高考地理考過那些地方,高考的地理一般考哪方面的內容?重點把握哪些內容?

時間 2021-08-11 18:09:10

1樓:半山樹

從2023年恢復高考以來一年考察兩三個地方也有一百個區域了,並且近些年每年都有十幾套題目,所以幾乎所有可以考察的區域都已經考過,

我的建議,不要管以前有沒有考過,把世界和中國的區域都從地理位置,地形,氣候,河湖,植被,礦產,人口,城市,工業,農業,人地關係等方面進行比較詳細的瞭解

你說呢?

2樓:匿名使用者

一般來說凡是想到的都考過了

高考的地理一般考哪方面的內容?重點把握哪些內容?

3樓:匿名使用者

高中地理主要有兩大部分,自然地理和人文地理(包括世界地理,中國地理和區域地理),其中自然地理佔得分值較高,主要集中在高一部分,在複習自然地理的時候,要重點掌握的有:1宇宙中的地球,地球的自傳與公轉及其影響,晨昏線的判讀,太陽直射點和太陽高度角,地方時,區時的計算,注意熟悉時區的劃分,時區的意義(比如北京時間是指東八區的區時,也指東經120°的地方時),四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點,大氣的熱運動,風的形成,重點把握三圈環流,全球的7個氣壓帶和6個風帶,這些和洋流密切相關,接下來就是洋流,注意他們的分佈,注意冷暖流的交匯及大魚場的分佈。

3天氣系統,氣旋和反氣旋,在南北半球的方向,哪個容易形成降雨,冷鋒和暖鋒,過境前和過境後的情況,以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換,注意看圖,能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程,比如風化,搬運,堆積,沉積,岩漿,變質作用,成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流,地表,地下,會看圖和理解圖面意思。

6關於汙染的問題,對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應,水汙染,大氣汙染,臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話,人文地理部分我在你追問後發給你

4樓:匿名使用者

一些經常性的我就不說了,說一下那些突出的。小範圍的區域地圖或氣候分佈,時差太陽角等計算類

高考地理考什麼?

5樓:匿名使用者

萬變不離其宗。全部圍繞課本,所謂一本在手,考試不愁。指的就是書。全部吃透,就不怕了。

6樓:o小牛向前衝

把書本上的東西磷火應用就ok了

高考地理中常會考那些國家的區域定位

7樓:

高考題中的區域定位,一般不會直接考哪個國家的區域定位,而是細到該國家的某個區域,如:中國的東北、美國的密西西比河流域、歐洲阿爾卑斯山山脈等,建議你最好熟記一些常見國家的經緯度範圍,例如:中國、美國、澳大利亞、日本等一些經常在題型中出現的國家。

另外你還要關注國際時事,那些成為國際焦點的國家也有可能出現在本年的高考命題中!!!

8樓:匿名使用者

一般考那些重要的地理經緯線穿過的國家,比如埃及。一般要把經緯網圖與世界地理分佈圖重合牢記,重點的地理位置的周邊參照物以及地形特點要記住。

9樓:匿名使用者

高考地理中常會考中國、印度、美國、澳大利亞、日本、法國、德國、俄羅斯等國家的區域定位。

10樓:楓蕭泠

中東地區,其豐富的石油資源是各大國博弈的重點關注物件,所以形勢一直非常緊張

東北亞,熱點地區,朝鮮核問題是重點

11樓:匿名使用者

非洲,因為利比亞的衝突

高考地理哪些地方是必考重點

高考地理要記住哪些地圖

12樓:匿名使用者

地理分:世界地理和區域地理。

(一)世界地理:又分為陸地和海洋。

陸地:板塊分佈圖、地形圖、氣候圖、河流圖(高考考了兩年:08全國卷一剛果河,09全國卷一尼羅河)

海洋:鹽度分佈圖、溫度分佈圖、洋流走勢圖、太陽輻射分佈圖。注意下南北極。

區域地理:國家:美國、巴西、澳大利亞、日本、法國、德國、印度、俄羅斯等國家。

掌握好它們的:經緯度、工農業地域型別、地形特點、周邊海洋(海、灣、海峽、運河)。

(二)中國地理:熟記地形圖(階梯分佈、外流內流河分佈、溼潤半溼潤分佈、乾旱半乾旱分佈)、等降水量圖、1月7月氣溫分佈圖、河流分佈圖(長江、黃河、珠江、東北三江流域、雅魯藏布江流域、塔里木河流域)、海洋分佈圖(洋流、鹽場、漁場)、工農業型別分佈圖、地質災害分佈圖等。

