1樓：隨風人傳媒
提取碼: fppe首先，我認為，要想提高.語文成績必須樹立學生學習語文的自信心。
愛默生曾經說過：「自信是成功第一」；劉秀同志也講過：「有志者事竟成」；我一直把這話作為引導學生的行動指南。
2樓：安涼流年花絮
（一）分析意境型：1. 提問方式：
此詩有什麼樣的意境？表現了怎樣的畫面？詩人通過什麼景物表達自己的感情？
2. 答題步驟：① 描寫初始中展現的途徑和畫面（翻譯——忠於原文） ② 用4個字概括景物營造氛圍特點（以下4組） 孤寂冷清；蕭瑟淒涼；雄渾壯闊；恬靜優美+明淨炫麗。
③ 回答表現詩人什麼感情（答原因，後答感情）。 3. 答題示例：
絕 句二首（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注：
此時寫於詩人經過「一歲四行役」的奔波流離之後，暫時定居成都草堂時。 問：此詩描繪了怎樣的景物？
表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。 答：
① 此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，江水映日，春風送來花草的馨香。泥融土溼，燕子正繁忙的銜泥築巢。
日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜
睡不動。 ② 這是一幅明淨炫麗的圖景。 ③ 表現了詩人結束奔波流離生活安定後愉
悅閒適的心境。
（二） 分析技巧型： 1. 提問方式：
怎樣的表現手法？怎樣的藝術手法？怎樣的技巧（手法）？
怎樣抒發感情的？ 2. 答題步驟：
① 明確告訴其手法。 ② 結合詩句證明為什麼。 ③
運用這種手法有效地表達出因---而產生的---情感。 3. 答題示例：
早行陳與義 露侵駱褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻 田深處草蟲 鳴。 問：
此時主要用了什麼表現手法？有何效果？ 答：
①主要用了反襯手法。 ② 天位方亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；「草蟲鳴」反襯出環境的寂靜。 ③ 兩處反襯都突出詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨寂寞。
（三） 分析語言型： 1. 提問方式：
此詩有什麼語言風格，語言特色，藝術？ 2. 答題步驟：
① 從以下六個詞中選一個或幾個。 雄渾豪放；委婉含蓄；華美絢麗；樸實簡練；運用口語；疊詞互用。 ② 結合相關語句說明。
③運用這種語言表現作者因---而產生的---感情。 3. 答題示例：
春怨 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。 問：
請分析此詩的語言特色。 答： ① 此詩特點是清新自然，運用口語。
② 「黃鶯兒」是兒話音，顯出女子的純真嬌憨。「啼時驚妾夢，不得到遼西」用質樸的語言表明了打黃鶯兒是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。 ③ 這樣非常自然的表現了女子對丈夫的思念之情。
（四） 煉字型： 1. 提問方式：最生動傳神的字是什麼？給出一字，是否同意。 2. 答題步驟： ①
解釋此字在句中的含義。 ② 翻譯此句（忠於原文，語言優美）。 ③ 回答表現詩人什麼感情（先答原因，後答感情）。
3. 答題示例： 南浦別 白居易 南浦悽悽別， 西風嫋嫋秋。
一看腸一斷， 好去莫回頭。 問：前人認為「看」字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。
你同意這種說法嗎？為什麼？答：
① 同意。「看」在詩中是指回望。 ② 離人孤獨地走了，還頻頻回望。
每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字然我們彷彿看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。 ③
