放學鈴響了以後要求開頭續寫作文,放學鈴響了以後要求開頭續寫作文450字

時間 2021-08-16 21:03:53

1樓:匿名使用者

下課鈴響了以後--

「叮鈴鈴」下課鈴響了,往常,最後一堂課的下課鈴響了以後,老師說了聲「下課!」我總是揹著書包就回家,可今天卻與往常不同,一位同學走了過來大聲地說:「施老師讓經志鵬和魏丹妮去學寫字."

聽到這個訊息,我又疑惑又激動。疑惑的是我的字寫的並不怎麼好,可老師讓我去參加書法訓練;激動的是我去學習書法,既能結交到更多好朋友也能提高自己的寫字水平。

來到書法教室一看:教室裡死氣沉沉,牆上貼著一張張毛筆字,只有筆寫字的聲音,沒有聊天聲,和普通的書法課大相徑庭,出人意料。

往壞處想:書法教室死氣沉沉,沒有生機,就像一座鬼屋,或是一座大牢。但是往好處想,牆上的毛筆字使書法教室恢復了生機,猶如晴天霹靂,打消了剛才的念頭。

開始寫字了,施老師來到我身邊,把我剛才寫的字又寫了一遍,施老師的字真棒啊!雖然和電腦裡的字與眾不同,但老師的字橫是橫,豎是豎,栩栩如生,不亞於電腦裡的字。

我現在知道:字是一個人的門面,字寫得好對我以後的人生道路影響很深

2樓:來自佘山英俊的啟明星

用你的說來寫,這樣才會寫得出色,好

下課鈴響了以後作文續寫450字

3樓:丨千里快哉風丨

隨著一聲抄響亮的下課鈴聲,大課間活動

bai的時間又到了。同學du們一個個像飛出籠子的小zhi鳥,生龍活虎般的衝dao出了教室,頓時,安靜的校園沸騰起來。同學們這兒一群,那兒一夥,有的跳繩,有的踢毽子,有的跳皮筋……活動內容豐富多彩。

那邊,跳長繩的隊伍排得長長的,甩繩的兩個同學有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學一個個衝進了繩圈靈活的跳著,另外幾個試了幾次,總算也衝了進去,可一下被繩子絆倒了,旁邊的同學見了哈哈大笑。

再來看這邊,一隻只五顏六色的毽子在同學們的腳上上下翻飛,像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來跳去,我班踢毽能手小張不停地跟著毽子轉動,跳躍,時而轉向這邊,時而轉向那邊,眼睛緊盯著毽子一眨不眨。2分鐘,他踢了近100個。

同學們翹起大拇指連聲誇獎,喝彩聲,歡笑聲在校園上空迴盪。

幫忙寫一篇作文 題目 下課鈴響了以後 450字左右 要原創的,急急急急急急急急急急急啊

4樓:樂樂有主

老師,我是一個性格比較內向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕和老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教。可自從你來教我們開始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。老師是園丁,關懷學生,無微不至。

老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,關心體貼,潤物細聲。老師是春蠶,吐盡銀絲,為他人禦寒。

老師是蜜蜂,忙忙碌碌,採花釀蜜,培育下一代。老師是梯子,默默無聞,幫助學生攀登知識的高峰。可我今天不是說老師,而是您的學生。

在您的課上,如果把學生,說好聽了,是不聽講的活人;說難聽了,簡直就是死人。老師:您注意過嗎,每當你轉過身往黑板上寫字的時候,後面的同學老是說話,甚至出座位;還有的傳紙條(王卓爾與尹欣然經常傳)。

還有的甚至在你的眼皮子底下吃東西。如,我旁邊的李龍圖,我有一次問他:「你上語文課的時候又沒吃東西的時候嗎?

」「90%的語文課都吃了。」他答到。

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?

在此我可以自豪地說:「是我們光榮的人民教師」,因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;愛使世界延續,使人類長存!

