1樓：不能夠
9.9÷2.07÷2.3
=9.9÷4.761
=2.08
所以我們這裡可以通過上面的簡便計算過程，進行計算之後，保留兩位小數的答案是2.08。
2樓：流星雨中的野鶴
這個題目連續相除，而且沒有特除的數，估計是沒有簡便運算的吧。
3樓：皮皮鬼
這個是沒有簡便演算法的，不是每個題目都有簡便演算法的。
4樓：黃先生生活達人
這道題目不能簡便運算，從左往右計算。
1.要提高初中生對數學學習的興趣和動力。首先可以從家庭引導，家長可以對數學產生濃厚的興趣，言傳身教，讓孩子對數學有一種神祕的好感。
老師也可以和學生進行貼心的交流，打造自己的人格魅力，讓學生被自己吸引從而更好的對數學感興趣。
2.初中生想要提高數學成績就一定要重視基礎，千里之堤始於磚泥，不重視基礎的下場就是你覺得自己的數學學得很好成績會很好，但是在你成績出來的時候會低於你的預期很多。很多初中生經常是知道怎麼演算就算了，而不去認真的做幾遍，好高騖遠，總想去衝擊難題，結果連考試中最基礎的方程都會錯。
3.要抓好幾個提高數學成績的必要條件。數**算，數學解題(保證數量和質量)，準備錯題本，準備一本參考書，遇到難題儘量靠自己去解決而不是直接看答案，再保持勤奮和多動筆練習。
8.95➗1.85➗8用簡便方法怎麼做？
5樓：匿名使用者
這道題目沒有什麼特別的簡便方法，
可以按照下面方法計算，
8.95÷1.85÷8
=895/185÷8
=179/37 ÷8
=179/37✘1/8
=179/296
6樓：尹大海的愛琦琦
原式=895/(185*8)
=895/1480
=179/296
1 2 5 7 1 2 5 3 1 2用簡便方法計算可以嗎？，可以的話，怎麼做？急
死 1.2 5.7 1.2 5.3 1.2 1.2 5.7 1 5.3 1.2 10 12 吐爾遜買買提 5.7 5.3 1.2 1.2 11 1.2 1.2 11 1 1.2 10 1.2 12 望採納 謝謝 1.2 5.7 1.2 5.3 1.2 1.2 5.7 1.2 5.3 1.2 5.7 ...
用簡便方法3900，用簡便方法
3900 130簡便運算過程如下 解 3900 130 39x100 13x10 39 13 x 100 10 3x10 30乘法 1 乘法交換律 a b b a 2 乘法結合律 a b c a b c a b c 3 乘法分配律 a b c a c b c a b c a c b c 除法 1 商...
用簡便方法計算，用簡便計算的方法。
請問題目是什麼？乘法分配律 簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax b c axb axc其中a,b,c是任意實數。相反的，axb axc ax b c 叫做乘法分配律的逆運用 也叫提取公約數 尤其是a與b互為補數時，這種方法更有用。也有時用到了加法結合律，比如a b c，b和c互...