1樓：易心草葉
以「慢」為題寫一篇作文
慢城市生活是快節奏的。車水馬龍，人來人往，如箭一般「嗖」地便從身旁掠過。說真的，在南京，很少看見路上有人推著自行車、開著小轎車慢慢行進，人們總是狠命地按車鈴鳴車笛，急急忙忙地，迅速駛過。
人也是一樣——不等綠燈，便從斑馬線上極快地奔跑過去，穿驚涉險，應和著城市的快節奏。
我在小學一二年級的時候，放學時常愛和小夥伴追逐嬉鬧。學校臨著馬路，這是一條川流不息的寬敞道路，一貫都是老師帶我們出來。可那天，我和幾個同學，早已以「去洗手間」為由開始了一場「貓追老鼠」的遊戲。
「別跑，別跑!」小夥伴在後面追著我，我一路跑下教學樓，在放學的人群中穿梭，不亦樂乎，時不時還回頭望一眼被我甩得越來越遠的小夥伴。我洋洋得意地跑出校門，見綠燈尚有三秒，便一鼓作氣，衝上馬路。
「小朋友，慢點!」忽然被人拉住，我下意識地停下來，有些不耐煩地抬起頭。這不抬不要緊，一抬嚇一跳，一輛車從我面前風馳電掣般駛過，若晚了一秒，我被它撞上，到時後悔也來不及了！
拉住我的是位中年叔叔，他和藹地對我微笑，帶我後退，停在路中間的安全區，他摸摸我的頭道：「小朋友，別急，很危險，以後慢一點。」
慢？我聽到了叔叔話裡的這個字，第一次真正理解這個字。母親常說這個字，千叮嚀萬囑咐，可非得親身經歷，否則我怎能「慢」得下來？
是啊，叔叔說得對，我點點頭。以後一定要慢一點，要真被車撞了怎麼辦! 沒想到這一「慢」，便是七八年，我竟真正記住了要「慢」。
叔叔拉住我之後起，我在過馬路的時候，定會等到綠燈或在綠燈時間尚多的時候過去。而今再細想，當年聽懂的，也許不僅是這一個「慢」字，還有叔叔的愛心。
今年教師節回小學探望老師，出來正遇上幾個調皮的男孩互相追打著，急急地往前衝，領頭的男孩還在喊：「你們追不上我，哈哈，追不上……」說著便往馬路上衝。我急忙擋在他們前面：
「小朋友，慢一點，是紅燈。」他們停下來，看著我，我繼續說：「紅燈時候過馬路很危險，別急，慢點，等綠燈再過。
」他們面面相覷，然後一齊點了點頭。
猛然間，我怔住了。此情此景，似曾相識。中年叔叔摸著我的頭，和藹地說：「小朋友，別急，很危險，以後慢一點。」不知什麼時候，我學會了保護別人，學會了告訴這些小豆丁「慢一點」。
一代一代的人，成長、懂事，然而這份愛心，這份埋藏在心底的善良，卻沒有消逝，而是一代一代地傳承了下去，手牽著手，心連著心。其實每一代人都懂得，因為每一代人，甚至每一個人，都曾被一隻溫暖的手擋住，然後聽到那句：「慢一點，小心！
」此心恆久遠，此情永流傳。這是一個慢下來的城市。這是一個自始至終溫暖的城市。
【文章選取中年叔叔對我「慢一點」的關心和慢下來的自己對小朋友的保護兩個生活細節，寫出「慢下來」象徵美好品質及其流傳，呈現了「慢」心境形成的美好城市。慢下來，不僅是一個動作，更是一種心境。因為慢才會注意到周遭環境，注意到陌生人的安全；因為慢才能體會彼此之間的關注與溫暖。
作文以平常的生活情景鮮明而具體地表達了真實而深刻的題意。】
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——2、它撞了我一個包（簡明扼要）
若不和你的題意，請追問，我們再一起**。
7樓：手機使用者
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我寫了一篇關於要低碳環保的作文，但想不到什麼新穎的題目，求各位幫忙想個新穎一點的題目 5
8樓：張翰
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9樓：匿名使用者
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10樓：匿名使用者
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