1樓:匿名使用者
講課是為了讓學生們更好的理解,回答問題是為了讓同學們發揮思考能力!
2樓:wyw奇
講課就單單聽,就算走神也感覺沒什麼問題,就是等下課。而回答問題就要一直留意他之前問什麼問題,接下來問什麼,最重要的是會不會問到我,就會整節課提心吊膽的
3樓:
講課是傳授知識,回答是指點迷津
4樓:艾維**
老師問的永遠都不是他講的
5樓:匿名使用者
自己理解和自己動腦更容易吸收
6樓:手機使用者
一個在臺上,一班在臺下
為什麼老師上課總是叫我回答問題!
7樓:匿名使用者
我也抄是,那是因為你太膽小襲了,老師叫你你bai肯定緊張,然後就回答不du出問題,我們zhi老師也是回回叫我dao,就是每次很多同學舉手然後老師就叫我,所以老師要每次叫你練膽量;老師叫你是因為你學習太差了,所以讓你多回答問題,回答對了老師肯定高興啊,而且也能考好。
8樓:llx雄雄
那是老師盯上你了,或者是你父母要求老師多向你提問,沒事這樣能鞏固自己的知識,保證你不敢走神!採納一下,謝謝!
9樓:牛仔
要麼看重你,要麼刁難你,你自己選吧!
10樓:蛻變不漠然
要不就是你回答的好,要不就是你太差了,想讓你成績提高一些,希望有幫到你
11樓:水女神
你成績不夠好,老師要提拔你。
12樓:逆光之處是暖傷
老師覺得你才回答得起來
一般情況下老師上課時會叫什麼樣的學生回答問題
13樓:原來有木
一種是上課認真且學習成績比較好的;另一種是成績一般的,看他們是否有掌握課堂上的知識,這樣老師基本可以看出班上大部份學生是否真正搞懂了;當然還有一種是老師比較關注的學生。
14樓:奔施
那要看你是什麼樣的學生?如果你是低年級的學生老師,一般會讓學習成績比較好的回答,問題,如果你是高年級的學生,老師很可能讓上課不守紀律的回答問題,如果你是在校的大學生,那麼老師喜歡提問一些知識比較淵博的學識來回答問題
15樓:匿名使用者
認真聽講,成績比較好的,而且對這門課非常感興趣的,因為她一直在跟著老師的腳步走,非常投入,我自已那時候也是這樣。
16樓:家喻戶曉
我覺得老師一般會叫學習好的,能回答上來問題的,誰出問題都希望得到迴應,老師也希望好學生做榜樣。偶爾會叫聽課不好的孩子,讓他注意聽講。
17樓:小情光
首先要看問題的難易程度,簡單題目找差生,難題找優等生。
其次看提問的時間,一節課剛開始,檢查上一節課學習內容,找中等或稍微差一點的,講課途中隨機提問,找不聽講的學生或差生,討論彙報,找中等或優等。課結束,總結本節課所學內容,找中等或差生。
18樓:
還是主動舉手的同學吧,還有就是老師覺得那個同學沒有專心聽課的也應該是老師選擇的物件
19樓:匿名使用者
學習較好的學生和較差的學生
20樓:乙雯君
一節課剛開始,檢查上一節課學習內容,找中等或稍微差一點的,講課途中隨機提問,找不聽講的學生或差生,討論彙報,找中等或優等。課結束,總結本節課所學內容,找中等或差生,不過一般會是學習好的回答的多。
我是高三的學生,每次老師叫我回答問題時,或叫我上黑板做題時我心跳加速,臉紅,腳手都是抖的!連
初冬的雪 其實緊張是不可避免的,不論是誰遇到這種情況都會不能控制的。相信你也找過很多相關方面的書或者資料,你的老師或者同學也許也給過你一些建議,但可能不是很管用對不對,我覺得最管用的方法就是 自我催眠,就是說無論什麼情況下做好最充分的準備 臨時抱佛腳視不管用的 那麼就算遇到那種情況也不會心虛,至少有...
for和of的區別,「for」和「of」的區別是什麼?
三個介詞for,of to 都有漢語 的 的意思.其區別有 for 表 關係。如 the food for supper晚餐吃的食物books for children 兒童讀物the money for the ticket 買票的錢of 表 所有 關係。如 the windows of the ...
英語問題, 回答問題 的英文怎麼翻譯?
1.朋友之間打招呼常說 a how do you do?b how are you c hello 這個選ca用於第一次見面的禮貌用語 比較正式。b是認識的人之間,其實也可以是朋友之間。2.說出how are you 和how do you do 的區別。前者比較隨意,用在認識的人之間。後者比較正式...