淋漓盡致地表現了離別的酸楚。
（五） 詩眼型： 1. 提問方式：關鍵；不能刪掉
的詞。 2. 答題步驟：
① 解釋詞義。 ② 點名中心。 ③ 是全詩的關鍵。
（位於第一段或者第二段）起到了總領全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上啟下的
作用。3. 答題示例： 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此
夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 問：「折柳」二字是全詩的關鍵，折 柳 」寓意是什麼？
你是否同一「關鍵」之說，為什麼？ 答： ① 「折柳」的寓意是「惜別懷遠」，而詩歌的主旨正是思鄉之情。
② 這種相思之情是從聽到「折柳」引起的。承上啟下。 ③ 是全詩的關鍵望採納
3樓：青天潔月
文章要前後一起理解，有時候讀到一個地方不懂，不著急，後邊會講述與之相關的故事發展，古詩呢，最好是瞭解詩人所處的朝代背景，這些還是多做多練，尤其是古文，讀多了記得多了也就好理解了，建議你平時除了背誦字的意思之外，也瞭解一下與歷史有關的東西，古裝劇什麼的，他們說話不是很難懂，先從這些入手也可以
4樓：手機使用者
多看書，不看書怎麼會？
請教一下高中語文的文言文閱讀和古代詩歌閱讀題怎麼答？答題方法與技巧是什麼？比如古詩問你表現手法。
5樓：書迷
文言文的閱讀主要靠平時的積累，而平時對文言文的閱讀又有以下幾點：①文言實詞虛詞用法；②通假字；③古今異義字詞；④特殊句式。做好這幾方面，然後平時在多看些，就沒什麼問題了。
至於古代詩歌閱讀中涉及到的較常見的表現手法和作用主要有以下幾點：①對比。有縱向對比和橫向對比。
所謂縱向對比就是古今對比，比如：宮女如花滿春殿，止今唯有鷓鴣飛。這種對比的作用主要是懷古傷今。
橫向對比就是今對今的對比，比如：朱門酒肉臭，路有凍死骨。這種對比多是表達對現實的不滿或控訴之類的。
不過具體問題還需具體分析，只是我說的情況出現得多。②想象。也就是虛寫，以表達出使人所要表達的情感。
比如：今夜鄜州月，閨中只獨看。多是表達詩人思念之情。
③比喻。這種手法比較容易掌握，所以不多說明，不過應該答到「生動形象」四個字，因為這是比喻就有的共性。④擬人。
若是所擬物件較有生機或力量，則是人感情一般叫積極；若所擬物件較蕭條無力，則詩人感情一般較消極低落。⑤反襯。作用一般是烘托出所詠之物的特點，從而表達作者的感情，具體事例較多，故不一一舉例。
⑥對偶。這種手法容易判斷，且作用上多起使結構嚴謹之用，對錶達詩人感情一般沒什麼作用，所以考察較少。因考慮到平時較少考察和看到，故還有一些手法沒有列出。
以上都是我在平時語文考試中總結出來的，較為實用，針對性相對較好，沒有生搬，絕對是經驗之談。我語文一般都是全班第一，而且考過年段第一。希望我的答案能對你有一些幫助。
對於高中語文的一些答題技巧，特別是文言文 古詩鑑賞 閱讀理解 這些的答題技巧.
6樓：匿名使用者
語句要通順，條例要清楚，給閱卷老師的感覺像是在看一片**最好，最終的一點是要看採分點在**，如果給出4分，不是兩點就是四點，最好用①②標註好
7樓：匿名使用者
留個郵箱，我給你發過去
我今年高三畢業，剛好還留著各門課的一些複習資料
高考語文文言文一點不會怎麼辦。我根本理解不了
8樓：龍龍
高考文言文閱讀，不用急。
文言文實詞120個，其含義要弄清楚。這對高考文言文閱讀第一題是相當有用的。
文言文虛詞18個，其用法要弄清楚，現在不單獨考了，但在翻譯中還得用上。
文言文的句式和一些特殊詞的用法，試著記一些。不必死記，在翻譯中，在練習中去摸規律。
平時學習推薦兩篇課文，一是《鴻門宴》，二是《赤壁之戰》。
最好背下這兩篇課文，好好揣摩，就明白了。
9樓：匿名使用者
需要多練習多做題的。