在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的昇華;是知識、情感交融是奉獻!老師:「我希望你每節課都注視一下每個同學。」

5樓:匿名使用者

往常,最後一堂課的下課鈴響了以後,老師說一聲「下課」,我總是背起書包就回家,可今天卻與往常不同。

因為今天我掃地哈哈

6樓:匿名使用者

放學後回家路上注意安全

7樓:百度使用者

下課鈴響了,衛強高興得忙著整理書包,想快點回家,因為今天是他的生日,可是剛走到教室門口,突然聽見焦老師說:「衛強同學,請你留下來。」他聽見老師的話,只好停住腳步,跟著老師去了辦公室。

一進辦公室,他就看見老師從桌子上拿出一疊試卷。衛強心裡頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師拿出衛強的試卷,頓時映入衛強眼簾的是一個個紅叉,是那麼耀眼,還有那紅紅的60分,衛強心裡一驚,嚇了一大跳。

老師用狡黠的目光盯著衛強,衛強也害怕極了!生怕老師罵他。老師嚴肅地說:

「衛強,你已經從90多分降到今天的60分,你已經沒有退路了,你看,這次多粗心啊!我可無法教你改正,需要你自覺。好了,試卷先給你拿回家去,讓家長簽名並寫意見,明天拿給我。

回家去吧!」衛強聽後,拿著試卷,紅著臉走出辦公室。

一路上,衛強心事重重,生怕被父母罵,連自己過生日都拋到九霄雲外,只想著怎麼應付父母。想著想著,就走到了家門口。他輕輕地推開房門,屋裡黑乎乎的,一個人也沒有。

衛強開了燈,「啪」的一聲,彩花翩翩起舞地落在地上,衛強看到爸爸媽媽端著一個大蛋糕,放在桌上,然後走過來對他來了個大擁抱,還對他說:「生日快樂!我們的寶貝!

」衛強原本那沉重的心情變得舒暢起來,還被爸爸媽媽的行為感動了,但這感動又使他更覺得對不起爸爸和媽媽。他心裡更難受了!媽媽看出衛強的臉色不太好,對衛強說:

「兒子,怎麼啦?今天是你的生日,怎麼不高興呢?」衛強抑制住心中的害怕,吞吞吐吐地說:

「媽媽,對不起,我考砸了!我怕您生氣,所以就……所以就……」他馬上從書包裡拿出試卷給媽媽看,然後站在那兒,眼淚像斷了線的珠子直往下墜。他害怕極了,媽媽和爸爸看了試卷,轉過來對衛強說:

「沒關係的,兒子,只要接下來你有努力,不管是好是壞,爸媽都為你驕傲!」衛強一聽,感動得撲入爸爸媽媽的懷抱。

衛強度過了一個幸福的生日。

點評:本文以「生日」為線索,寫了衛強在生日這一天的「憂」和「喜」,「憂」的是由於學習成績退步,受到老師的批評和教育:「喜」的是父母不但沒有責怪,反而給予安慰。

這一「憂」一「喜」,表現了老師和父母對衛強的關愛。正是因為有愛,「衛強過了一個幸福的生日」!小作者敘事條理清楚,故事情節曲折,心理活動描寫逼真。

提議小作者把作文題目改一改,因為原題最好是寫發生在學校裡的事。還有,作文要適當分段來寫,才顯得層次分明哦!

發生在教室裡的一件事:下課鈴響後,同學們紛紛走出教室班長李文濤剛走到門後,就聽見身後〞哎喲〞一聲續

8樓:匿名使用者

續寫:發生在教室裡的一件事

下課鈴響後,同學們紛紛走出教室。班長王軍剛走到教室門口,就聽見身後「哎喲」一聲……

要求:根據開頭,合理想象,續寫成450字的作文。

9樓:匿名使用者

「哎呦」班長還沒付錢呢,咱這可都是小本生意,姑娘們都要銀子買胭脂的,團支書右手甩著手帕,左手扶門如是說道。班長老臉一紅,說記賬記賬,姐姐們且容我幾日片刻,待我湊夠盤纏定來報答各位姐姐的厚愛。

10樓:羊柴燒餅

鬧鈴響後,同學來們紛紛的走源出教室。

按照李文濤剛走到滿後。就聽到身後哎呦一聲。

他覺得非常的奇怪,這是發生什麼事情了呢?然後他轉過頭,

這時她看到周琦已經坐在了地上,然後雙手握著自己的腳。非常痛苦的表情,臉紅紅的,眼淚都要快落下來了。

李文濤趕你們掏小跑兩步。趕緊走到週期的身邊,詢問他的情況。而且還要選,而且還詢問他的原因。

原來是週期跑的太快了,被跟在李文濤後面的張帥踩到了腳。張帥這時候的表情也是非常愧疚的,因為他並沒有注意,而且也很內疚,臉上也很沮喪,一副關心的神態。跑到了周琦的身邊。

