1樓：娜莉
我讀了《有人送我一株草》這篇耐人尋味的文章後，不禁陷入了深思之中，這篇寓意深刻的文章讓我體會到自己存活於世的另一面價值，使我感慨萬千，受益匪淺。
《有人送我一株草》主要講了一個學生留洋美國，前途茫然，心情沮喪。此時一個陌生的金髮青年鄭重地送他一株草，對他一笑，便消失在了人海中。就這一絲鼓勵和微笑，使內心失落的他重新找回了快樂和信心，並讓他領司悟到人生的真諦……
這篇文章讓我明白了人的生活會是平凡的，但活著仍是美妙的。我們應該去積極地追尋生命的價值，把快樂和信心帶給更多的人，從而自己也會得到生存的快樂。
《有人送我一株草》寓意深刻，耐人尋味，不禁使我想到了自己的生活實際，同作者發出共鳴。我所在的班級中，有一個同學儘管努力地學習，但成績總是非常差。於是，在同學們的眼中，他沒有一點地位。
一束束冷冷的目光，一句句尖酸刻薄的嘲諷，使他常常抬不起頭來。他漸漸地也失去了自信。有一天，我無意中看到了他的眼睛，使我萬分驚訝的是，那裡面沒有一點我們這個年齡本該有的光彩，卻充滿了失落，充滿了憂鬱。
課間，我找了一個僻靜的地方，同他談心，他向我道出了心中的苦楚。我告訴他：「你自己身上也有不少長處，何必去在意別人的冷眼、別人的話語，只要找到了自己，做最好的『自我』，也就有了生存的意義。
」後來我再看到他的眼時，裡面的東西變了，變得快樂了，變得有信心了。這也使我有了一種發自內心的愉快，一種欣喜。
朋友們，奉獻出我們的溫暖吧！哪怕是一句話、一個笑容，甚至是一種鼓勵的眼神，也許就會帶給別人莫大的幫助，這也將幫助我們得到生存的快樂，體驗到生命的價值。
2樓：節衛
把小草比做堅強，在你失敗時給你鼓勵
讀《有人送我一株小草》有感作文怎麼寫
3樓：月收入同步
我讀了《有人送我一株草》這篇耐人尋味的文章後，不禁陷入了深思之中，這篇寓意深刻的文章讓我體會到自己存活於世的另一面價值，使我感慨萬千，受益匪淺。
《有人送我一株草》主要講了一個學生留洋美國，前途茫然，心情沮喪。此時一個陌生的金髮青年鄭重地送他一株草，對他一笑，便消失在了人海中。就這一絲鼓勵和微笑，使內心失落的他重新找回了快樂和信心，並讓他領司悟到人生的真諦……
這篇文章讓我明白了人的生活會是平凡的，但活著仍是美妙的。我們應該去積極地追尋生命的價值，把快樂和信心帶給更多的人，從而自己也會得到生存的快樂。
《有人送我一株草》寓意深刻，耐人尋味，不禁使我想到了自己的生活實際，同作者發出共鳴。我所在的班級中，有一個同學儘管努力地學習，但成績總是非常差。於是，在同學們的眼中，他沒有一點地位。
一束束冷冷的目光，一句句尖酸刻薄的嘲諷，使他常常抬不起頭來。他漸漸地也失去了自信。有一天，我無意中看到了他的眼睛，使我萬分驚訝的是，那裡面沒有一點我們這個年齡本該有的光彩，卻充滿了失落，充滿了憂鬱。
課間，我找了一個僻靜的地方，同他談心，他向我道出了心中的苦楚。我告訴他：「你自己身上也有不少長處，何必去在意別人的冷眼、別人的話語，只要找到了自己，做最好的『自
寫植物的作文400字
4樓：將建安磨貞
水仙花水仙花
今天，我們教室裡來了一位「新朋友」——水仙花。
上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那麼素雅、那麼大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養花的過程：先把從市場裡買來的鯪莖放瓷盆裡。水仙花是很養的。只要往盆裡放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長
當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅永珍的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆裡的正開的嬌豔的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。
我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。「啊！
這盆水仙花真的好看呀！」我的跟同學們說。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩：
瓣疑呈平盞，
根是滴瑤臺。
現在我終於明白了水仙花為什麼又名「玉玲瓏」、「凌波仙子」了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣。看到這麼美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄雲外了。
我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
仙人球仙人球
山東省濟南市
歷城三中110
徐秋晨我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買雲竹那個賣花的老爺爺送給我的。
仙人球使仙人掌轉變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術轉變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常乾燥，它為什麼能夠活下來呢？是精神！
是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那麼仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！
可是，現在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，晒陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！
讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經風霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄啊！
我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的堅硬手臂，我更愛的，是她頑強拼搏的精神！！！
5樓：不睿德畢沈
