1樓：小千的叔叔
唉，回答這麼多了，我說了你也不一定會看。
第一，叛逆程度，極度叛逆的別說寫作業了，學習好好說話都是個難題，需要專門的溝通**。
第二，孩子朋友圈質量，這個很重要，身邊要都是叛逆不學習的孩子，他會覺得寫作業是一件莫名其妙的事，調動家裡人，換個環境，起碼多接觸一些成熟的人。
第三，孤僻型別的就找一個他信服或喜歡的人來幫助他學習，說不上監督，為了不破壞友誼，孩子會給一個面子，僅此而已。
最後，家長監督不是個好辦法，無論是軟的還是硬的，孩子會感到自己被限制了自由，被當做是小孩子，所以效果不好。
2樓：額是不是哦
青春期的孩子麼（叛逆程度 和 貪玩程度 決定）如果 叛逆輕 貪玩重 那麼可以試試 網友採納那個如果 叛逆重 貪玩輕 最好的辦法就是提醒 但是別硬來 會導致反感加深如果 叛逆重 貪玩重 額 放棄吧 交給少管所（最好） 當然你也可以硬碰硬 不過結局如何就不知道了
3樓：佼碧菡
青春期的孩子比較叛逆，最好不要看著孩子學習，引導孩子自主學習，才是最有效的，因為孩子開學之後你不可能時時刻刻的跟著，只有培養孩子主動的去學習的習慣，才會讓孩子終生受益。這個主要是引導孩子去發現一個真正適合孩子本身的學習方法，也就是因材施教，不同的孩子，方法不同的。
4樓：匿名使用者
青春期就要勞逸結合，比如說你一邊和他完成作業，也要給他時間出去玩，不然很叛逆的。
5樓：匿名使用者
假期作業應該讓他們自己去做，家長可以陪伴一起去解決問題，但不建議參與，讓他們養成解決問題的習慣和方法
6樓：龍水域
每天安排合理的任務，不要太多也不要太少。遇到不會的題目先空下，等到統一時間一起**研究，引導著他們自己思考，解決問題。
另外我說的是初中以下的學生，如果高中青春期孩子還不知道好好學習的話，打一頓就好啦
7樓：沒方便麵的作料
每天規定作業量，別規定時間，規定時間容易造成孩子走神拖時間。
比如：每天做10頁暑假作業。 然後就可以玩2小時電腦~
8樓：六度青年
首先推薦你一本書《好媽媽勝過好老師》，看過之後相信你會有啟迪的。
再次就是要讓孩子學會分配自己的時間，自覺的有計劃的做事情，規定好了 就必須執行，計劃內包括幾點寫作業，幾點玩，幾點幹其他的事情等等
9樓：小米大樂居
肯定要有一套好的教育方式，讓他養成習慣，不能任由他，給他制定一個計劃，設立完成有什麼獎勵方式，慢慢養成自覺自主的能力，如果孩子較叛逆，就給他安排個環境差點的，讓他體驗一下吃苦的生活，讓他懂的珍惜現在。
10樓：現貨
這個還是孩子自己自主完成作業的好，你如果幫孩子完成的話，那不是作業對孩子的一點訓練作用也沒有?望採納！
11樓：匿名使用者
我覺得無論是利誘也好，強迫也好都是不甚好的方式。個人比較推薦提高他自我的自覺性最好。通過一些方式讓他感覺學習機會不易，學會自我掌控學習和玩耍的時間。
對自己有時間規劃等等。這些在育兒裡面有很多方式。
12樓：買蘭芝
勞逸結合，比如寫作業後就帶他去想去的地方玩，不要一味的去逼迫
13樓：微江山
哈哈 這個很簡答 但是話術要夠巧妙，你得先問他，你是不是個勇敢的人？他說是！你說，勇敢的孩子是不是要對自己負責......。
要引導 不要說服。
個人建議 希望能幫到你
14樓：
自己的事情自己做，別人幫助的不算，輔導是可以的
15樓：在葡萄谷彈奏小夜曲的星宿
如果是寫複習材料那類，寫會然後他寫完你去看看，太過空白的話就再叫他隨便寫。不管對錯就行了
16樓：匿名使用者
讓他自發的完成，家長負責監督
17樓：泰安市盈家崗亭
跟孩子一塊，監督他完成
18樓：隔壁家的老趙
如果是寫複習材料那類，寫會的。
然後他寫完你去看看，太過空白的話就再叫他隨便寫。
不管對錯就行了。經驗之談。
19樓：海之聲大廠店
這個你是幫不了的 要找人與他溝通 解開心裡的不成熟想法
20樓：弗萊克
熊孩子，不寫上夾棍。o(∩_∩)o
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