1樓:暴走少女
不一定。帶正號的負數是負數,帶兩個負號的數是正數。
正數是數學術語,比0大的數叫正數(positive number),0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。
正數前面常有一個符號「+」,通常可以省略不寫,負數用負號(minus sign,即相當於減號)「-」和一個正數標記,如−2,代表的就是2的相反數。
負數是數學術語,比0小的數叫做負數,負數與正數表示意義相反的量。負數用負號(minus sign,即相當於減號)「-」和一個正數標記,如−2,代表的就是2的相反數。於是,任何正數前加上負號便成了負數。
擴充套件資料:
一、正負數的加減
同符號兩數相減,等於其絕對值相減,異號兩數相減,等於其絕對值相加。零減正數得負數,零減負數得正數。異號兩數相加,等於其絕對值相減,同號兩數相加,等於其絕對值相加。
零加正數等於正數,零加負數等於負數。
二、計演算法則
「同名相除」,即同號兩數相減時,括號前為被減數的符號,括號內為被減數的絕對值減去減數的絕對值。例如:
(+5)-(-3)=+(5+3)
(-5)-(-3)=-(5-3)
「異名相益」,即異號兩數相減時,括號前為被減數的符號,括號內為被減數的絕對值加上減數的絕對值。例如:
(+5)-(-3)=+(5+3)
(-5)-(+3)=-(5+3)
「正無入負之,負無入正之」,即0減正為負,0減負得正。例如:
0-(+3)=-3
0-(-3)=+3
2樓:根據
不一定正確。
例如:-(-4)帶負號,但-(-4)=4是一個正數,再例如:+(-4)帶正號,但+(-4)=-4是一個負數,所以答案不一定正確。
3樓:三金文件
不一定。
帶正號的負數是負數,
帶兩個負號的數是正數。
4樓:
不對。負數是小於0的實數~~比如
-i就不是負數,也不是正數
而且,就是
=充要條件,你那2句話沒區別。應該說「如果1個數是負數,那麼這個數帶負號」
5樓:蕎麥味的紫米
不一定例如:-0或+0
帶正號的數一定是正數,帶負號的數一定是負數.對嗎,為什麼
6樓:夢色十年
錯誤。帶正號的數不
copy一定是正數
bai,例如:+(-1)是一個du負數。
帶負號zhi的數不一定是負數,例如:dao-(-1)是一個正數。
7樓:匿名使用者
不是 可以帶兩個負號就正了
下列說法中:(1)帶正號的數是正數,帶負號的數是負數;(2)任意一個正數,前面加上負號就是一個負數;
8樓:手機使用者
帶正號的數不一定是copy正數,
帶負號的數不一定是負數,所以(1)錯誤;
任意一個正數,前面加上負號就是一個負數,所以②正確;
0不是正數,也補是負數,所以(3)錯誤;
大於0的數是正數,所以(4)正確;
字母a可表示正數,也可表示為負數,所以(5)錯誤.故選:b.
帶正號的數是正數,帶負號的數是負數。任意一個正數前面加「—」《負號》就是負數。對嗎?
9樓:符建設福燕
帶正號的數是正數,帶負號的數是負數是錯的
任意一個正數前面加負號就是負數,是對的
為什麼帶有負號的數不一定是負數?
10樓:匿名使用者
帶有負號的數不一定是負數的原因是:「-」號只有放在正數前時,才是負數,帶「-」號的數不一定是負數,它有可能是正數。例如:-(-5),這個數是正數,而不是負數。
負數是數學術語,負數與正數表示意義相反的量。負數用負號(minus sign,即相當於減號)"-"和一個正數標記,如−2,代表的就是2的相反數。於是,任何正數前加上負號便成了負數。
一個負數是其絕對值的相反數。在數軸線上,負數都在0的左側,最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。兩個負數比較大小,絕對值大的反而小。
負數的計演算法則如下圖:
11樓:麗姐有話說
帶負號的數一定是負數嗎?
見到這個問題,有些同學認為:這太簡單了,帶負號的數就是負數唄!其實,問題並不這樣簡單.為了搞清這個問題,我們需要對負數的概念做進一步的理解.
在教科書上,對負數的概念是這樣描述的:「像-5,-4,-3.6等帶有負號的數叫做負數」.在掌握這個概念時,切忌斷章取義,認為帶有負號的數叫做負數.
原概念中所列舉的三個負數,分別為負整數、負分數和負小數,它們分別是在正整數、正分數和正小數前添上負號形成的.負數實際上是指那些在正數的前面添上一
個「-」號的數.
因此,判斷一個數是否為負數,是不能以這個數是否帶負號為依據的.在一個數前面添上負號,它表示的是與原數意義相反的數.一般
地,有三種情況:(1)當原數為正數時,它表示負數,如5前面添上負號為-5;(2)當原數為零時,它表示的仍然是零;(3)當原數是負數時,它表示的則
是正數,如-5前面添上負號為-(-5),即5.
所以,帶負號的數不一定是負數.當我們遇到帶負號的數時,一定要仔細分析,認清它的本質.
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無理數就是開放開不盡的數和開方開不盡的數就是無理數這兩句話判斷對錯。謝謝
通過你的追問,大致知道你和回答者的分歧在 了。無理數就是開放開不盡的數。這句話都認為是錯的,這先不分析了。分歧就在於,開方開不盡的數就是無理數。這句話對不對。回答者說這句話是對的,是理解為 以前的題目都是這樣理解的 一個數如果開方 無論是開幾次方 開不盡,那麼開不盡的這個開方結果必然是無理數。所以認...
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