好樣的 d、她哭了
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