1樓：專業的情感引領人
第一，科研是培養優秀人才的重要方法。為了適應社會發展，人才必須具備「五種能力」，即：自學的能力、研究的能力、思維的能力、表達的能力、組織管理的能力。
科學研究是培養具備以上「綜合能力」人才的重要方法。
第二，科研是提高高校師資隊伍素質的重要途徑。在造就學校水平較高且具有「綜合能力」的教師隊伍方面，科學研究是極其重要的途徑。究其原因，是由於科學研究使他們的知識能得到不斷地更新和各種能力得到提高。
第三，科研是高等學校發展和傳播科學文化的重要辦法。科學研究對於大學，具有雙重意義和雙重作用。第一，對於大學能否完成發展科學技術的任務，其作用和意義都是決定性的；第二，對於培養人才，科學研究從造就和保持大學中高學術水平的教師隊伍的角度上講，從使所培養的新型人才能具有「綜合能力」的角度上講和從使大學的教材能不斷更新角度上講，也同樣具有某種程度上的決定性作用和決定性意義。
第四，科研是學科、學位建設的重要手段。根據國內外高等學校學科、學位建設中的經驗，高等學校開展和重視科學研究，是學科、學位建設的最有效的途徑。因為學科、學位建設不外乎包括以下幾個方面的內容，實驗條件、圖書資料、網路資訊和能充分利用這些條件的合理的學術梯隊，而科學研究則是完全可以同時達到這幾個方面目的的。
2樓：查葉孤帆
科研通常劃分為以下幾種型別：1. 基礎研究。
是對新理論、新原理的**，目的在於發現新的科學領域，為新的技術發明和創造提供理論前提。2. 應用研究。
是把基礎研究發現的新的理論應用於特定的目標的研究，它是基礎研究的繼續，目的在於為基礎研究的成果開闢具體的應用途徑，使之轉化為實用技術。3. 開發研究。
又稱發展研究，是把基礎研究、應用研究應用於生產實踐的研究，是科學轉化為生產力的中心環節。基礎研究、應用研究、開發研究是整個科研系統三個互相聯絡的環節，它們在一個國家、一個專業領域的科研體系中協調一致地發展。科研應具備一定的條件，如需有一支合理的科技隊伍，必要的科研經費，完善的科研技術裝備，以及科技試驗場所等。
科研的意義，主要有以下幾點：
一 科研能使我們客觀準確的認識世界，獲得真理。
二 科研為科技創新奠定理論基礎。
三 科研間接地提高了我們的生活質量。
四 科研是國家富強的靈魂。
五 科研能培養我們刻苦專研，敢於犧牲的精神。
總結：科研給我們帶來很多好處的同時，也給我們帶來了壞處，它就像一把雙刃劍，我們要善於利用科技的優勢，但不要因科技而迷失自己的方向。
3樓：財會小助手
大學階段培養一定的科研能力，對個人以後的發展還是有益的。大學生可分兩類，多數大學生只是懂得應用已有的知識，卻不能通過研究問題創造新知識，另一類大學生不但懂得應用，還能夠分析、研究問題，創造新知識，這決定了兩種大學生未來不同的見識、視野、境界、魄力，前者自然沒有後者強大，路子也沒有後者廣，前途相對狹窄些，比如一個有研究能力的大學生在公司裡上班，由於他能夠創新，申請專利，很快就能成為技術骨幹，又會寫文章發表，很快就會評上高階職稱，很自然地就成為團隊領導，如果再有管理才能，後來還可能當上老總……。不過，如果讀上了碩士，再進一步讀了博士、博士後，就只能從事研究和教學工作，只能在學術界和教育界裡混了，路子似就反而變窄了。
大學生搞科研對以後有什麼作用？
4樓：seuzhy天宇
大學階段培養一定的科研能力，對個人以後的發展還是有益的。大學生可
分兩類，多數大學生只是懂得應用已有的知識，卻不能通過研究問題創造新知識，另一類大學生不但懂得應用，還能夠分析、研究問題，創造新知識，這決定了兩種大學生未來不同的見識、視野、境界、魄力，前者自然沒有後者強大，路子也沒有後者廣，前途相對狹窄些，比如一個有研究能力的大學生在公司裡上班，由於他能夠創新，申請專利，很快就能成為技術骨幹，又會寫文章發表，很快就會評上高階職稱，很自然地就成為團隊領導，如果再有管理才能，後來還可能當上老總……。不過，如果讀上了碩士，再進一步讀了博士、博士後，就只能從事研究和教學工作，只能在學術界和教育界裡混了，路子似就反而變窄了。
5樓：匿名使用者
