誰能告訴我 離雅思考試還有20天,怎麼複習雅思呢?我需要

時間 2021-08-17 07:05:52

1樓:匿名使用者

王陸的807詞彙,劍橋4-8真題,慎小巔的十天突破雅思口語和寫作兩本,雅思閱讀的真題,雅思語法書,等等很多,只要你有時間看,其實把詞彙背背,然後認真的把劍橋4-8弄懂,聽力多聽精聽到寫下來,口語可以先就新概念的2.3來初步當做口語練習,把發音基本弄準了,就可以就口語話題準備考試回答的題目了。寫作就是要多寫,最好有專業的老師修改,不然自己不易發現錯誤在哪。

新奇雅思有寫作批改卡,便宜而且可以郵件批改。閱讀方面的話,可以先按考試時間來做題,看錯多少,然後再仔細閱讀一遍,把生詞和同義替換的詞總結出來,這樣子有助於你積累閱讀的常見詞彙,這樣子學習的話肯定會有一點的提升,你可以試試。

2樓:匿名使用者

20天的時間非常緊,這個時候最好是提高考試技巧和能力。即主要應對考試為主!建議上一個培訓班,新奇雅思就很不錯,讓老師把考試規律給你做一個分析,教給你技巧。

然後把《劍4》到《劍8》5套真題吃透。最後,調整心態,輕鬆考試。加油~~~!

3樓:匿名使用者

5.5隨便一考不就行了

雅思口語an interesting historical event如何回答,一點思路也沒有,求高手幫忙!!!

4樓:施強教育

您好,希望我的回答對你有幫助,祝你成功!

第一次看到這個題目的時候,我也覺得很困惑。第一反應時抗日戰爭,中國解放,*****...但似乎都不有趣(儘管interesting也可以翻譯為「感興趣的」)。

其實論到歷史課本上有什麼有趣的事?寥寥無幾。

有個學生去考試,結果他說了秦始皇造長城,還婉轉動聽地講了孟姜女哭長城的故事。滔滔不絕地講了2分鐘之後,考官反問了一句「is it intersting?」學生當場犯傻。

其實可以想想別的角度,比如空城計、草船借劍、曹衝稱象,甚至孟母三遷等。中國有很多成語故事,都可以拿來做presentation。最好能在闡述快結束時,把思想境界上升到一個高度。

比如孟母三遷,可以上升到環境對人成長有很大的影響等等。

還有一個關鍵在於,哪怕你講的並不是很有趣的歷史事件,哪怕你被考官反問了「is it interesting?」,你還是有機會扳回一城,只要賦予你的答案一個「有趣」的理由就好了。遇到這種很奇葩的題,千萬別緊張。

最後,其實關於這些故事的英文版本,在網上可以搜到很多,可以借鑑一下!

希望我的回答對你有幫助!good luck!

5樓:黃毛小子**座

樓主,你好。

你的這個雅思口語考試的題目是:一件有趣的歷史事件,那麼,我們應該如何來回答這個口語題目呢?

我先講一下這個口語題目的回答思路:1確定某一個要描述的有趣的歷史事件;2.確定從哪幾個方面來描述;3.總結:這個事件有什麼影響等等。

這個雅思口語的試題,是一個描述類的題目,針對這種描述類的題目,第一步就是確定所要描述的物件,比如說你這個題目,那麼就可以將描述的物件定為:劉備三顧茅廬、劉阿斗樂不思蜀、諸葛亮七擒孟獲等等有趣的歷史事件。

之後,就要確定描述的方向,可以以時間、地點、發生的事情等等為軸來描述。

最後就是總結。

請高手幫忙啊。看不懂,把下面每段的意思說一下吧。還有一些沒見過的函式

6樓:有錢買不起房子

這個應該是單連結串列插入

//字串錄入函式

void inputs(char * prompt,char *s,unsigned count)

while(strlen(p)>count);//當輸入的字串長度小於規定長度時,跳出迴圈,代表錄入完畢

strcpy(s,p);//複製字串到s中

}//連結串列節點輸入

struct address * put_in(struct address * i,struct address * head)

p=head;//如果表頭非空,複製給p

pbefore=null;

while(p)//遍歷各個節點,直到結尾

else

pbefore->next=i;//將新節點插入pbefore和p之間

i->next=p;

return head;}}

pbefore->next=i;//如果是末尾,將末尾連結新節點

i->next=null;

return head;}

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