答題口訣:水、氣、土、地、勞、科、市、政、交、能、資、個、慣

13樓:w裴小小

中國世界的當然都要記 先記住國家的位子 分佈的重要山脈河流海峽全部重新畫在一張紙上 這樣會好記一些 我高中的時候老實就常讓我們畫地圖 自己學著畫一畫就會很快記住的

14樓:咪託託

世界能夠認出各大州的輪廓,就是看到大體輪廓,能夠認出是澳大利亞或是美國等;中國部分根據經緯度判斷是我國的、東北等。農業、工業、城市等內容要靠記知識點了。祝君好運!

15樓:匿名使用者

主要就是一個世界地圖,記住各大洲、各大洋、一些重要海峽、重要國家、重要島嶼、半島。沒事買張世界地圖,沒事就看看,慢慢就能記住了。

16樓:匿名使用者

地圖是地理的第二語言,最基本的圖就是世界政區和世界地形;中國政區和地形圖,與之相關的有原理圖、專題地圖(如交通圖、美國農業帶圖等)等,現在高考題考圖不是考你記住了那些地方,而是給你一個區域讓你運用所學原理分析解決問題,所以記圖首先要將各大洲及主要國家的的經緯線範圍記清楚,把大氣環流示意圖和氣候型別模式圖記住,掌握基本的分析方法,就是找到了開啟高考大門的鑰匙。所謂的記憶法就是讓圖長在自己的腦海裡,形成心理地圖,做到這一點,就是找空白圖描畫,堅持每天投入兩小時突擊式記憶,一個星期後你會對圖有感覺了,對複習資料中見到的圖進行先辨認,然後結合原理分析。 對於輪廓類圖的記憶描圖和畫圖是很好的方法。

17樓:匿名使用者

各國大致位置,大致經緯線;環境上面的有等高線、等溫線;各地貌的形成原因(建議看一下非洲的剛果盆地的形成,以此為例);時間上要多看看時區、晨昏線,晨昏線上某點的時間。這些都會了就差不多了。

18樓:一塊璞玉

先記住世界地圖中國地圖輪廓 重要的是要學會用經緯度定區域

歸納一下近幾年地理高考涉及的地方

19樓:妖妖小怪書

一、時間計算

時間計算幾乎是每套文綜或地理試卷的必考點(07年的山東文綜卷沒考)。單純的時間計算方法不難,經過適當的訓練多數考生應該能掌握。我們應當注意的是近年時間計算題考查方式的一些變化。

1.日照圖漸少

在地理剛恢復高考的前約

三、四年的時間裡,高考題中常以日照圖為載體,考查時間計算。但在最近的兩、三年裡已不再見到日照圖的蹤影。取而代之的是直接以文字敘述給出進行時間計算所需條件。

但07年全國文綜卷中又出現了日照圖的影子——儘管圖中沒有直接畫出夜半球。下例即為全國文綜卷ⅰ中考查時間計算的一道題。在全國文綜卷ⅱ中還有一道很相似的題。

【例1】(07全國文綜卷ⅰ)下圖所示區域在北半球。弧線a為緯線,q、p兩點的經度差為90°;弧線b為晨昏線,m點為b線的緯度最高點。回答(1)~(3)問題。

(1)若此時南極附近是極晝,p點所在經線的地方是

a.5時 b.15時 c.9時 d.19時

(第(2)~(3)題此處略)

2.增加試題難度的方式發生了變化

前些年的高考題要考查時間計算時常設定一些隱含條件,以此來增加難度。而近年則少見有隱含條件的試題,從這一角度來說,高考題中時間計算題變簡單了。但同時,高考題由「共時問題」變成了「歷時問題」,這又增加了試題的難度。

四川在其兩年的單獨命題歷史中都是考歷時問題,但四川卷在考查歷時問題時似乎選擇了一種不恰當的加大難度的方法。

【例2】(06年四川文綜)一艘海輪於2023年1月5日上午8時(當地區時)從b港口城市②(圖中顯示城市②在西經120度經線上,圖略)起航,經過28天13小時到達a國港口城市①(圖中顯示城市①在0度經線上),到達時當地區時為:_______月_______日_______時。

【例3】(07年四川文綜)2023年10月2日13時30分(當地區時),「和平之旅」使者哥德堡號仿古木帆船於圖9中a港(圖中顯示a港經度為東經12度,圖略)起航,經大西洋、印度洋,太平洋,於2023年8月29日10時30分(抵達地區時)抵達圖10中b港(圖中顯示b港經度為我國上海)。哥德堡號從a港至b港,共航行了_______天_______小時。

相信這兩題的得分率都不高。但得分率不高不是因為考生不懂得計算方法,而是由於計算過程過於複雜。以這種方式增加試題難度可取嗎?