文言文：把每次做的文章自己做完後，拿來答案（一般都有翻譯），逐字逐句對照翻譯，不會的詞在文章上標上註釋，然後整理到一個本子上，這是要積累的，剛開始肯定見不到大的成效，但是慢慢地就能提高文言素質。另外，高中要求掌握的18個文言虛詞是必背的，意思例句都要十分熟悉。
文言實詞就靠積累了，不要忽視教材上的文言文，高考都是圍繞大綱要求掌握的知識來出題。
古詩鑑賞：當讀完一首詩或詞時，就需要在腦海中想象它做表達的意境，但是到高三，答古詩鑑賞是有模板的，老師都會給，這類題要每天都做一些，結合答題技巧，很容易得分的。但最關鍵就在理解了，先讀懂詩，如果文言文過關這個就不成問題了。
真誠地為您解答。
10樓：盈盈香染
這個在語文中算是難的~尤其是古文還是e級的。我的學習方法是積累和連蒙帶猜。不要對這些苦惱，其實古文和文言都是很優美的，而且都表達作者的思想感情，要先感覺語言的優美，興趣決定一切。
古詩記住一些常用的意向，一般你看到意向是古詩的大義就差不多了，剩下靠你發揮，利用古詩下面的註釋，有一些作者簡介，你可以把自己想成作者，體會他當時的心情。文言文注意積累一些常用詞級古今異義，也不用太多但例如「妻子」這類常用且影響理解的一定要記。考試中常考人物傳記或一些景色或某位什麼子的思想理論，人物傳記一般很簡單，你努力理解，儘量讓自己看進去就行。
學會適當跳過和猜測，這是在有一些基礎時，有時你會發現有一些你難以理解的但你可以跳過或根據上下文猜測。最後重要的是語感啦~~~我的經驗，希望對你有幫助拉~
11樓：匆匆x﹏x那年
古詩鑑賞是有模式的。只要套就行
文言文就要積累，平時學習練習的時候就要注意詩詞的積累，虛詞就比較死~可以網上找找全抄下來
12樓：匿名使用者
多看輔導書，多問老師和同學
13樓：匿名使用者
呱呱小兒，但飲牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每齧毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時，窋[zhú]詫之態，...
14樓：匿名使用者
語文沒辦法只有多看找感覺，想突飛猛進的話，建議你找近幾年的高考真題，對照答案把那吃透也有些效果
15樓：匿名使用者
教你個最簡單方法，找那種帶勸解的書，我記得有一種，是一本包含整個高中所有課文的，買本回來只看白話，當故事書看
16樓：匿名使用者
這需要你多看點書才行！不是一時三刻就能解決的！再說，現在文言文以後如果不學中文也沒什麼用！
17樓：侍飛翰僪敏
首先你要建立自信，相信自己可以看懂，文言文畢竟是漢文化的一部分，這點很重要。然後需要多練習，高考文言文的實詞虛詞部分是有範圍的，參考你的高考說明，把自己沒掌握的挑出來，代入多種語境體會。（最好是買本文言文專題訓練的書，把那些詞的含義熟練掌握。
）再有就是掌握答題技巧，比如不會的詞或句子就跳過，先看問題再讀文章，充分利用註釋和題目及作者背景等。總結一下，自信、勤練、技巧就是現在的你需要的，加油吧！
高中語文的現代文閱讀看不懂怎麼辦？答這題有什麼技巧嗎？請大家多說說？怎樣提高答這題的正確率 謝謝大家
18樓：
據我個人的經驗，一篇文章，散文或者**或者應用文，他編題的時候一般都是都是從頭到尾的，而你做題的時候也要根據文章的思路一步一步來答題，或者說根據出題者的意圖來答題，這是很關鍵的，不知道你有沒有注意到，比如不同的一篇散文，他要考的知識點都基本上固定的，我建議你，首先找很多分題目來認真地看一下，他們的出題方式，要考的知識點，互相對比一下，這樣可以加深自己對題目的理解，再就是你答題的時候不要一拿到題目就說不會，一拿到題目就看答案，這樣子練習是不行的，只會讓你更倚賴答案，到了真正考試的時候就不會做，所以平常的練習很關鍵，練習時一定要自己先做一次再看答案，其實看答案也是有技巧的，我們要善於吸收標註答案的精華，再來感受一下，答案在題目中在文章的正確定位。現代文裡的字我們都認識，關鍵是感覺，我們讀題的是要帶著感情去讀，平常也要多讀文章！
高中語文閱讀理解解題技巧，高中語文閱讀題答題技巧
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