家長家庭教育基本行為規範

1樓：小王閒談娛樂

教育引導子女養成良好學習習慣，提升自主學習能力，保護子女的好奇心和學習興趣，理性幫助子女確定成長目標，不盲目攀比，不增加子女過重課外負擔，用德智體美勞全面發展的眼光評價子女。

注重子女品德教育，引導子女愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，形成尊老愛幼、明禮誠信、友善助人等良好道德品質，遵守社會公德，增強法律意識和社會責任感，養成好思想、好品行、好習慣。

孩子不聽話家長怎麼辦

2樓：長夜熒熒

是否經常被孩子折騰得頭暈腦漲？你的孩子是否常常和你作對？你面對自己的孩子是否總是束手無策？

解決孩子的心理問題都是一個需要花費時間和精力的事情，這裡沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧。帶您**孩子不聽話的種種表現、原因及應對措施，讓您能正確且自如地面對孩子不聽話的行為。1現象

孩子「不聽話」的不同情況

「不聽話」，為人父母可能自覺不自覺地會使用這個詞，但家長是否清楚，當您使用這個詞時，不公平的指責就會在您心愛的孩子心裡體會到了。為什麼會是這樣呢？

一、有的孩子好像很任性，想做的事必須做完否則就不行，做完之後才能按照父母要求去做別的事。例如：不看完動畫片不吃飯。

二、有的孩子要求父母一起做遊戲、聊天、陪他玩，還有興趣盎然。否則，你不滿足他，說不定就會出現家長不希望出現的「小動作」。

三、有的孩子你說什麼他似乎總是很有理，不能完全按照父母的要求去做，或者心不甘、情不願地去做。

四、有的孩子似乎按照父母的要求去做，看似聽話，但卻心猿意馬，不能按時、按量完成父母的要求。

五、有的孩子似乎記性不好，丟三落四，告訴他怎麼做，他可能一扭頭就又忘了，總得讓父母不斷提醒。

以上幾種情況出現時，每個家長或多或少的都會遇到，那麼，孩子真的「不聽話」嗎？下面讓我們來看一下孩子不聽話的原因。2原因

孩子：我們不聽話的20條原因

差不多所有的家長都希望自己的孩子聽話，然而有些孩子就是不聽話，為什麼會這樣呢？是不是孩子故意與父母作對？還是一些別的原因呢？

事實上，孩子之所以不聽話，是有許多的原因的。現在我們將在孩子口中的一些原因列出：

1.他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

2.他們曾傷害過我的自尊心。

3.我對他們不服氣。

4.當時我的心情不好。

5.我根本不相信他們說的話是真的。

6.我控制不了自己的行為。

7.他們經常打人，我反感他們。

8.我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9.他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。

10.他們總拿我跟別的孩子比，我最不願意聽這些話。

11.我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。

12.他們說的話是假話，我才不愛聽。

13.他們說話太囉嗦，讓我厭煩，我就賭氣不停。

14.他們經常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我聽不進去。

15.他們總愛帶一堆人來家喝酒，吵吵嚷嚷影響我學習，我很反感。

16.他們遇上不順心的事總會拿我出氣，所以我很生氣。

17.家長每天看電視聲音太大，影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。

18.我說的話他們從來不願聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。

19.我覺得我已經長大了，不用老讓別人管著我了。

20.所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越沒有自由。

這些孩子的話給我們傳遞了一個資訊，那就是家長和教師應更多地瞭解孩子、理解孩子、尊重孩子。3

3樓：船帆煇

一、不能只批評

既然孩子犯錯已經成為事實，那麼再多的批評又有和意義呢？所以說，不要總是在孩子犯錯之後各種批評，這樣的教育是無濟於事的。相反還會讓孩子的心理開始逆反，再多的批評都會變成耳旁風。

批評的目的無非是想讓孩子認識錯誤，相信很多小孩在他們昨晚錯事的那刻，內心都已經意識到了，所以家長只需要稍加提點就好。

接下來，就是要告訴孩子錯事可能會帶來的後果，以及這樣做為何是錯的原因。不要再用很大的聲音去批評孩子了，完全沒有教育效果，而且親子感情，也有可能在批評聲中一點點消磨盡。

二、改正後要誇獎

也有些家長的想法比較奇葩，他們覺得孩子犯錯後改正是必然的，確切的說是他的任務。所以對於孩子的改正，絲毫沒有表示，連最起碼的誇獎也沒有。這樣的做法真心會讓孩子感覺到心寒，其實從孩子認識並且承認錯誤的那刻，家長就應該給予他們肯定。