李文韜和張帥兩個人一左一右,慢慢的把週期扶了起來。看看他的腳到底傷的重不重。

周琦慢慢的用腳在地上試了力氣。感覺還可以,只不過是因為說被踩到了,當時疼,現在疼的。今兒已經下去了。

張帥說,周琦,對不起,我實在是沒有注意才到了你。請你原諒我。

周琦摸了摸自己的頭,嘿嘿的笑道,其實也怪我跑的太快了。

李文濤看李文濤說,那就是要不願了,我們一塊兒回家去吧,然後三個人挨在一起。慢慢的回家了。

11樓:匿名使用者

下課鈴響bai後,同學們紛紛走出教室du

。中隊長zhi王軍剛走到教室dao

門口,就聽到身

內後「哎呀」

容一聲,王軍回過頭一看,原來小英同學跌倒在地。王軍趕緊走上前,扶起她說:「小英,你沒事吧?

」小英皺了皺眉說:「沒事,就擦破了點皮而已。」王軍低下頭,看到小英腿上流著血,就說:

「我還是帶你去醫護室看看吧。」小英說:「沒關係的。

」王軍說:「還是去吧,都流血了。」小英點點頭。

在去醫護室的路上,王軍問小英:「你怎麼摔跤的?是別人推你的,還是自己不小心?

」小英說:「是我自己不小心,下課鈴聲響了,我想趕緊走出去,和走得急的小剛撞到了一起,就摔了!」王軍說:

「以後,你要小心些,下課了,彆著急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,沒有大事。」小英不好意思地點點頭。

走著走著,就到了醫護室,醫護室的阿姨在她受傷的腿上,消了消毒,塗上了紫墨水。阿姨叮囑小英,不能做劇烈運動,以防傷口裂開。小英點點頭,王軍扶起小英,向阿姨到了謝!

他們慢慢地向教室走去,上課鈴聲響了……

寫上課鈴響後的作文450字。第一採納

12樓:匿名使用者

上課鈴響以後

"叮鈴鈴  "同學們像箭一

樣的衝回教室,坐回自己的座位。有的人課前回準備工作沒做,現在做;答有的人端端正正地坐在座位上;還有的人在玩拍手的遊戲。忽然,有人大聲急促地說:

"老師來了,老師來了  ",同學們聽了,慌忙端端正正地坐在座位上。只聽見老師高跟鞋敲擊地面的聲音越來越近了。老師走進了教室。

教室裡立刻鴉雀無聲了。

老師掃視了一下週圍,嚴肅地說:"上課!"同學們一起說:"老師您好!""請坐。"

正式上課了。教室裡傳來了老師好聽的聲音,同學們的讀書聲也很悅耳。同學們學習著老師傳授給他們的知識,老師也認真把自己的知識、本領傳授給同學們。大家學得認真極了!

課堂上是快樂的,是嚴肅的

13樓:

555555。。。。。。

發生在教室裡的一件事 下課鈴響後,同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口,聽見身後「哎喲」一聲

14樓:匿名使用者

提問復

發生在教室裡的一製件事 下課鈴響後bai,du同學們紛紛走出教zhi室。中隊

長王軍剛走到教dao室門口,聽見身後「哎喲」一聲

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200810310115

lv.8 推薦於 2018-02-15

下課鈴響後,同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口,就聽到身後「哎呀」一聲,王軍回過頭一看,原來小英同學跌倒在地。王軍趕緊走上前,扶起她說:

「小英,你沒事吧?」小英皺了皺眉說:「沒事,就擦破了點皮而已。

」王軍低下頭,看到小英腿上流著血,就說:「我還是帶你去醫護室看看吧。」小英說:

「沒關係的。」王軍說:「還是去吧,都流血了。

」小英點點頭。

在去醫護室的路上,王軍問小英:「你怎麼摔跤的?是別人推你的,還是自己不小心?

」小英說:「是我自己不小心,下課鈴聲響了,我想趕緊走出去,和走得急的小剛撞到了一起,就摔了!」王軍說:

「以後,你要小心些,下課了,彆著急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,沒有大事。」小英不好意思地點點頭。

走著走著,就到了醫護室,醫護室的阿姨在她受傷的腿上,消了消毒,塗上了紫墨水。阿姨叮囑小英,不能做劇烈運動,以防傷口裂開。小英點點頭,王軍扶起小英,向阿姨到了謝!

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