3.夏令時出現高考試卷中

在06年重慶文綜卷和07年上海文綜卷中還提到了夏令時。由於夏令時對於學生來說是一個新概念,故試題中都對夏令時做出瞭解釋。考生能否得出正確答案在一定程度上得取決於他能否正確理解試題中對夏令時的解釋。

這其實是對考生理解能力的一種考查。課堂上有沒有必要講一下什麼是夏令時呢?這讓我產生了一個小小的困惑。

講吧,這對理解能力好一點的學生來說簡直是一種時間的浪費;不講吧,萬一明年的高考中又出現夏令時一詞(難保不出現這一名詞喲,現在的高考命題也有點跟風),估計平行班的一些學生又不能正確理解。還是講一下吧,反正也佔用不了太多的時間。

4.間接考查時間計算

在今年的高考題中(印象當中前些年較少),出現了不少不直接要求考生答出時間計算結果,但實際上也少不了時間計算這一步的試題。如今年廣東地理卷第24題、上海地理卷第26題、天津文綜卷第3題。

【例4】(07廣東地理)20°w和160°e經線是東、西半球分界線。右圖中甲、丙在晨線上,此時地球位於遠日點附近。回答22-24題。

24.此時,下列各地情況可信的是

a.鄭州市(約35°n,114°e)的中學生正在上學路上

b.南京市正處於一年中的高溫季節

c.雅庫茨克(約62°n,130°e)已是白晝

d.澳大利亞某地房屋朝北窗戶陽光射入室內面積接近一年中最小值

此題中a、c兩選項的判斷實際上就是要求考生先做出正確的時間計算。

二、距離計算

地圖部分在考查距離的時候往往藉助於經緯度。即要求學生知道同一經線上緯度相差1度的兩點距離相差111千米;赤道上經度相差1度的兩點距離相差111千米。在實際考查時往往通過將兩點設定在除赤道以外的緯線上(如03年廣東、河南等地用的地理科新課程卷第16題)、或者將兩點設定在同一圖中不同的經緯度上(如04年江蘇地理卷第32(2)題)、或者將經緯度都不同的兩點設定在兩幅圖中(如05年全國文綜ⅰ第7題),甚至不給出地圖(如05年春季文綜第3題)。

其中04年江蘇地理卷第32(2)題的設定解題方法有些巧妙。

【例5】(04江蘇地理)讀下圖,完成下列要求。

(2)圖中臺北到甲地的實地距離約為_________千米。

(第(1)、(3)、(4)題略)

有些考生可能會想到借用勾股定理做近似計算,但沒想到還有更巧妙的方法。實際上甲地與臺北市的直線距離大約相當於經線上的兩個緯度跨度,這樣就可直接得出答案了。這讓我想到了06年天津文綜卷的第4題——此題可借用可比例尺進行計算,同時也可用與上例相同的方法。

此型別試題03、04、05年的高考題中較多,06、07年的高考題沒有。

三、半球劃分

在去年的高考題中,全國文綜卷ⅱ第7題涉及到半球的劃分問題。在今年的高考題中,出現了三道涉及半球劃分的試題。它們分別是北京文綜卷第2題、寧夏文綜卷第36(1)題和廣東地理卷第22題。

四、根據經緯度確定某一地點在圖中具體位置

這種題在前些年的高考試題中似乎還未見過,但在今年的上海地理卷中出現了(實際上如果考生對幾個城市的相對位置關係熟悉了不用看圖中所給的經緯度也可做出此題)。利用所給經緯度確定某一地點在圖中具體的位置是考生應掌握的一項基本技能。從這一角度來說,高考考查學生的這項技能也是情理當中。

但在文綜試卷中出現的可能性究竟有多大,還值研究——畢竟文綜試卷中地理試題只有為數不多的十多道。

【例5】(07年上海卷第55題)當今,3s(rs、gps、gis)技術在生產、生活和科研中的作用越來越突出。運用有關3s知識回答下列問題。

55.根據圖中顯示的經緯度可知,地圖中代表呼和浩特、濟南、太原、天津的字母分別是 。

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