1樓：摩羯貓貓吉祥
對中國人來說，有家就有家風。
從世族大家文字化的家訓、家譜，到普通百姓父母長輩的一言一行，家規、家教形式不同，傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。
「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花」，「窮人的孩子早當家」。
《紅燈記》裡的這些唱詞，也是在告訴我們人的成長與家庭環境、家風、家規等密切相關。
央視紀錄片《家風》，以古代著名家訓為切入口，講述中國著名家族的家風歷史脈絡，以及一個個家族對傳統美德的執著追求，體現中國人超越時代的家族凝聚力與責任感，小美在此推薦給你，值得一看！
01 家風：孕育（上集）
家風，影響著一個家族每一代人的成長。
萬丈高樓始於基，一個人價值觀形成的起點是家風，家風就是一個人和一家人成長的「地基」，從《顏氏家訓》《朱子家訓》到《曾國藩家書》《錢氏家訓》，這些優良家風的教誨，成就的是我們熟知的大家。
曾國藩的家風，其家風文化的核心是勤與儉，曾國藩家書中出現最多的兩個字就是「勤」與「儉」，他留下的十六字箴言：「家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤」，成為曾家突出的家風文化。
顏氏家族中，除了顏之推，主要通過講述觀眾熟悉的書法家顏真卿的故事，闡釋修身、治家、處世、為學的《顏氏家訓》。
錢氏家族中，講述了人們熟知的錢穆、錢偉長的故事，回答了錢氏家族為什麼會出那麼多院士的疑問。
通過聚焦譚氏家族中譚正巖的敬業，我們看到了從譚鑫培到譚正巖這個七代京劇世家德藝兼優的家風。
當鏡頭把觀眾帶到重慶的新葉村時，原來在縱橫交錯的街巷中，許多路面是由一塊塊石板連線而成，是為了讀書人「足不涉泥，雨不溼靴」而著意鋪設的。
紀錄片自古至今，從城市到鄉村，令觀眾感受到家風文化源遠流長，「少成若天性，習慣如自然」。
02 家風：傳承（下集）
家風的形成不是一蹴而就的，而是家族綿延不斷的教育形成的家庭風氣。
紀錄片從清代曾國藩的家風講起，接著跨越到南北朝，追溯中國最早且有完整文字記載的家訓——《顏氏家訓》。顏氏家族把「讀書做人」作為家風的核心，把先居家盡孝，才能為國盡忠作為家風的要義。
接著講述的《錢氏家訓》《朱子家訓》一脈相承，「讀書報國」的家風，成就了錢氏家族。
「讀書修身」，成了新葉村民的最高理想境界。
我們的家風在一個共性家風文化的影響下，每個家族又有其鮮明的家風特徵。
傳統中國，「家國一體」，「家」是縮小的「國」，「國」即放大的「家」，因此，家風家教也在歲月的積澱中自然而然地成為了中華文化的重要內容。
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話：
一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。
它歷經許多人的呵護與打磨，在漫長時光中悄無聲息地積澱，慢慢的，這傳承也如同古玩一樣，會裹著一層幽邃圓熟的包漿，沉靜溫潤，散發著古老的氣息。
古董有形，傳承無質，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個後代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。
家風，中華文化的縮影，文明的延續。
2樓：雲長天雨
家教和家風是優秀的家庭文化，也是中華傳統文化的重要組成部分，更是關係到社會長治久安、民族興衰的重要支撐。
家教和家風是一個家庭或一個家族良好的行為規範。推崇與恪守良好的家教和家風對族群心靈的塑造、人格的養成、操守的培養起著潛移默化的作用，時刻都在塑造人的靈魂，時刻都在彰顯一個民族、一個家族的精神風貌。只要每個家族都滲進民族文化和家庭文化，每個家庭成員都有教養、有覺悟、有道德、有境界、有品位，那麼一個家庭、一個家族、一個民族、一個國家必然是團結友愛的！
一個有希望的家族不能沒有良好的精神風貌和良好的家教。良好的家教所形成的家風能夠深入千家萬戶，使每個人都有良好的教養。那麼，這種良好的家教所延續的家風就會對社會產生強大的輻射性和滲透性。
實踐證明，良好的家教以無窮的魅力為國家培養了棟樑，如浙江省浦江縣鄭宅鎮的鄭氏義門，號稱「江南第一家」，有900年曆史，15代同居，鼎盛時期3000餘人同居一起，家族中有173人為官，沒有一人因**被罷官。中紀委之所以在反腐倡廉中推薦鄭氏家風，由此可見一斑。