可以增強自己的自我創新，培養自己的愛好，對以後走進社會有幫助。而且，如果科研成功也是筆不小的財富，可以為以後創業提供資金，同時增加企業對自己的好評。總之，在大學多學一些是有用的，畢竟現在社會競爭很激烈。
6樓：匿名使用者
鍛鍊自己的心智，培養一些思維方法，但是我認為如果是想賺錢，就不要搞科研了，乾點別的事情吧。
7樓：愛你再見再不見
從自己的愛好出發，於公於私都好，最起碼做了有意義的事。那些搞經濟金融的，除了為了錢，賺的多，沒什麼意義，一個國家如果搞社科的多於搞科學的，那這個國家好不了，或者說，強不了
大學生科研立項有什麼好處？
8樓：樂如貓
首先宣告一下，科研立項
9樓：匿名使用者
考別的學校肯定沒有影響，本校不好說，要看你們學校的政策
10樓：匿名使用者
可以促進自己主動學習、努力鑽研，在壓力的驅動下追求進步。
大學生科技創新對個人、學校、國家有什麼意義？
11樓：還要一起走很
對個人：
在創新意識和創新能力的指引下，大學生有能力在畢業之後，利用各種有利條件，根據所從事的工作不斷完善自身的知識和能力結構，更好地達到完善自我和適應社會的目的，從而為終身教育打下堅實的基礎。同時，可以幫助大學生加深對課堂知識的理解和把握，更有助於培養大學生思想觀念、道德品質、作風意志。
對學校：
高校擁有豐富的青年人才資源，學術思想活躍，學科門類齊全，成為知識傳承、創新和應用的主要基地。通過施行「創新學分制」、「科技創新獎」等方式，鼓勵大學生在國家級、省級、校級各類競賽中取得優秀成績，這不僅有利於拔尖人才的培養，而且有利於創新意識、創新觀念的普及。
通過設定「學習優秀獎」、「學習進步獎」、「社會實踐先進個人」、「優秀社會實踐調查報告」等方式，使更多的學生在求異性思維、敏銳觀察力等方面得到培養和鼓勵。同時，吸引更多大學生參與校園文化活動，使得科技創新活動得到最好普及。
對國家：
因為科技是第一生產力，國家支援經濟發展，創業必然要經過創新，大學生的能力通過創業將得到極大的發揮。新公司的誕生意味著更多的勞動崗位，能降低失業率。
社會崗位**不足，待就業人數多。社會體制發展不完善，供需不平衡，在現在這種全球經濟疲軟的背景下，就業率低的情況下，鼓勵大學生創業無疑可以緩解就業壓力。
12樓：匿名使用者
對大學生科技創新能力評價體系中評價因子的導向性意義分析
大學生科研有什麼好處
13樓：匿名使用者
可以促進自己主動學習、努力鑽研，在壓力的驅動下追求進步。
14樓：匿名使用者
可以增強自己的自我創新，培養自己的愛好，對以後走進社會有幫助。而且，如果科研成功也是筆不小的財富，可以為以後創業提供資金，同時增加企業對自己的好評。總之，在大學多學一些是有用的，畢竟現在社會競爭很激烈。
大學生自覺的重要性的作文，大學生自覺的重要性的作文500字
丨千里快哉風丨 我們平時學習都有父母老師的監督教育，所以不敢在他們面前耍小花樣，可是當他們不在的時候，我們就會放肆地玩電腦.看電視，因為我們不能剋制自我的心魔，但唯一的 靈丹妙藥 就是自己主動去學習。每當我們在玩時，有沒有想過嘔心瀝血的父母每天在外辛苦地掙錢，那是為了誰，還不是為了我們以後有個好的前...
創新對當代大學生未來發展的重要性
栗子說社會 創新對當代大學生未來發展的重要性為 在現在激烈的就業競爭壓力下，很多大學生因為某些因素而無法就業，而創新則是其中一個重要因素，墨守成規終將被淘汰。企業在選擇僱員時逐漸注重其創新能力，創新能給企業帶來更大的利益，也能給科技進步，產品的更新換代帶來更好的速率。因此，在當代社會背景下，對於培養...
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大學生理財的重要性及意義 學生即將步入社會。他也是社會的最好課堂 大學生花的錢都是父母的錢 其實生活已經獨立。只是經歷，沒有獨立。馬上面臨著步入社會。自己賺錢。所以就要學會正確的理財。學會了理財。既可以增加自己的收入。又知道怎樣去支配這些收入。使自己以後的生活更加美好。我們也知道。古時候很多詩人。或...