這樣孩子就知道，錯誤是需要承認的，當然也是需要改正的。

若是孩子之後把錯誤的事情改正的很好，那麼適當的給予他們誇獎是應該的。這些誇獎會成為孩子前行中的指路燈，讓他們在面對錯誤的時候更有勇氣承認以及改正。

三、以身作則的教育

若是孩子經常性會犯同類錯誤的話，那家長完全可以動用自身的力量，然後給他演示一遍。以身作則讓孩子知道什麼是正確，什麼是錯，這樣可以加深孩子的印象。要知道小孩都具備模仿的能力，所以家長演練之後，孩子很容易就學會的。

通過親身示範，家長把教育又提升了一個檔次。那些不好的習慣，都可以在父母的影響之下，慢慢的告別。不要覺得不好意思，要知道給孩子演練，包括教育他們，都是家長的任務和職責。

4樓：打下大蝦的大俠

孩子不聽話是正常的，因為孩子到了一定的年齡就會出現叛逆，不聽家長的話，你說什麼他都不聽。這個時候家長要理性的對待孩子出現的變化，一方面要正確引導另一方面也要正確溝通。

①為孩子做出「傾聽」的榜樣。有的父母總是抱怨孩子不會聽別人說話，往往父母的話剛開個頭，孩子就開始頂嘴。但是，仔細想想就會發現，有時**也很少仔細聽完孩子的敘述，有時孩子說話剛開個頭，大人就自以為了解了事情的經過，然後便開始說教。

所以，要想讓孩子「聽話」，我們首先要給孩子做出傾聽的示範，認真聽孩子說的每一句話，真正做到心靈的溝通。這樣，孩子才會從我們這裡學到尊重、理解和有效溝通。

②養成和孩子聊天的習慣。有的父母平時陪孩子愉快地聊天、玩耍的時間很少，目光只盯在孩子是否專心學習和行為習慣的缺陷上，與孩子的交流主要以批評、嘮叨、說教為主，這就容易引發孩子的逆反情緒。建議父母養成和孩子聊天的習慣，多與孩子聊些有趣的話題，時常陪孩子痛快地「瘋玩」一下。

親子關係密切和融洽，孩子才會愉快地接受父母的建議。如果父母很忙，和孩子在一起的時間不是很多，就更應該保證溝通的質量，不要總是在檢查孩子學習、批評孩子中度過。

③及時強化孩子的正向行為，是孩子學習進步和心智成長的有效保證。行為主義心理學的研究發現，強化人的良性行為，比懲罰不良行為更容易取得積極的效果。如果父母能減少重複和不必要的嘮叨、減少發洩情緒的訓斥和對孩子不滿的抱怨，而增加對孩子優點和進步的發現，並及時把這種發現反饋給孩子，讓他知道父母對他的欣賞和期望，孩子便會愉快而有信心地朝著我們的希望逐漸進步。

④面對孩子的無理取鬧，父母需要對自己正確的決定予以溫柔的堅持。有時，當孩子哭鬧而父母也在氣頭上時，溝通不可能取得良好的效果。而且，如果是已經決定的正確的事情，因為孩子的任性反抗而使父母妥協，那麼孩子就會學到通過耍賴來達到目的的方式。

所以，當孩子鬧情緒時，父母不急不躁，卻始終堅持自己的決定，等孩子情緒緩和下來，再講明道理，無疑是一種有效的方式。

⑤父母還要學會巧妙地樹立自己的權威。當孩子無理反抗時，父母需要減少和孩子無謂的爭吵和嘮叨，通過和孩子事先制定家庭規範的方式，督促大家各負其責，每個人都有自己需要完成的任務和改正的缺點。獎勵和懲罰的措施是全家事先商定好的，做不好需要在監督下接受懲罰，做得好，可以用積分等方式獲得獎勵。

長此以往，孩子也會願意在感到平等和有趣的方式下，自覺地完成任務。

5樓：大牛的牛媽媽

家長是孩子的第一任老師，孩子調皮不聽話的時候，家長首先要處理好自己情緒，不要直接對孩子大吼大叫，甚至有的家長直接動手打孩子，這是非常不正確的，大罵孩子只會讓孩子更加叛逆。

02孩子不聽話，家長首先要搞清楚事情之後，再對孩子進行教育，不要部分青紅皁白的，就開始依著自己的想法開始批評孩子，作為家長你首先要理智，你的處理事情方式直接影響到孩子。

03家長平時也要對陪伴孩子，瞭解孩子的心裡變化，瞭解孩子的興趣，和孩子成為好朋友，這樣你和孩子的溝通就會變得更加容易。

04平時多鼓勵孩子，好孩子是表揚出來的，這樣孩子自己也會變得更加懂事聽話。