隨著時光的流逝，前輩相繼離我們而去。雖然我們看不到歷代先賢的身影，然而，歷代先賢為我們培育的家教、家風以及其包含的生活態度、道德修養、學識涵養等是千家萬戶的傳家寶和珍貴的精神遺產，不僅要發揚光大，還要使之永遠流淌在子孫後代的血液裡。因此，我們要站在歷史和人生境界的高度，認識家教、家風的深刻文化內涵，夯實思想基礎，使所有族親形成合力，心靈相通，守望相親，共同向社會釋放正能量，讓家教、家風形成的傳統文化在每個家庭落地生根。
3樓：馬桂豔的手機
家教即家庭教育或教養。通俗地講，就是家庭中父母長輩對後代子女的教育及影響
家風又稱門風。是指作為倫理親緣共同體的家庭（家族）成員在長期的家庭生活中逐漸形成並傳延下去的價值觀念、生活作風、生活方式、行為規範、生活習慣及道德倫理品格等的總和。
4樓：
家教：1、家長對孩子進行的關於道德、禮節的教育；2、家庭教師的簡稱。
一、什麼是家教與家風
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:古槐樹的春天
家教家教即家庭教育或教養。通俗地講，就是家庭中父母長輩對後代子女的教育及影響。古今中外，家教都是人類教育和教化的重要組成部分，而且是最初始、最基本、最具內在價值體認和內在認同連貫性的教育和教化。
與普通的知識教育不同，家教更注重人文禮俗和道德倫理的教養，是一種真正純粹的德行生命養育。《說文解字》雲：「育，養子使之善也。
」所謂「養不教，父之過」，中國人對兒孫的責任除了「養」，還有「教」。
家風家風又稱門風。是指作為倫理親緣共同體的家庭（家族）成員在長期的家庭生活中逐漸形成並傳延下去的價值觀念、生活作風、生活方式、行為規範、生活習慣及道德倫理品格等的總和。家風強調的是代際傳承，是經過一代一代星火相傳，相沿成習，最終形成屬於這個家庭甚至家族特有的「家風」。
因此，家風應該是一個家庭或者一個家族呈現出來的整體風貌和思想境界。
家教與家風的關係
家教方式通過長久的積澱便會形成一個家庭的家風。隨著子女長大**、另立門戶，這種家風的烙印便深深打在其脊髓裡，繼續裂變、繼承並影響下一代。所以，家教是家風形成的基礎，家風是家教效應即家庭或家族道德倫理風範和文明教養水準的外在顯現，家教與家風是先後承接關係，家教與家風的內涵互有重疊且相互影響。
二、家教家風的現實意義5父母要做孩子的終身老師3家風、家教，是我國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分。好的家風家教，影響了一代又一
什麼是家風家教
6樓：匿名使用者
家風是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。
家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心
7樓：消失
家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，如：這個孩子沒家教;某人家的家教很嚴格等。家教的本來意義是幫助孩子健康成長，教會孩子做人的道理，家教是個體社會化非常重要的途徑。
家教內涵 有以下幾層意思： 1、家庭教師的簡稱，「家庭教師」從業者主要**是大專院校的在校學生、在職教師和有專業特長的人。「家庭教師」的工作是幫孩子補課或者傳授一些學校正常教育以外的專業技能知識，目前**請家教輔導英語、樂器的情況也比較多。
2、家教，進行單獨或小團體輔導的行為。家教的範圍已不限於在校學生的課程輔導，而是囊括幾乎所有專業性技能，滿足各個年齡層的個性化輔導。
8樓：南邕
家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。
保有優良家風的家族，都制定了有很強約束力的「家規」、「家訓」「家約」、「家儀」、「家誡」、「家範」、「家勸」、「家語」、「家矩」、「家誥」等等，為家族制定了系統的家族道德規範。
一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。其次，還要書香不絕。堅持走文化興家，讀書樹人之路。
家風家教是什麼
9樓：摩羯貓貓吉祥
對中國人來說，有家就有家風。
從世族大家文字化的家訓、家譜，到普通百姓父母長輩的一言一行，家規、家教形式不同，傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。
「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花」，「窮人的孩子早當家」。
