小學怎樣化簡比,六年級數學怎麼化簡比

時間 2021-08-11 17:58:16

1樓:陳廷緒

化簡比的方法:比的前項和後項同時乘以或除以相同的數(0除外),最後的比值應寫成最簡整數比。具體如下:

整數比:可以根據商不變的性質或像分數約分(前後項同時除以它們的最大公因數)那樣進行化簡。

小數比:可以先利用商不變的性質將其轉化為整數比,然後再化簡。

分數比:可以前項除以後項,再根據比值寫出最簡單的整數比。

都是根據比的基本性質來化簡比的。這樣回答不知你明白嗎?祝你學習進步!

2樓:巨集哥

比的基本性質:比的前項和後項同時乘以或除以相同的數(0除外),比值不變。

化簡比就是根據比的基本性質把比化成最簡單的整數比。

3樓:

化簡比就是比的前項和後項同時乘以或除以相同的數(0除外),化成最簡整數比。

4樓:你是貓

和分數約分一樣,把前項和後項進行約分,直到前項和後項互質就可以了!

5樓:匿名使用者

把前項和後項進行約分,直到前項和後項互質就可以了!

6樓:匿名使用者

約分,比的前項和後項約分,要約一個一樣的數

7樓:995275629張

這個很簡單,化簡比就是把一個比例化成一個不改變原來比例的大小,而成為一個最簡比。

如:9:3=3:

1 15:9=5:3.....

仔細觀察一下,先看看一個不是最簡比的比例兩個數字的最大公因數,約去也就是除以這個最大公因數,如:56;8,最大公因數就是8,56÷8:8÷8=7:

1,就行了。分數形式的話,就把比號看成除號,兩數相除,也是分數形式。祝你成功!

8樓:慾壑難填

化簡比,的核心應用知識是比的基本性質。要把不同的比進行化簡,視具體的情況而定。

①比的前項和後項都是整數,可以直接運用比的基本性質去完成。如12:18=2:3;

②整數和小數的比,可以轉化為整數比再進行化簡;

③整數和分數的比,同樣利用公分母轉化為整數比再化簡;

④小數比,同樣是利用比(分數)的基本性質或商不變規律化為整數比再化簡;

⑤分數比,可以像化簡整數和分數的比的方法進行,也可以前項除以後項,再根據比值寫出最簡單的整數比;

⑥小數和分數的比,這種情況最複雜,但萬變不離其宗。比的基本性質,貫徹化簡比的始終......

9樓:惲華暉

比的前項和後項,同時乘以或除以一個不為零的數,比值變

10樓:啊啊哈

我也不知道,純屬路過……

六年級數學怎麼化簡比

11樓:凌月霜丶

化簡比1、整數比:找出前項和後項的最

大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數.

如:50:100=(50÷50):(100÷50)=1:2

2、小數比:把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用第一個辦法.

如:0.9:0.3=(0.9×10):(0.3×10)=9:3=(9÷3):(3÷3)=3:1

3、分數比:找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數.

如:1/3:1/9=(1/3×9):(1/9×9)=3:1

4、混合比:統一成1,2,3,裡面的一種,再去用上面的方法算.

求比值根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數.

小數,整數是:用比的前項除以後項所得的商叫做比值.

如果在考試,千萬不要去算,又累又浪費時間,就把比先化簡,然後就是把比的前項當分子,比的後項當分母,比號當分數線

如:50:100=(50÷50):(100÷50)=1:2=1/2(二分之一)

六年級小學數學比的基本性質,小學六年級數學比的基本性質

冒樹花邗媚 比的基本性質就是比的前項和後項同時乘或除以相同的數 0除外 比值不變。例 15 45 15 15 45 15 1 3 3分之1,不知我的答案給你提供了幫助沒有呢,無論你採納誰的答案,我也不在乎,謝謝。 善國英尤乙 o o 哈哈,我是六年級,佔了大便宜了 比的基本性質 例 5 3 5 3 ...

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