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深
綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，
美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層
的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的
明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上
渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住
了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波
之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出「少女」粉紅的面頰。荷花的花瓣
兒潔白如玉，花裡又託著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裡泛白的花
苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如
一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還
有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放
開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲
其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂
地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身
子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：「看看我的小臉蛋吧！」而有的還是花骨
朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地
等著根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！
純潔的荷花
6樓：和清綺希麥
美麗的月季花
有的人喜歡百合花，有的人喜歡太陽花，可我偏偏喜歡月季花。
遠看月季花像玫瑰花，它有半米高，每一朵盛開的花就像一個個小紅太陽。枝上有針，還有幾片翠綠的葉子，葉子是橢圓形的。枝幹的粗細有一個手指那麼粗，樹皮的顏色是綠色的，像仙女拿著一根神棒似的。
葉子兩兩相對，好像兩個好朋友永遠不分開。花心的顏色有金燦燦的、白的、粉的......沒有開放的花蕾就像一個個毛筆頭。
每一朵花都開的特別鮮豔，微風輕拂，好像在和我們招手呢。
啊！我愛月季花，它用鮮豔的色彩把城市的街道打扮得更加美麗。
水仙花今天，我們教室裡來了一位「新朋友」——水仙花。
上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那麼素雅、那麼大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養花的過程：先把從市場裡買來的鯪莖放瓷盆裡。水仙花是很養的。只要往盆裡放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長
當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅永珍的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆裡的正開的嬌豔的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。
我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。「啊！
這盆水仙花真的好看呀！」我的跟同學們說。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩：
瓣疑呈平盞，
根是滴瑤臺。
現在我終於明白了水仙花為什麼又名「玉玲瓏」、「凌波仙子」了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣。看到這麼美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄雲外了。
我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
兩篇哦！
7樓：淳于建設汲媚
梅花小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。
她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
《有人送我一株草》有感，讀《有人送我一株小草》有感作文怎麼寫
我讀了 有人送我一株草 這篇耐人尋味的文章後，不禁陷入了深思之中，這篇寓意深刻的文章讓我體會到自己存活於世的另一面價值，使我感慨萬千，受益匪淺。有人送我一株草 主要講了一個學生留洋美國，前途茫然，心情沮喪。此時一個陌生的金髮青年鄭重地送他一株草，對他一笑，便消失在了人海中。就這一絲鼓勵和微笑，使內心...
讀《有人送我一株小草》有感作文怎麼寫
月收入同步 我讀了 有人送我一株草 這篇耐人尋味的文章後，不禁陷入了深思之中，這篇寓意深刻的文章讓我體會到自己存活於世的另一面價值，使我感慨萬千，受益匪淺。有人送我一株草 主要講了一個學生留洋美國，前途茫然，心情沮喪。此時一個陌生的金髮青年鄭重地送他一株草，對他一笑，便消失在了人海中。就這一絲鼓勵和...
《有人送我一株草》閱讀答案，《有人送我一株草》閱讀題答案
李粉愛風順 1971年夏天,我在美國伊利諾斯州立大學.不知是抵美的第幾個長日了,我從一個應徵事情的地方走回住處.那時候身上只 剩下一點點生活費,居留是大問題,找事沒有著落,前途的茫然將步子壓得很慢.穿過校園時,頭是低著的。遠遠的草坪邊躺著一個金髮的青年,好似十分注意地凝視著我.他看著我,我也 知道,...