《紅燈記》裡的這些唱詞，也是在告訴我們人的成長與家庭環境、家風、家規等密切相關。
央視紀錄片《家風》，以古代著名家訓為切入口，講述中國著名家族的家風歷史脈絡，以及一個個家族對傳統美德的執著追求，體現中國人超越時代的家族凝聚力與責任感，小美在此推薦給你，值得一看！
01 家風：孕育（上集）
家風，影響著一個家族每一代人的成長。
萬丈高樓始於基，一個人價值觀形成的起點是家風，家風就是一個人和一家人成長的「地基」，從《顏氏家訓》《朱子家訓》到《曾國藩家書》《錢氏家訓》，這些優良家風的教誨，成就的是我們熟知的大家。
曾國藩的家風，其家風文化的核心是勤與儉，曾國藩家書中出現最多的兩個字就是「勤」與「儉」，他留下的十六字箴言：「家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤」，成為曾家突出的家風文化。
顏氏家族中，除了顏之推，主要通過講述觀眾熟悉的書法家顏真卿的故事，闡釋修身、治家、處世、為學的《顏氏家訓》。
錢氏家族中，講述了人們熟知的錢穆、錢偉長的故事，回答了錢氏家族為什麼會出那麼多院士的疑問。
通過聚焦譚氏家族中譚正巖的敬業，我們看到了從譚鑫培到譚正巖這個七代京劇世家德藝兼優的家風。
當鏡頭把觀眾帶到重慶的新葉村時，原來在縱橫交錯的街巷中，許多路面是由一塊塊石板連線而成，是為了讀書人「足不涉泥，雨不溼靴」而著意鋪設的。
紀錄片自古至今，從城市到鄉村，令觀眾感受到家風文化源遠流長，「少成若天性，習慣如自然」。
02 家風：傳承（下集）
家風的形成不是一蹴而就的，而是家族綿延不斷的教育形成的家庭風氣。
紀錄片從清代曾國藩的家風講起，接著跨越到南北朝，追溯中國最早且有完整文字記載的家訓——《顏氏家訓》。顏氏家族把「讀書做人」作為家風的核心，把先居家盡孝，才能為國盡忠作為家風的要義。
接著講述的《錢氏家訓》《朱子家訓》一脈相承，「讀書報國」的家風，成就了錢氏家族。
「讀書修身」，成了新葉村民的最高理想境界。
我們的家風在一個共性家風文化的影響下，每個家族又有其鮮明的家風特徵。
傳統中國，「家國一體」，「家」是縮小的「國」，「國」即放大的「家」，因此，家風家教也在歲月的積澱中自然而然地成為了中華文化的重要內容。
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話：
一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。
它歷經許多人的呵護與打磨，在漫長時光中悄無聲息地積澱，慢慢的，這傳承也如同古玩一樣，會裹著一層幽邃圓熟的包漿，沉靜溫潤，散發著古老的氣息。
古董有形，傳承無質，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個後代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。
家風，中華文化的縮影，文明的延續。
談一談什麼是家風，談談你對家庭家教家風的認識
艾恩沃克 一種價值觀在家庭中代代相傳就是家風。 雪山青松 家風 又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚 生活作風，即一個家庭當中的風氣。家風是給家中後人樹立的價值準則。是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌 道德品質 審美格調和...
為什麼要注重家風家教，為什麼要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風
猥瑣de星星豬 答 國學經典 大學 中有云 古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家。家庭是社會的基本細胞，細胞的健康直接影響著整個社會肌體的健康。家庭 家教 家風三者互相依存，互相支撐。家庭是家教 家風形成和傳承的平臺和載體，家風是家庭的精神核心與價值觀念，無形的家風需要依靠有形的家教...
孩子是為什麼要請家教
請家教也是起到一個引導的作用吧。再一個就是孩子在學校學到的知識不一定自己就能夠消化。如果有個家教適當的指導一下也是很有必要的。之前是家教起到一個引導的作用，所以請一個好的家教很重要，不要到時候孩子什麼也沒學到反而還被帶 壞 了那可就得不償失了。所以最好還是找一些名校的家教老師。和知名的教育機構家教。...