1樓：匿名使用者
教師集體備課是以備課組為單位，組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定教學設計、反饋教學實踐資訊等系列活動。
教研活動是以促進學生全面發展和教師專業進步為目的，以學校課程實施過程和教育教學過程中教師所面對的各種具體的教育教學問題為研究物件，以教師為研究主體，以專業研究人員為合作伙伴的以校為本的實踐性研究活動。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業素質，增強教師的課程實踐能力.因此，基本點必須放在課堂教學和課程改革實施中教師所遇到的實際問題上，著眼點必須放在理論與實際的結合上，切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上，生長點必須放在促進學生髮展和教師自我提升上，在全面實施的基礎上深度推進基礎教育課程改革。
2樓：匿名使用者
1、集體備課記錄的內容主要包括：備課日期（年月日）、備課時間（開始及結束）、備課地點、負責人、參與人員；備課內容（章節）、重點及難點討論、教法與學法優化方案的討論、意見等等
2、教研活動記錄的內容主要包括：活動日期（年月日）、活動時間（開始及結束）、活動地點、負責人、參與人員；活動內容、活動成效、存在問題、解決問題的建議等等。
3、兩種記錄的主題以及範圍都不太一樣；集體備課，可以是教研活動的一個重要方面。
3樓：愛是唯一
可以。不過很多時候，我們都這樣認為：集體備課只是某一級部的備課組這樣稱呼。教研活動指某一學科的大教研活動，教研活動不只是怎麼去備課，而是更深層次的。
4樓：房老師
1、集體備課記錄：內容主要包括：日期（年月日）、（開始及結束）時間、地點、召集人、參加人員；備課章節內容、重點及難點討論、教學方法優化方案的討論、另外還有人提出什麼內容的問題（及解決意見）等等
2、教研活動記錄：內容：主要包括：日期（年月日）、（開始及結束）時間、地點、召集人、參加人員；內容、效果、問題、建議等等。
3、以上兩個記錄的主題以及範圍都不一樣，集體備課，可以是教研活動的一個重要方面。
5樓：許華斌
應該可以一樣的，不過最好加入一些新的元素
6樓：匿名使用者
集體備課是教研活動的一種。可以一樣。
目前山東省很多地區都在廣泛應用網上集體備課。就是通過計算機在原教案的基礎上進行修改，在保留原教案同時並保留更改痕跡和顯示與更改有關的所有資訊。關於備課，系統提供了三個方面的功能：
①寫教案②參與備課③備份。網上集體備課彌補了傳統備課難以修改精確到點、不方便保留修改痕跡記錄和備份的問題；彌補了傳統集體備課的備課人數、備課時間、備課資源、備課地點有限的種種不足。具體可參照寬正網上教育教學平臺集體備課系統。
7樓：今晚看啥
這個是可以放到一起的。 沒有什麼問題的。
友情和愛情可以一樣嗎
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你好！看了你的描述，大學畢業集體戶口和身份證的地址不一樣，不會影響，不會帶來其他問題的，只要集體戶口和身份證的姓名，性別，出生年月日資訊不變，只有地址不一樣，沒有關係，對今後辦理手續不受影響，如果還不放心，可以帶上集體戶口本，身份證到當地派出所辦理更正就可以了，完全沒問題，祝好運！身份證地址在大學，...